Анализ методической литературы в области хорового обучения детей

1. Русская вокальная школа

2. Вокальная методика М.И. Глинки

3. Вокальная методика А.Е.Варламова

4. «Краткая метода пения» Г.Я.Ломакина

5. «Руководство для обучения пению» А.И.Рожнова

6. «Метод обучения хоровому пению» Н.П.Брянского

7. «Общедоступное руководство к изучению пения в двух частях» О.В.Вольшевского

8. Методика С.И.Миропольского

9. Методика А.Н.Карасева

10. «О методе хорового пения и его принципа» Д.И.Зарина

11. Методические принципы А.Л.Маслова

12. П.Г.Чесноков «хор и управление им»

13. А.А.Егоров «Основы хорового письма»

14. «Хоровое сольфеджио» Г.А.Струве

15. Фонопедические упражнения В.В.Емельянова

16. «Система развития певческо-слуховых способностей детей» В.В.Кирюшина