Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Какие игрушки необходимы детям

Какие игрушки необходимы детям

Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться и познавать себя. Вспомните свои любимые игрушки! Это не обязательно дорогие и шикарные куклы и машины. У кого-то это невзрачный мишка, переданный по наследству мамой, малюсенький пупсик с огромным количеством немыслимых нарядов из тюля и т.д. Выбор игрушек для ребёнка – очень важное и серьёзное дело. Только сам ребёнок способен выбрать из огромного количества игрушек именно то, что ему необходимо. Этот выбор внутренне обусловлен теми же эмоциональными побудителями, что и выбор взрослыми друзей и любимых.

У каждого ребёнка должна быть такая игрушка, которой он может пожаловаться, которую поругает и накажет, пожалеет и утешит. Именно она поможет преодолеть ему страх одиночества, когда родители куда-то уйдут, страх темноты, когда выключается свет и надо уснуть, но не в одиночестве, а с подружкой-игрушкой. На них иногда злятся, их наказывают и даже ломают, забрасывая в дальний угол, но их вспоминают в минуты детского горя, достают из угла, чинят, дорисовывают стёршиеся глаза и губы, шьют новые наряды, пришивают уши и хвосты.

Трудно представить, что подобное отношение ребёнок может испытать к роботу - трансформеру, игрушке "Денди", взмывающему ввысь самолёту, ревущей машине.

В "подружки" маленькие мальчики и девочки скорее выберут куклу, мишку, котёнка, зайчонка, то есть существо, очень на человека, близкое ему и понятное. Поэтому, узнав о заветной мечте ребёнка иметь ту или иную игрушку, подумайте сначала, нужна ли она ему.

Несомненно, у ребёнка должен быть определённый набор игрушек, способствующих развитию его чувственного восприятия, мышления, кругозора, позволяющих ему проигрывать реальные и сказочные ситуации, подражать взрослым.

Игрушки из реальной жизни.

Кукольное семейство (может быть и семья зверюшек), кукольный домик, мебель, посуда, машины, лодка, касса, весы, медицинские и парикмахерские принадлежности, часы, стиральные машины, плиты, телевизоры, мелки и доска, счёты, музыкальные инструменты, железные дороги, телефон и т.д.

Игрушки, помогающие "выплеснуть" агрессию.

Солдатики, ружья, мячи, надувные груши, подушки, резиновые игрушки, скакалки, кегли, а также дротики для метания и т.д.

Игрушки для развития творческой фантазии и самовыражения.

Кубики, матрёшки, пирамидки, конструкторы, азбуки, настольные игры, разрезные картинки или открытки, краски пластилин, мозаика, наборы для рукоделия, нитки, кусочки ткани, бумага для аппликаций, клей и т.д.

При покупке игрушек пользуйтесь простым правилом: игрушки следует выбирать, а не собирать!

Игрушки, какими их представляют себе взрослые, с точки зрения ребёнка никуда не годятся. Великолепные автоматические и полуавтоматические полностью собранные игрушки не могут удовлетворить творческие и эмоциональные потребности ребёнка. Ребёнку нужны такие игрушки, на которых можно отрабатывать, отшлифовывать основные необходимые свойства характера. Для этого автоматические игрушки совершенно не пригодны.

Игрушки для самых маленьких прежде всего должны развивать органы чувств: глаза, уши, руки. И пока основная его потребность - чувствовать тепло, первые игрушки малышей должны быть мягкими и тёплыми, тогда они будут полностью соответствовать стремлению малыша всё познать через осязание. Самые лучшие игрушки для маленьких – это те, которые можно кусать. Окраска игрушек должна быть яркой. Хорошо, если они будут звучащими.

Для годовалого малыша интересны и полезны будут пластмассовые пирамидки из 3-4 составляющих колец разного цвета, мисочки разных размеров, вкладывающиеся друг в друга, разноцветные кубики. Манипуляция с этими игрушками не только развивает интеллект ребёнка, но и доставляет удовольствие и радость, когда у малыша что-то получается так же, как у взрослого. Очень полезны игрушки неваляшки.

Для 2-летних детей очень хороши большой разноцветный мяч, который не закатывается под мебель, 7-8-составные пирамидки, мягкие, пушистые игрушки, которые дети уже не тянут в рот, а вот засыпают с ними очень хорошо. Большая пластмассовая машина или коробка уже с этого возраста будет приучать ребёнка к аккуратности, самостоятельности, т.к. в них должны складываться после игры кубики, мячи, резиновые и мягкие игрушки. Хорошо, если уже в этом возрасте у малыша будет своё игровое место в квартире, а у игрушек тоже свой домик.

К трём годам набор игрушек расширяется. К ярким, разноцветным, с чёткой формой игрушкам прибавляются простейшие конструкторы, которые малыши собирают вместе со взрослыми, всегда при этом испытывая удовольствие и восторг от того, что из странных кусочков может получиться замечательная, понятная ребёнку фигура-игрушка. На этом возрастном этапе ребёнок начинает активно включаться в мир реальных жизненных ситуаций, узнаёт, что люди заняты в жизни работой и имеют разные профессии, сталкиваются с проблемами и находят выход из конфликтов. Поэтому чаще всего ребёнок выбирает сюжеты для ролевых игр из той жизни, которая его окружает. Дети играют в "дочки-матери", "в папу и маму", в "магазин", в "доктора", "детский сад" и.т.п. Игрушки в этом возрасте увеличиваются в размерах (большая кукла, большой медведь и т.д.). Правильной будет покупка парикмахерских наборов, чайных и столовых сервизов, принадлежностей доктора Айболита, мебели и других предметов, отображающих различные стороны реальности. Стремление ребёнка жить общей со взрослыми жизнью свидетельствует о новом этапе в развитии эмоций и социальной адаптации. Основное требование – "бытовые игрушки" должны быть похожи на "оригинал" и быть достаточно прочными.

К четырём годам ролевая игра становится основным видом деятельности ребёнка. Усложняется содержание игры, многие игрушки становятся ненужными, т.к. детская фантазия способна превратить конкретные предметы в воображаемые. Так, карандаш может стать волшебной палочкой, зелёные листья – деньгами, нарисованные орнаменты на бумаге – коврами в кукольной квартире. Именно поэтому в таком возрасте наибольшую пользу ребёнку принесут не дорогие и бесполезные игрушки, а функциональные, пусть даже сделанные своими руками.

К пяти годам крупные игрушки постепенно перестают занимать ребёнка и перемещаются из игровой зоны на кресла, кровати, шкафы. А вот наборы зверушек, солдатиков, кукольных семей завоёвывают интерес и эмоции ребёнка. Появляется большая возможность для проигрывания разных вариантов с одними и теми же игрушками; у детей развивается фантазия и воображение, мышление перестаёт быть конкретным, а эмоциональный мир обогащается.

Помните, что все, кроме любимой игрушки, надо периодически менять и обновлять. Если вы заметили, что малыш долго не берёт в руки какую-то игрушку, значит, она ему сейчас просто не нужна. Спрячьте её подальше, а через некоторое время, её появление вызовет новый эмоциональный или познавательный интерес у ребёнка.

И ещё один совет. Не водите ребёнка слишком часто в игрушечный магазин с множеством соблазнительных, но очень дорогих игрушек. Сколько слёз и страданий малышей видели сидящие на прилавках новомодные куклы, машины и звери! Эти переживания, когда ребёнок не может получить то, что очень хочется, ему совсем не нужны. Только, когда вы сами готовы подарить ребёнку радость, ведите его в магазин и делайте ему праздник.

Есть поговорка "Нельзя всю жизнь в игрушки играть". Это правда, но согласитесь, взрослые, как иногда приятно получить смешной сувенир от приятного человека! Дарите своим детям радость не только в дни рождения и в Новый год, но и просто так, от хорошего настроения.


Автор: Окишева Ирина Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Какие игрушки необходимы детям. Чернякова Елена1966 5 Апр 2015
разное Консультация: "Какие игрушки необходимы детям" Евсеева Екатерина Владимировна 21 Фев 2016
Консультация для родителей «Какие игрушки необходимы детям» Волченкова Олеся Андреевна 18 Дек 2017
документ Консультация "Какие игрушки необходимы детям" Бурдасова Надежда Александровна 20 Мар 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Лариса Александровна Жданова 30 Мар 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Кривулина Мария Владимировна 30 Мар 2015
документ Какие игрушки необходимы детям? Грибанова Елена Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Какие игрушки необходимы детям. Коркина Людмила Владимировна 31 Мар 2015
документ Какие игрушки необходимы детям!!! Щиглинская Екатерина Сергеевна 31 Мар 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Рыбалко Анастасия Сергеевна 31 Мар 2015
разное Какие игрушки необходимы детям Черемисина Елена Александровна 31 Мар 2015
разное КАКИЕ ИГРУШКИ НЕОБХОДИМЫ ДЕТЯМ? Михайлова Ирина Игоревна 31 Мар 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Прокопенко Юлия Владимировна 6 Апр 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Ваганова Светлана Станиславовна 6 Апр 2015
документ КАКИЕ ИГРУШКИ НЕОБХОДИМЫ ДЕТЯМ РАННЕГО И МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА? Загребина Елена Васильевна 4 Апр 2015
документ Консультация для родителей "Какие игрушки необходимы детям" Ольга Витальевна Шорстова 4 Апр 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Кондратенко Анна Викторовна 31 Мар 2015
разное Какие игрушки необходимы детям Окишева Ирина Николаевна 31 Мар 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Хохлунова Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
документ " Какие игрушки необходимы детям" Оркиш Ольга Анатольевна 1 Апр 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Ищенко Анна Вячеславовна 31 Мар 2015
разное Какие игрушки необходимы детям Ракевич Анастасия Сергеевна 8 Апр 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Шмаль Светлана Викторовна 8 Апр 2015
разное Какие игрушки необходимы детям. Павлова Юлия Александровна 10 Апр 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Руссу Нина Александровна 25 Ноя 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Аврамова Зоя Анатольевна 7 Апр 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Блохина Галина Николаевна 9 Апр 2015
документ какие игрушки необходимы детям Шахова Валентина Вячеславовна 7 Мая 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Масленникова Елена Вячеславовна 14 Апр 2015
разное Какие игрушки необходимы детям Ушкова Алла Геннадьевна 20 Июн 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Балашова Ирина Сергеевна 7 Сен 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Цыкало Марьяна Александровна 14 Сен 2015
документ какие игрушки необходимы детям Лисенкова Жанна Гурьевна. 24 Авг 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Магусева Майя Евстафьевна 19 Июл 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Шевченко Татьяна Андреевна 21 Авг 2015
документ Какие игрушки необходимы детям. Кудрявцева Оксана Ивановна 25 Июл 2015
документ Какие игрушки необходимы детям Дроздова Екатерина Александровна 15 Окт 2015
документ Какие игрушки необходимы детям. Кузнецова Елена Юрьевна 5 Апр 2015
документ Консультации для родителей «Какие игрушки необходимы детям» Мишко Ольга Евгеньевна 29 Фев 2016
документ Какие игрушки необходимы детям Равкина Татьяна Евгеньевна 8 Фев 2016