Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Метод проектной деятельности - эффективная форма взаимодействия с родителями

Одним из перспективных и интересных методов, способствующих привлечению родителей в воспитательно-образовательный процесс, является метод проектной деятельности. Я использовала метод проектной деятельности на основе лексической темы «Транспорт» ( согласно календарно-тематическому планированию). В работе приняли участие дети 5 – 6 лет, с диагнозом общее недоразвитие речи (ОНР). Для детей с ОНР характерно нарушенное формирование всех компонентов речевой системы, т.е. звуковой стороны (фонетики) и смысловой стороны (лексики, грамматики).

На этапе разработки педагогами содержания занятий, игр, прогулок, наблюдений, экскурсий и других видов деятельности, связанных с темой проекта, тщательно продумывалось содержание предметной развивающей среды таким образом, чтобы она являлась «фоном» к поисковой деятельности. Работая над проектом на основе лексической темы « Транспорт», в книжном уголке были поставлены яркие книги – энциклопедии для детей, альбомы с изображением различных видов транспорта. Активно использовался наглядный демонстрационный и индивидуальный материал, макеты, настольные игры, пазлы, конструкторы, раскраски, дорожные знаки, игрушки – машинки. Особый интерес проявили мальчики группы. Они стали активно расспрашивать своих родителей об их личном транспорте. Во время прогулок дети больше обращали внимания на проезжавший транспорт.

Параллельно с работой по теме в детском саду воспитанники вместе с родителями вели поиск информации дома. Использовалось много книг, журналов, картинок, фотографий, справочников, интернет. И эта поисковая деятельность вылилась в изготовление самостоятельных, необычных, информационных проектов. Они были разного содержания, разной формы, стиля, размера, но для детей это было очень ценно, они гордились и дорожили своими работами. Проектная работа называлась « Мы едем, едем, едем…». Задание было основательно продумано, так как было важно, чтобы оно не было трудоёмким и выполнялось легко и с желанием.

Заключительный этап проекта – это защита или презентация проектных работ. Он проходил в форме комплексного занятия, с различными заданиями, видеоматериалами, сказочными героями. Были приглашены гости, родители. По ходу занятия дети вместе с родителями защищали свои проекты. Был продемонстрирован вклад родителей, детей и педагогов в разработке проектных работ. Родителям такая форма работы очень понравилась, и они готовы в дальнейшем участвовать в подобных проектах, так как она помогает связать обучение с жизнью, развивает познавательную активность, творчество, самостоятельность, умение работать коллективно, планировать, творчески подходить к выполнению работы. Эти качества помогут детям в дальнейшей школьной и самостоятельной жизни.

До начало проведения проектных мероприятий и после я сделала срез знаний детей по данной теме. На основании результатов диагностики можно уверенно сделать вывод, что метод проектной деятельности позволяет решить поставленные цели и задачи и позволяет достигнуть положительной динамики в развитии детей с ОНР:

1. У детей группы компенсирующей направленности значительно расширился и активизировался словарный запас, общие представления по теме;

2. Дети и на занятиях, и в повседневной жизни используют специальную терминологию;

3. Улучшились показатели сформированности грамматического строя речи;

4. Стала более развитой мелкая моторика, благодаря использованию грамотно подобранного наглядного материала ;

5. Улучшились показатели творческого воображения;

6. Улучшились показатели сформированности психических процессов (память, мышление, внимание, воображение, эмоционально-волевая сфера.


Автор: Агеева Валентина Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Метод проектной деятельности - эффективная форма взаимодействия с родителями Агеева Валентина Николаевна 5 Мая 2015
документ Технология проектной деятельности как эффективная форма работы в ДОУ Сырых Марина Юрьевна 9 Мар 2016
документ Технология проектной деятельности как эффективная форма работы по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста Строкова Ольга Николаевна 30 Мар 2015
документ Статья на тему: "Проектная деятельность-эффективная форма взаимодействия педагога с семьёй" Матвеева Наталья Николаевна 21 Ноя 2015
документ Мастер-класс "Организация народных и календарных праздников- это эффективная форма взаимодействия с семьями воспитанников ЗПР" Александрова Светлана Александровна 6 Дек 2015
разное Семинар "Фасилитация как эффективная форма работы по взаимодействию педагогов с родителями" Название семинара «Фасилитация как эффективная форма работы по взаимодействию педагогов с родителями» Музыкальное сопровождение во время сбор Щербакова Мария Валерьевна 26 Окт 2015
презентация Педагогический проект на тему "Патриотический клуб выходного дня, как эффективная форма работы с родителями" Барденкова Ирина Ивановна 4 Апр 2015
документ Статья "Семейный клуб - современная и эффективная форма работы с родителями". Соловьёва Елена Николаевна 30 Мая 2015
документ F.A.Q. как форма взаимодействия с родителями Михайлова Наталья Александровна 16 Окт 2015
документ Проектная деятельность как форма взаимодействия с родителями Скулкина Светлана Евгеньевна 16 Фев 2016
документ проектный метод как средство взаимодействия с родителями Зосимова Анастасия Владимировна 4 Апр 2015
презентация Методическая разработка раздела основной общеобразовательно программы. Образовательная область: "Физическое развитие". Тема: "Сеансы активного движения как эффективная форма работы с родителями по здоровьесбережению" Наумова Анастасия Андреевна 16 Мар 2016
документ Метод проектной деятельности с детьми дошкольного возраста. Ирина Степановна 31 Мар 2015
презентация Встреча с интересным человеком» как форма взаимодействия с родителями на основе познавательного содержания Сагдарова Эрзият Рауфовна 8 Июл 2015
презентация Викторины - эффективная форма организации познавательной деятельности учащихся. Юдина Елена Павловна 31 Мар 2015
разное Опыт работы « Родительский клуб как активная форма взаимодействия с родителями» Елена Николаевна Семенова 1981 30 Мар 2015
документ "Родительский университет"как форма взаимодействия с родителями воспитанников Крякина Елена Сергеевна 31 Мар 2015
документ «Семейный клуб, как форма взаимодействия с родителями» Кудря Галина Петровна 4 Апр 2015
документ Игротека "Фабрика игр" как инновационная форма взаимодействия с родителями детей старшего дошкольного возраста. Беликова Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
документ Эссе «Докажите ,что сайт — форма взаимодействия с родителями, современного образовательного учреждения» Ольшенбаум Юлия Сергеевна 9 Апр 2015
разное "Традиция чайной церемонии, как инновационная форма взаимодействия педагога с родителями, направленная на сохранение и укрепление здоровья дошкольников" Досмухамедова Надежда Германовна 5 Мая 2015
документ Методические рекомендации "Тематический вечер как форма взаимодействия педагогов с родителями воспитанников". Зайцева Валентина Викторовна 21 Янв 2016
документ Нетрадиционная форма взаимодействия с родителями. Вечер совместных игр «Доставим детям радость». Иванова Людмила Сергеевна 23 Янв 2016
документ Интерактивная форма взаимодействия с родителями музыкального руководителя и инструктора по физической культуре ДОО Харитонова Ольга Николаевна 28 Мар 2016
документ «Деловая игра как эффективная форма взаимодействия детского сада и семьи при формировании здорового образа жизни у детей» Добровольская Ольга Николаевна 14 Сен 2015
документ консультация "Деловая игра как эффективная форма взаимодействия дс и семьи" Кононова Ольга Александровна 27 Мар 2016
документ Тьюторское сопровождение как эффективная форма работы с одаренными детьми Кравченко Марина Викторовна 21 Мар 2015
документ Роль проектной деятельности во взаимодействии с родителями Трофимова Марина Александровна 30 Мар 2015
документ Взаимодействие с родителями детей по реализации проектной деятельности Беляева Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
документ Взаимодействие с родителями в условиях проектной деятельности. Ведерникова Наталия Анатольевна 31 Мар 2015
документ "Работа с родителями при организации проектной деятельности" Кулыгина Людмила Владимировна 13 Апр 2015
документ Метод проектов как эффективная форма работы для познавательно-речевого развития дошкольников Гегеня Ольга Андреевна 30 Мар 2015
документ Организация взаимодействия с родителями в ходе учебно-исследовательской деятельности. Семенова Наталья Николаевна 31 Мар 2015
документ ПЛАН ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ ПО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Салмина Елена Владимировна 15 Ноя 2015
документ опыт работы «Организация проектной деятельности с дошкольниками как ресурс взаимодействия с семьёй» Михайличенко Ирина Николаевна 22 Дек 2015
документ метод проектной деятельности Кацар Надежда Борисовна 31 Мар 2015
документ Активная форма взаимодействия с родителями родительское собрание - практикум «Речь, как одно из средств целевой подготовки ребенка к школе». Свистунова Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
документ Разработка занятия с детьми по проектной деятельности Исследовательский метод «Хочу всё знать!» Уваровская Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
документ Статья "Метод проектной деятельности с детьми речевой группы" Платонова Марина Викторовна 7 Мая 2015
документ КРУЖОК «АЗБУКА ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ» КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ   В соответствии с вышеизложенным предлагается данная программа, обеспечивающая полный курс пропедевтических мероприятий для учащих Баженова Татьяна Александровна 21 Фев 2016