Главная / По специализации работника / Комплексам «начальная школа - детский сад»

Личностно-ориентированный урок как средство развития индивидуальности ребенка

Скачать

1.57 МБ, 581329.rar Автор: Андреева Виктория Юрьевна, 30 Мар 2015

В презентации описаны некоторые приёмы организации личностно- ориентированного урока, главным аспектом которого является раскрытие содержание субъектного опыта учеников, и создание условий для права выбора( заданий, пары, группы)

Автор: Андреева Виктория Юрьевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
разное	Личностно-ориентированный урок как средство развития индивидуальности ребенка	Андреева Виктория Юрьевна	30 Мар 2015
документ	Личностно-ориентированный урок как средство развития основных видов УУД	Пашкова Татьяна Георгиевна	17 Апр 2015
документ	Нетрадиционная техника рисования как средство развития творческой индивидуальности ребенка	Студеникина Елена Владимировна	30 Мар 2015
разное	Консультация «Музыка как средство развития творческой индивидуальности ребенка»	Жидкова Наталия Юрьевна	30 Мар 2015
документ	Личностно- ориентированный урок как средство развития основных видов УУД.	Чистякова Людмила Валерьевна	25 Авг 2015
документ	Семинар - практикум для педагогов по теме "Игровая деятельность как основное средство развития индивидуальности ребенка"	Рослякова Татьяна Евгеньевна	31 Мар 2015
документ	Развитие творческой активности ребенка как фактор, способствующий становлению индивидуальности, его самореализации и успешной социализации в обществе Введение 1.Конкурсы и фестивали как средство развития творческих способностей детей 2. Конкурс и фе	Бархатова Наталья Кирилловна	20 Мар 2015
документ	Театрализованная игра как средство развития творческой индивидуальности младших дошкольников	Куртёкова Надежда Дмитриевна	10 Фев 2016
документ	Личностно - ориентированный урок как - средство формирования нравственных качеств личности на примере урока музыки.	Двоеглазова Галина Васильевна	7 Апр 2015
презентация, документ	Практико-ориентированный проект на тему: «Исследовательская и проектная деятельность младших школьников как путь развития самостоятельности и поддержки индивидуальности ребёнка»	Дмитриева Наталья Александровна	31 Мар 2015
документ	УЧЕБНЫЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА	Каменева Наталья Викторовна	30 Мар 2015
документ	Культурные практики как средство развития детской индивидуальности и самостоятельности	Алексеева Наталия Валентиновна	6 Апр 2015
документ	Консультация для воспитателей "Музыка как средство развития творческой индивидуальности"	Дарванкулова Маргарита Сергеевна	5 Мая 2015
разное	Исследовательская работа: «Танец как средство развития творческой индивидуальности у младших школьников»	Бобова Валентина Леонидовна	15 Окт 2015
документ	Личностно-ориентированный подход — залог повышения качества на уроках математики, средство развития и саморазвития личности. Личностно-ориентированный подход — залог повышения качества на уроках математики, средство развития и саморазвития лич	Ефремова Наталья Валерьевна	12 Дек 2015
разное	Игра экспериментирование, как средство интеллектуального развития ребенка	Безбородова Марина Евгеньевна	4 Апр 2015
разное	Исследование как средство познавательного развития ребенка-дошкольника	Евдокимова Наталия Евгеньевна	31 Мар 2015
разное	Сенсорное воспитание, как средство умственного развития ребенка	Максимова Алла Анатольевна	11 Апр 2015
документ	Доклад "ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛ.ШКОЛЬНИКОВ КАК ПУТЬ РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В ОВЛАДЕНИИ ЗНАНИЯМИ И ПОДДЕРЖКИ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ РЕБЕНКА"	Комина Ольга Ивановна	31 Мар 2015
документ	РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ОДАРЁННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД	Сальникова Лариса Владимировна	29 Апр 2015
разное	Использование творческих заданий на уроках музыки как фактор развития индивидуальности личности/	Еркаева Марина Николаевна	7 Дек 2015
разное	Использование творческих заданий на уроках музыки как фактор развития индивидуальности личности/	Еркаева Марина Николаевна	7 Дек 2015
документ	Личностно-ориентированный подход- как средство успешной социализации детей. (Обобщение опыта работы )	Ведерникова Людмила Юрьевна	16 Сен 2015
документ	Театрализованная деятельность как средство развития личности ребенка	Баринова Галина Михайловна	20 Мар 2015
документ	Оригами как средство развития ребенка	Соловьёва Ольга Васильевна	20 Мар 2015
презентация	Изонить - как средство развития творческой самостоятельности ребенка	Фролова Любовь Викторовна	31 Мар 2015
документ	Театрализованная деятельность как средство развития личности ребенка	Черницких Светлана Владимировна	31 Мар 2015
документ	«Музыкальная среда как средство развития креативности ребенка»	Мороз Наталья Викторовна	6 Апр 2015
документ	Игра экспериментирование, как средство интеллектуального развития ребенка	Безбородова Марина Евгеньевна	4 Апр 2015
документ	Театрализованные игры, как средство всестороннего развития ребенка	Пудовкина Татьяна Владимировна	31 Мар 2015
документ	Подвижные игры как средство гарманичного развития ребенка	Храпова Лидия Борисовна	31 Мар 2015
документ	Плавание как средство психомоторного развития ребенка дошкольного возраста	Кривенцева Надежда Николаевна	31 Мар 2015
документ	СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА	Асташкина Елена Владимировна	31 Мар 2015
документ	Подвижная игра как средство гармоничного развития ребенка.	Усова Виктория Борисовна	31 Мар 2015
документ	Игра-как средство всестороннего развития ребенка	Салиева Алия Нурахмедовна	31 Мар 2015
презентация, документ	Дидактическая игра как средство социально-личностного развития ребенка.	Влазнева Ирина Сергеевна	4 Апр 2015
презентация	Интегрированное занятие как средство развития ребенка	Федчун Ирина Витальевна	4 Апр 2015
документ	Музыка - как средство развития ребенка.	Алексеева Лариса Васильевна	1 Апр 2015
документ	Дидактическая игра как средство сенсорного развития ребенка	Курочкина Елена Валерьевна	7 Апр 2015
документ	Проектная деятельность как средство развития познавательной активности ребенка	Зиновьева Ольга Александровна	13 Апр 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Личностно-ориентированный урок как средство развития индивидуальности ребенка