Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

МЕТОД МОДЕЛИРОВАНИЯ СКАЗОК, КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ

Скачать

63.05 КБ, 1426622.docx Автор: Тарасова Ольга Владимировна, 14 Фев 2016

Сказки занимают в жизни ребёнка огромное место. Конечно, они есть в каждом доме, читаются детям всех возрастов. И дети их любят. Из них они черпают множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, с предметным миром. Сказки позволяют малышу впервые испытать храбрость и стойкость, увидеть добро и зло.

Автор: Тарасова Ольга Владимировна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Метод моделирования сказок, как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста	Лаптева Галина Николаевна	4 Апр 2015
презентация	Метод моделирования сказок как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста	Безлепкина Лариса Ивановна	5 Апр 2015
документ	«Метод моделирования сказок как средство развития связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста с ЗПР»	Завьялова Наталья Николаевна	30 Мар 2015
документ	«Метод моделирования сказок, как средство познавательно-речевого развития детей старшего дошкольного возраста» сообщение из опыта работы	Барыкина Ирина Ивановна	4 Июл 2015
документ	МЕТОД МОДЕЛИРОВАНИЯ СКАЗОК, КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ	Тарасова Ольга Владимировна	14 Фев 2016
документ	«Метод моделирования сказок как средство формирования навыков пересказа детей среднего дошкольного возраста»	Михайлова Наталья Витальевна	16 Ноя 2015
документ	Проект «Метод моделирования сказок как средство формирования навыков пересказа детей старшего дошкольного возраста.	Соколова Люция Фаруковна	14 Дек 2015
документ	Программа «Методы наглядного моделирования и схематизации как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»	Курочкина Татьяна Александровна	31 Мар 2015
документ	Приложение 6.3 к программе «Методы наглядного моделирования и схематизации как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»	Курочкина Татьяна Александровна	31 Мар 2015
документ	Приложение 6.2. к Программе «Методы наглядного моделирования и схематизации как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»	Курочкина Татьяна Александровна	31 Мар 2015
документ	«Театрализация сказок, как средство развития речи у детей раннего возраста».	Ромашкина Елена Михайловна	30 Мар 2015
документ	«Моделирование сказок как средство развития образной речи у детей старшего дошкольного возраста с ослабленным зрением».	Чайкина Татьяна Васильевна	31 Мар 2015
документ	Моделирование сказок,как средство развития связной речи дошкольников	Колбасова Екатерина Львовна	14 Сен 2015
документ	Проектный метод – как средство развития речи детей в логопедической группе ДОУ.	Савенкова Елена Владимировна	31 Мар 2015
документ	Конспект по познавательно-речевому развитию «Сказки как средство развития связной речи детей 4-5 лет» по мотивам русских народных сказок.	Хмызенко Мария Николаевна	2 Мая 2015
документ	Метод наглядного моделирования как компонент в коррекционно-педагогическом процессе по формированию лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР.	Политыко Наталья Николаевна	25 Мар 2016
документ	«Технология фитбол-сказок как средство развития связной речи старших дошкольников»	Заяц Алла Ивановна	28 Янв 2016
документ	Использование наглядного моделирования в логопедической работе как основы развития умственных способностей детей с общим недоразвитием речи	Быконя Светлана Валентиновна	31 Мар 2015
презентация	Реферат: "Загадка как средство и метод активизации мышления и развития речи"	Богачек Валентина Владимировна	7 Апр 2015
разное	Малые фольклорные жанры как средство развития речи детей дошкольного возраста.	Шишкина Ольга Петровна	30 Мар 2015
документ	Народные потешки как средство развития образной речи детей	Кабарухина Татьяна Николаевна	30 Мар 2015
разное	«Сказка, как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста».	Макарова Елизабет Леонидовна	30 Мар 2015
разное	«Сказка, как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста».	Макарова Елизабет Леонидовна	30 Мар 2015
документ	Карты Проппа как средство развития речи детей	НАЙДЕНКО ЛЮДМИЛА АЛЕКСЕЕВНА	30 Мар 2015
документ	Народный фольклор как средство развития речи детей	Рамиля Емуранова	7 Апр 2015
документ	Загадки - как средство развития речи детей.	Балеевских Светлана Александровна	4 Апр 2015
документ	Загадки как средство развития речи детей.	Шахова Любовь Валерьевна	4 Ноя 2015
презентация	Игровые технологии как средство развития связной речи детей	Соловьёва Ольга Сергеевна	16 Апр 2015
документ	Фольклор как средство развития речи детей дошкольного возраста	Глухова Алиса Сергеевна	4 Мая 2015
разное	Фольклор как средство развития речи детей дошкольного возраста	Леукина Ирина Александровна	15 Мая 2015
документ	Народный фольклор как средство развития речи детей	Кривдина Елена Викторовна	10 Июл 2015
разное	Фольклор как средство развития речи у детей раннего возраста	Ковалева Анна Георгиевна	16 Мар 2016
документ	Развитие мелкой моторики, как средство развития речи детей	Живайкина Светлана Васильевна	31 Янв 2016
разное	Театр, как средство развития речи детей дошкольного возраста.	Фомичёва Галина Валентиновна	14 Фев 2016
презентация, документ	«Сочинение сказок как средство развития творческих способностей детей младшего школьного возраста»	Ширшова Мария Александровна	30 Мар 2015
документ	Метод танцевальной терапии как средство развития творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья	Барнакова Надежда Чульдумовна	21 Мар 2015
документ	Сказка как средство развития речи и воспитания детей	Гречишникова Лариса Евгеньевна	20 Мар 2015
документ	Пальчиковые игры как средство развития речи детей раннего возраста	Нимаева Баира Намсараевна	20 Мар 2015
разное	Дидактическая игра как средство развития речи детей.	Абузярова Татьяна Николаевна	30 Мар 2015
документ	Использование загадок как средство развития речи детей дошкольного возраста	Шекурова Светлана Ивановна	30 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

МЕТОД МОДЕЛИРОВАНИЯ СКАЗОК, КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ