Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Первая встреча с театром Первая встреча с театром

Первая встреча с театром

Решено! Вы идете в театр! На первый взгляд, все довольно просто. Выбор детских спектаклей заманчив и разнообразен, и вот уже ваш нарядный дошкольник гордо восседает в первых рядах партера… Не торопитесь. Театр для ребенка - это не просто еще один "объект" в череде разнообразных культурных развлечений, и покупка билета даже на самый "модный" детский спектакль далеко не всегда знаменует рождение нового заядлого театрала. О том, как сделать первую встречу с театром осмысленной и запоминающейся рассказывает педагог РАМТа А.Е. Лисицина.

Какой же возраст ребенка благоприятен для систематического общения с театром? "Возраст театра" наступает, когда проявляется потребность в преображении и подражании, когда уже в процессе детских игр натренирована способность ребенка воспринимать театральную условность. Проще говоря, как только ваш ребенок начал играть в "принцесс" или "принцев" и в ход идут мамины шляпы, шарфы, "каблуки", стоит подумать о посещении театра.

Перед вами театральная афиша. Что же выбрать для первого похода? Конечно, лучше, если это будет детский спектакль традиционного, академического театра. В Москве, например, таких театров немного, но все же они есть. Остановите свой выбор на Российском академическом молодежном театре (РАМТ), который ставит спектакли для детей уже более 80-ти лет. В сегодняшней афише для маленьких зрителей-дошкольников есть два спектакля - "Незнайка-путешественник" (Н. Носов) и "Сон с продолжением" (С. Михалков) по мотивам сказки о Щелкунчике.

Если вам повезет, вы можете попасть на "Праздник посвящения в зрители", который проводится 3 раза в год в дни школьных каникул. Как правило, в осенние и весенние каникулы проходит по два, а в зимние - по три-четыре таких праздника. Тогда для детей устанавливается специальная выставочная экспозиция - "Волшебники, создающие сказку". На ней маленькие экскурсоводы (дети из зрительского актива) рассказывают о создателях спектакля, показывают декорации, световые установки, костюмы, грим, бутафорию. А в зрительном зале, перед самым началом спектакля, ведущие артисты театра разыгрывают интермедию "Посвящение в зрители". Такие праздники оставляют у детей яркие впечатления на долгие годы и дают возможность прикоснуться к тайне создания спектакля.

Если вам не удалось побывать на празднике, есть еще одна возможность сделать посещение театра незабываемым. При театре работают зрительские клубы для детей и подростков. Самые маленькие зрители приходят в "Семейный клуб". По окончании спектакля малыши вместе с родителями имеют возможность сфотографироваться (и потом по почте получить фотографии) на сцене с артистами в декорациях, а после небольшого отдыха и чаепития театральный педагог ненавязчиво, в игровой форме поможет вам и детям разобраться в своих впечатлениях и обратить внимание на главное в спектакле. Дети с радостью нарисуют для артистов самые яркие и запоминающиеся образы спектакля. Такое первое посещение театра не забудется!

Но, возможно, вам не удалось попасть ни на праздник, ни в "Семейный клуб". Как заинтересовать своего компьютеризированного, телевизионного ребенка театром? Какие вопросы задать, чтобы пробудить интерес и фантазию?

Самый распространенный родительский вопрос: "Тебе понравился спектакль?". Как правило, дети однозначно отвечают: "Да-а-а!". И этот ответ уже не требует обсуждения. А ведь тему для разговора можно найти после любого спектакля.

Самый первый вопрос, который задает себе режиссер, начиная работу: "О чем я буду ставить этот спектакль? О дружбе, любви, одиночестве, справедливости?". Задайте этот вопрос ребенку, и сразу же появится повод для беседы. Я позволю себе дать вам небольшой список универсальных, подходящих к любому спектаклю вопросов, надеясь, что вы сами выберете нужное русло разговора.

  • Как называется спектакль? Как зовут главного героя спектакля? Как зовут друзей главного героя и есть ли у него недруги? С кем бы ты хотел дружить?
  • Какой поступок главного героя тебе понравился (не понравился)? Кого было жалко?
  • Как бы ты поступил в аналогичном случае?
  • Каким был герой (антигерой) в начале спектакля и каким стал к финалу? Менялась ли одежда героев спектакля? (Это можно связать с характерами героев и их изменением.)
  • Кто, кроме артистов, занят в спектакле? (Загляните в программку, выберите, например, художника.)
  • Какие краски в костюмах и декорациях спектакля тебе запомнились, и почему они именно такие?
  • На твое настроение влияли краски? А музыка? Как они влияли?
  • Как тебе кажется, правильно ли назван спектакль, или его можно было бы назвать как-то по-другому? Как? Кому бы из друзей ты посоветовал его посмотреть?
  • Обо всем этом можно говорить по пути домой. За это время спектакль "дозреет" в душе ребенка. А дома все свои впечатления можно перевести в рисунки красками, карандашами, мелками. Предложите своему малышу нарисовать понравившегося героя и при этом вспомнить, какая была на нем одежда и какого цвета. А может быть, вы вместе попробуете придумать афишу к этому спектаклю? Или захотите сделать своими руками подарок понравившемуся герою? А что? Его ведь можно передать в театр. И как будет горд ваш малыш!

    У многих родителей возникает еще один вопрос: нужно ли ребенка готовить к просмотру спектакля, нужно ли прочитать или перечитать сказку, на которую идете? Если это на балет, то, да, нужно, здесь особый "язык" - язык танца. А драматический спектакль, например, в нашем театре можно смотреть без всякой подготовки. В заключение я хочу напомнить, что ребенок - неутомимый исследователь не только в жизни, но и в театре. И если он задаст вам тысячу вопросов "почему" и "как", значит, он хочет постичь в театре театр.


    Автор: Крюкова Майя Евгеньевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Первая встреча с театром Первая встреча с театром Крюкова Майя Евгеньевна 31 Мар 2015
    документ Конспект занятия-беседы «Встреча с театром» Антонова Татьяна Алеоноровна 5 Ноя 2015
    разное Сретение -первая встреча зимы с весной Лебедева Людмила Ивановна 4 Апр 2015
    документ Первая встреча учителя с родителями будущих первоклассников Самбиева Марина Анатольевна 30 Мар 2015
    разное 21.11.15г. Первая встреча с библиотекой Пустоварова Нина Васильевна 30 Ноя 2015
    документ Первая встреча с Николаем Некрасовым Миллер Наталья Викторовна 15 Дек 2015
    документ Детская иллюстрированная книга: первая встреча с искусством Гулина Юлия Юрьевна 5 Апр 2016
    документ Урок – подготовка к первому сочинению в жанре эссе. 7 класс. Моя первая встреча с М.Ю. Лермонтовым. Кульдяева Людмила Владимировна 20 Мар 2015
    документ Встреча с интересными людьми.Классный час на тему "Первая МИРОВАЯ ВОЙНА" Журавлева Алена Владимировна 20 Мар 2015
    документ Интегрированный урок в 3-4 классе "Первая встреча с Некрасовым" Метелёва Ирина Геннадьевна 30 Мар 2015
    документ "1 сентября. Первая встреча с классным руководителем" Бобешко Екатерина Викторовна 1 Апр 2015
    документ А.А. Пластов "Летом". Подготовка к сочинению. Первая встреча с картиной Котельникова Елена Валериевна 1 Апр 2015
    документ П.Кончаловский "Сирень". Первая встреча с картиной на уроках русского языка. 5 класс Котельникова Елена Валериевна 1 Апр 2015
    разное Классный час для 5 класса на тему: "Первая встреча с классным руководителем" Самехова Наталья Анатольевна 7 Июн 2015
    разное Проект "Знакомство с театром" Козмодемьянова Надежда Владимировна 30 Мар 2015
    презентация Знакомство с театром Якимова Любовь Валентиновна 31 Мар 2015
    документ Урок "Знакомство с музыкальным театром" 2 класс Пивоварова Светлана Владимировна 20 Мар 2015
    документ Знакомство с пальчиковым театром "Праздник со Смешариками" Корчагина Любовь Евгеньевна 1 Апр 2015
    документ Конспект занятия "Знакомство с театром" Корчагина Любовь Евгеньевна 1 Апр 2015
    документ Развивающие игры с пальчиковым театром «Репка» Осипенко Татьяна Геннадьевна 31 Мар 2015
    презентация Презентация "Знакомство с театром" для старших дошкольников Мосунова Елена Анатольевна 6 Дек 2015
    документ "Знакомство с театром" Зонова Раиса Павловна 4 Июл 2015
    документ Конспект занятия "Знакомство с театром" Кушхова Айшат Шисовна 26 Июл 2015
    презентация Презентация "Знакомство с театром" Брызгалина Оксана Сергеевна 2 Янв 2016
    документ Знакомство с театром. Морозова Надежда Валерьевна 16 Дек 2015
    документ Знакомство с театром Миронычева Вера Валентиновна 28 Фев 2016
    презентация Знакомство с театром (презентация) Миронычева Вера Валентиновна 28 Фев 2016
    презентация Презентация "Знакомство с театром 2" (март 2016) Суздалева Светлана Юрьевна 7 Апр 2016
    разное Презентация "Знакомство с театром 1" (март 2016) Суздалева Светлана Юрьевна 7 Апр 2016
    документ Урок внеклассного чтения "М.Ю.Лермонтов -первая встреча" Горб Ирина Павловна 5 Апр 2015
    документ Родительский клуб ранний возраст. Тема: "Первая встреча" Хизова Надежда Сергеевна 23 Апр 2015
    документ Конспект занятия по знакомству с театром с детьми старшего дошкольного возраста-" Театральное здание". Трунова Галина Павловна 25 Окт 2015
    документ Конспект занятия по знакомству с театром с детьми старшего дошкольного возраста- "Помощники актёра" Трунова Галина Павловна 25 Окт 2015
    документ Встреча с интересными людьми. Встреча с мастером спорта. Криворучка Галина Дмитриевна 31 Мар 2015
    документ «Встреча с юностью, встреча с детством» Мисикова Инна Геннадьевна 8 Окт 2015
    документ Конспект занятия по ознакомлению детей с театром по системному оператору "Как хорошо, что есть театр!" Медведева Надежда Ивановна 30 Мар 2015
    документ Сотрудничество с театром в рамках совместного проектa "Школа-театр" Ладошина Ирина Борисовна 31 Мар 2015
    презентация, документ Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе "Знакомство с театром" Дмитриева Елена Викторовна 7 Апр 2015
    документ рекомендации для родителей "Как и когда знакомить ребёнка с театром" Давидовская Наталья Александровна 31 Мар 2015
    документ Как познакомить ребенка с театром. Харламова Ирина Григорьевна 14 Сен 2015