Важно -для родителей и воспитателей!(преодоление страхов у детей).

Психологи отмечают, что поступление детей в детский сад (познание нового, получение навыков и умений) всегда сопровождается страхом и повышенной тревожностью.Более того, некоторый оптимальный уровень тревоги активизирует обучение, делает его эффективнее. В этом случае тревожность и страх рассматривается как фактор мобилизации внимания, памяти, интеллектуальных способностей.

Но когда уровень тревожности превышает этот оптимальный предел, человека охватывает паника. Стремясь избежать неуспеха, он устраняется от деятельности, либо ставит все на достижение успеха в конкретной ситуации и так изматывается, что "проваливается" в других ситуациях. И все это усиливает страх неудачи, тревожность возрастает, становясь постоянной помехой.

В настоящее время существует все более возрастающее число объектов, событий, условий, ситуаций, которые пугают, потенциально могут быть пугающими. Психические травмы, пережитые в детстве, незаметны для человека, формируют его взрослую судьбу. Именно этим можно объяснить тот факт, что страх является предметом научного исследования чаще, чем какая-либо другая эмоция. (Это часть моего дипломного проекта по теме -"Страхи у детей младшего школоног возроста")