Главная / По специализации работника / Психологу

Открытое занятие «Волшебная поляна».

Скачать
9.38 КБ, 1117143.zip Автор: Серебряник Ирина Константиновна, 6 Июн 2015

Открытое занятие «Волшебная поляна».

Задачи:
1. Развитие идентификации со своим именем, формирование позитивного отношения ребенка к своему «Я»;
2. Стимулирование творческого самовыражения;
3. Развитие произвольности поведения.

Необходимые материалы. Клубок ниток, цветные карандаши, фломастеры, восковые мелки, вырезки из журналов, клей, альбомные листы, спокойная музыка, стулья (по числу детей 6+1).

Ход работы. «Доброе утро, ребята! Меня зовут Ирина Константиновна. Я психолог. Мне очень приятно с вами познакомиться. Сегодня на нашем занятии мы будем много путешествовать, фантазировать. Будем учиться слушать и понимать друг друга. Сегодня мы поприветствуем друг друга улыбкой. Нужно повернуться к соседу справа и подарить ему улыбку. Молодцы! А сейчас устраивайтесь поудобнее, и я расскажу вам одну удивительную историю. Ну, так вот, слушайте!

В те далекие-далекие времена, когда нас с вами еще не было на свете, появилась в нашей Галактике чудесная сказочная страна. И жили в той стране самые разные имена. Никто не видел, как они выглядели, но говорили, что они были прозрачны, как воздух, и серебрились переливами красочных огоньков. С первыми лучами солнца имена собирались на цветочной поляне и начинали рассказывать друг другу разные сказочные истории. И тогда поляну заполнял сладостный звук музыки, который просто завораживал. А еще любили имена путешествовать. Особенно нравилось им прилетать на нашу планету. Переливаясь разноцветными огоньками, они спускались на землю в то время, когда люди спали. И тогда всем снились прекрасные сны, ведь имена умели рассказывать интересные истории. А их они знали, уж поверьте, очень много. Людям так понравились эти волшебные существа, что они тоже стали придумывать себе имена. И оказалось, что так даже легче общаться друг с другом.
Вот до сих пор, когда рождается новый маленький человечек, родители дают ему имя. А если родители долго не могут решить, как назвать своего малыша, то на помощь им прилетают имена со сказочной планеты и нашептывают им во снах свои истории. Так продолжается жизнь имен на земле.
Вот такая история.
Сегодня я предлагаю вам попробовать разгадать тайну ваших имен. Мы отправимся в сказочную страну Имени, и если нам повезет, то мы сможем не только услышать наши имена, но и увидеть их. Но чтобы войти в сказочную страну, нужно соткать паутинку из наших имен. И только тот, кто пройдет через эту паутинку, сможет наполниться волшебной силой и прикоснуться к таинству имени. Вы готовы?
У меня в руках клубочек. Каждый из вас будет брать его в руки и наматывать ниточку на свой стульчик, произнося свое имя. Все остальные в это время постараются придумать и назвать как можно больше ласковых имен для своего товарища».

Когда ласковые имена будут названы, ребенок, для которого их придумывали, выбирает то, которое ему понравилось больше всего. Затем перекидывает клубок тому товарищу, который назвал это имя. И так до тех пор, пока каждый из детей не выберет себе ласковое имя. В процессе игры психолог помогает закрепить нитку за стульчик, создавая тем самым «паутинку». Дети, которые вторично получили клубок, просто обматывают нитку вокруг своего стульчика и передают клубок дальше.
«Вы молодцы! Все действовали дружно и поэтому соткали такую чудесную «паутинку» из наших имен. Теперь нам осталось только пройти через нее, чтобы наполниться волшебной силой. В добрый путь!
(Дети по очереди перелезают через «паутинку», помогая друг другу).
Вот мы и добрались до страны Имени и находимся в самом ее сердце. Слышите, волшебные звуки музыки уже встречают нас. Давайте присядем и приготовимся к встрече со своим именем. Закройте глаза и представьте себе, на что похоже ваше имя, как оно выглядит? Из чего оно сделано? Какие в нем есть цвета? Как оно пахнет? Как звучит? Как двигается?
Внимательно послушайте, что нашепчет вам музыка страны Имени. В какую тайну вас посвятит.
А теперь используя эти волшебные предметы (карандаши, мелки, картинки, фломастеры…), изобразите портреты ваших имен, чтобы все могли не только слышать, но и увидеть ваши чудесные имена. Выбирайте, что вам нравится, и приступайте к работе. У вас есть ….. минут.
Включается спокойная музыка. В процессе работы детям сообщается, что осталась половина времени, одна минута, чтобы они успели завершить начатое. После окончания работы дети садятся в круг и представляют свое имя, какое оно.
«Вы молодцы! Вы были очень внимательными и смогли познать тайну своего имени. А сейчас пора возвращаться. Нам нужно вновь пройти через «паутинку» имен. Но вначале совершим круг почета своим именам. (Дети проходят круг под музыку, держа перед собой портреты).
Спасибо, чудесная страна, и до свиданья!».

Рефлексия.


Автор: Серебряник Ирина Константиновна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Открытое занятие «Волшебная поляна». Серебряник Ирина Константиновна 6 Июн 2015
разное Занятие по развитию речи для средней группы «Волшебная поляна». Пономаренко Людмила Владимировна 30 Мар 2015
документ Открытое занятие: «Волшебная страна Гимнастика» Отрох Светлана николаевна 4 Апр 2015
документ Открытое занятие «Волшебная палитра» Марина Жанна Александровна 16 Апр 2015
документ Занятие по нетрадиционной ИЗО деятельности «Цветочная поляна» Кротова Екатерина Андреевна 8 Апр 2015
документ Открытое интегрированное занятие «Кто в гости пришел» Открытое интегрированное занятие Горшкова Ирина Николаевна 14 Ноя 2015
разное Открытое занятие по образовательной деятельности « социализация» из цикла « Я -человек» Шамрай Татьяна Константиновна 31 Мар 2015
разное Открытое занятие по образовательной деятельности « социализация» из цикла « Я -человек» Шамрай Татьяна Константиновна 31 Мар 2015
разное Открытое занятие по образовательной деятельности « социализация» из цикла « Я -человек» Шамрай Татьяна Константиновна 31 Мар 2015
разное Открытое занятие по образовательной деятельности « социализация» из цикла « Я -человек» Шамрай Татьяна Константиновна 31 Мар 2015
документ Открытое занятие по аппликации "Цветочная поляна" Дашко Мария Андреевна 14 Янв 2016
разное Открытое занятие на тему «: «Узнаю эмоцию по лицу». Рахимуллина Гулия Абулаесовна 21 Мар 2015
документ Открытое занятие « Ажурные воротники» Афонина Людмила Петровна 20 Мар 2015
документ Открытое занятие: «Путешествие в страну эмоций.» Родионова Людмила Александровна 20 Мар 2015
документ Открытое занятие по теме: «Мой Пушкин» Некрасова Ирина Викторовна 30 Мар 2015
документ Открытое занятие «Путешествие в страну сказок» Leonova Irina Alecsandrovna 30 Мар 2015
презентация Открытое занятие «Берём интервью» Тараненко Юлия Васильевна 21 Мар 2015
документ Открытое занятие: «Введение в образовательную программу» Барышникова Любовь Васильевна 21 Мар 2015
документ Открытое занятие «СКАЗОЧНАЯ СТРАНА ЦВЕТОВ» Хухтонен Анастасия Сергеевна 21 Мар 2015
документ Открытое занятие «Путешествие в сказочную страну» Новикова Светлана Анатольевна 30 Мар 2015
документ Открытое занятие. Тема: «Пифагоровы тройки» 8 класс. Кононученко Ольга Васильевна 21 Мар 2015
документ Открытое занятие кружка «Шашки/шахматы» Саввинова София Семеновна 21 Мар 2015
документ Открытое занятие по бисероплетению «Аквариум» Волкова Валентина Васильевна 21 Мар 2015
документ «СЕРПАНТИН» Открытое занятие по рисованию в ДОУ Шаповалова Галина Сергеевна 30 Мар 2015
документ открытое занятие по рисованию.Тема; « Лошадка» Бабич Юлия Николаевна 30 Мар 2015
разное Комплексное открытое занятие «Путешествие на остров "Чунга - Чанга" » Жиртуева Светлана Николаевна 30 Мар 2015
документ Открытое занятие «Путешествие на волшебный остров» Пинясова Оксана Валентиновна 31 Мар 2015
разное Открытое занятие по физкультуре в ясельной группе «Путешествие на автобусе» Лариса Васильевна Иванова 31 Мар 2015
разное Открытое занятие по лепке «Орлы на горных кручах» Максимова Екатерина Андреевна 31 Мар 2015
документ Открытое интегрированное занятие: «Путешествие по сказкам» Ольга Юрьевна Орлова 31 Мар 2015
документ Открытое занятие «Знакомство с Саванной» Дашинимаева Оксана Баиржаповна 4 Апр 2015
документ Открытое занятие «Путешествие в мир эмоций» Панова Елена Михайловна 4 Апр 2015
документ Открытое занятие: «Сказочная страна согласных букв» Селютина Марина Николаевна 4 Апр 2015
документ Открытое занятие «Восприятие цвета, формы и величины» Искандарян Наринэ Эдуардовна 1 Апр 2015
документ Открытое занятие. « Использование предметов в восточном танце». Массольд Екатерина Давыдовна 1 Апр 2015
документ Открытое занятие «Ритмическая мозаика» Гумирова Ольга Васильевна 17 Дек 2015
презентация, документ Открытое корркционно - развивающее занятие «Привычки и здоровье». Лисейкина Рима Ивановна 6 Дек 2015
документ открытое занятие «Эстафета зелёного огонька» Краюхина Светлана Валентиновна 7 Дек 2015
документ Открытое занятие «Витаминная корзинка» Сухушина Ольга Владимировна 7 Дек 2015
документ ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ «ТРИ МЕДВЕДЯ» БИРЮКОВА НАТАЛИЯ СЕРГЕЕВНА 19 Янв 2016