Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Особенности эмоциональной сферы детей с нормальным уровнем развития и детей с интеллектуальной недостаточностью младшего дошкольного возраста

Скачать
41.51 КБ, 1147586.docx Автор: Алкеева Евгения Геннадьевна, 27 Июл 2015

Умственно отсталые дети — наиболее многочисленная категория аномальных детей. По степени выраженности интеллектуального дефекта все случаи умственной отсталости делят на три группы: дебильность, имбецильность и идиотия.

Главной задачей обучения и воспитания умственно отсталых детей является развитие их потенциальных познавательных возможностей, коррекция поведения, эмоциональной сферы, привитие им трудовых и других социально значимых навыков и умений.

В своей работе я исследовала особенности эмоциональной сферы детей с нормальным уровнем развития и детей с интеллектуальной недостаточностью от 3-6 лет, используя проективный тест личностных отношений, социальных эмоций и ценностных ориентаций «Домики», а также методику «Назови чувство».


Автор: Алкеева Евгения Геннадьевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Особенности эмоциональной сферы детей с нормальным уровнем развития и детей с интеллектуальной недостаточностью младшего дошкольного возраста Алкеева Евгения Геннадьевна 27 Июл 2015
документ Особенности речевого развития и эмоциональной сферы детей младшего дошкольного возраста с ОНР I уровня Мещерякова Евгения Юрьевна 31 Мар 2015
документ "Игра-драматизация как средство коррекции эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с общей интеллектуальной недостаточностью" Бабенко Елена Андреевна 31 Мар 2015
документ Разработка индивидуальной коррекционно-развивающей программы развития двигательной сферы у детей с интеллектуальной недостаточностью. Асиновскова Ольга Николаевна 19 Мар 2016
документ Доклад "Особенности формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью." Симонова Любовь Владимировна 14 Ноя 2015
документ Особенности развития памяти у детей с интеллектуальной недостаточностью Каменская Юлия Александровна 1 Апр 2015
документ ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ Козыркина Ольга Альбертовна 31 Мар 2015
документ Развитие сенсомоторной сферы у детей с интеллектуальной недостаточностью Дектярёва Светлана Анатольевна 8 Апр 2015
документ Реферат на тему:«Особенности формирования эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха». Черная Ирина Юрьевна 30 Мар 2015
документ Реферат на тему:«Особенности формирования эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха». Черная Ирина Юрьевна 30 Мар 2015
документ «Особенности эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи» Степанова Оксана Казимировна 31 Мар 2015
документ Особенности эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Некрасова Татьяна Геннадьевна 31 Мар 2015
документ «Особенности социального развития у детей с интеллектуальной недостаточностью» Кузьминова Татьяна Ивановна 16 Окт 2015
документ Особенности нарушений звукопроизношения у детей с интеллектуальной недостаточностью Ильясова Каусария Зуфаровна 30 Мар 2015
документ Комплекс занятий для развития эмоциональной сферы детей младшего дошкольного возраста Филиппова Мария Владимировна 31 Мар 2015
документ II.1. Исследование уровня развития эмоциональной сферы детей младшего дошкольного возраста на базе ГБДОУ № 87, Красногвардейского района, часть 2 Павлова Татьяна Александровна 24 Ноя 2015
документ Исследование уровня развития эмоциональной сферы детей младшего дошкольного возраста на базе ГБДОУ № 87, Красногвардейского района, часть 1 Павлова Татьяна Александровна 24 Ноя 2015
документ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ Боробова Елена Владимировна 21 Мар 2015
документ Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста с ОНР как средство создания комфортной и доброжелательной среды Зуева Татьяна Александровна 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование работы по развитию эмоциональной сферы детей дошкольного возраста через чтение художественных произведений с использованием игр и игровых упражнений Марченко Наталья Ивановна 31 Мар 2015
документ Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста с ОНР как средство создания комфортной и доброжелательной среды» Ермолинская Алевтина Викторовна 30 Апр 2015
документ «Игры для развития и коррекции тактильных ощущений ребенка дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью» Симонова Светлана Раисовна 31 Мар 2015
документ Особенности познавательной сферы детей с младшего школьного возраста Пономарева Раиса Николаевна 31 Мар 2015
документ «Формирование эмоциональной сферы детей младшего возраста посредством игр с водой и песком»    Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного  образования  направлен на решение одних из главных задач: - о Цупа Елена Степановна 24 Сен 2015
документ годовой план работы по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью Камышникова Оксана Евгеньевна 20 Мар 2015
разное Формирование эстетического воспитания у детей с общей интеллектуальной недостаточностью дошкольного возраста через игру-драматизацию. Исмаилова Наталья Витальевна 31 Мар 2015
документ Cоциальное развитие для детей-сирот дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью. Комарова Марина Владимировна 31 Мар 2015
документ Фототерапия как средство развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста Абзалова Наталья Леонидовна 4 Апр 2015
документ Сказка, как средство развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста Косникова Елена Владиславовна 16 Мая 2015
документ Сказка, как средство развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста Котрова Татьяна Викторовна 20 Сен 2015
документ Консультация для педагогов ТРЕВОЖНОСТЬ, КАК ПРОЯВЛЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ. ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ И ОСОБЕННОСТИ ЕЕ ПРОЯВЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Кабирова Эльвира Агеяновна 1 Апр 2015
документ РАЗВИТИЕ КРУПНОЙ И МЕЛКОЙ МОТОРИКИ, КАК БАЗИС ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ. Калиновская Наталия Алексеевна 20 Мар 2015
документ Комбинированное занятие: игры, упражнения, лепка Тема: Игры и упражнения на развития коммуникативных функций у детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью Могильченко Оксана Анатольевна 31 Мар 2015
документ Использование игровых приемов при формировании зрительного восприятия у детей с интеллектуальной недостаточностью и множественными нарушениями развития Киреева Наталья Михайловна 4 Апр 2015
документ Коррекционная направленность игровой деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью и множественными нарушениями развития. Киреева Наталья Михайловна 4 Апр 2015
разное Сказка как средство развития и коррекции психических функций у детей с интеллектуальной недостаточностью. Эйсмонт Ирина Игоревна 10 Апр 2016
документ Развитие эмоциональной сферы детей младшего возраста в совместной с педагогом Прокудина Елена Юрьевна 15 Окт 2015
документ Особенности формирования эмоциональной сферы детей с ОНР (2011 г.) Мусина Эльмира Исмагиловна 21 Окт 2015
презентация, документ Изобразительная и конструктивная деятельность детей с интеллектуальной недостаточностью Бушенкова Ирина Анатольевна 20 Мар 2015
разное социально бытовая адаптация детей с умеренной и тяжёлой интеллектуальной недостаточностью Крюков а Елена Александровна 20 Мар 2015