Главная / По специализации работника / Комплексам «начальная школа - детский сад»

ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД ПЕДАГОГОВ К ОБУЧАЮЩИМСЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА В ШКОЛЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ.

Скачать

17.08 КБ, 579680.docx Автор: Мамонова Елена Владимировна, 30 Мар 2015

При мониторинге обученности учащихся, кроме определенной системы контроля, мы используем инструмент отслеживания результатов. Таким инструментом технологические карты. На основании результатов выполнения тестов, наблюдений, опросов, анкетирования, контрольных работ качественная оценка общеучебных умений учащихся данные вносятся в технологические карты. Потом представляется результаты педагогического тестирования представляются в сводной таблице. Определяется уровень качества, обученности, уровень затруднений, возникающих при обучении школьников с ОНР данного класса.

Автор: Мамонова Елена Владимировна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД ПЕДАГОГОВ К ОБУЧАЮЩИМСЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА В ШКОЛЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ.	Мамонова Елена Владимировна	30 Мар 2015
документ	«Комплексный подход к стимуляции познавательных процессов у детей с тяжелыми нарушениями речи в коррекционном втором классе».	котова оксана юрьевна	20 Мар 2015
документ	Конспект занятия по познавательному развитию в коррекционной подготовительной к школе группе для детей с тяжелыми нарушениями речи Лексическая тема «Зима. Зимующие птицы» Тема: «Покормите птиц зимой»	Коваленко Татьяна Евгеньевна	30 Авг 2015
документ	Специфика коррекционно-логопедической работы в специальной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи	Зиненко Ольга Анатольевна	5 Апр 2015
документ	Требования к речи воспитателя в группе для детей с тяжелыми нарушениями речи	Антошкина Ирина Анатольевна	4 Апр 2015
документ	Конспект итогового занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Степанова Анна Александровна	5 Апр 2016
презентация	Использование игровых моментов при проведении артикуляционной гимнастики в группе для детей с нарушениями речи	Мякишева Виктория Игоревна	15 Сен 2015
документ	Использование ребусов и головоломок для развития логического мышления при обучении грамоте детей с тяжёлыми нарушениями речи в подготовительной к школе группе	Юрина Светлана Владимировна	22 Апр 2015
документ	РАБОЧАЯ ПРОГРАММА педагогов групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего возраста (2 года обучения)	Бабаева Наталья Юрьевна	4 Мар 2016
документ	РАБОЧАЯ ПРОГРАММА педагогов групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего возраста (2 года обучения)	Бабаева Наталья Юрьевна	4 Мар 2016
документ	Рабочая программа педагогов групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего возраста( 2 года обучения)	Кульбакова Ирина Николаевна	20 Фев 2016
документ	Взаимодействие педагогов и родителей логопедической группы для детей с тяжелыми нарушениями речи	Исакова Елена Юрьевна	28 Фев 2016
презентация	Развитие диалогической и монологической речи у младших школьников на уроках и во внеурочное время в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Бован Юлия Владимировна	30 Мар 2015
документ	Логопедический массаж для детей с тяжелыми нарушениями речи при детском церебральном параличе (ДЦП)"	Соколова Ольга Геннадьевна	15 Фев 2016
документ	Использование символов в коррекционной работе при формировании фонематического восприятия у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи»	Камышова Наталья Николаевна	20 Мар 2015
презентация, документ	Индивидуально-дифференцированный подход в формировании интереса к учению у детей с задержкой психического развития	Новикова Наталья Николаевна	1 Апр 2015
документ	Дифференцированный подход к коррекции речи детей с нарушениями зрения.	Лепина Светлана Борисовна	8 Мая 2015
документ	Игры для детей младшей группы с тяжелыми нарушениями речи	Потапович Наталья Николаевна	31 Мар 2015
документ	Адаптированная рабочая программа для детей с тяжелыми нарушениями речи	Басерова Татьяна Валерьевна	8 Ноя 2015
презентация	Использование презентаций в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Дева Ольга Алексеевна	30 Мар 2015
документ	Конспект занятия по развитию речи в старшей речевой группе для детей с тяжелыми нарушениями речи “Наш город. Моя улица”.	Ремизова Эльмира Станиславовна	15 Дек 2015
презентация, документ	СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕЦИИ ДОУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В РЕАЛИЗАЦИИ СОТРУДНИЧЕСТВА С СОЦИУМОМ	Жарикова Екатерина Владимировна	30 Мар 2015
документ	Взаимосвязь учителя-логопеда с родителями в детском саду для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Зяблова Елена Олеговна	31 Мар 2015
документ	Конспект подгруппового занятия для детей с тяжелыми нарушениями речи (второй год обучения) Тема: «Звуки В, В'. Буква В»	Маркова Лилия Валерьевна	31 Мар 2015
документ	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ПРИЕМОВ В НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ "ПОЗНАНИЕ" ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ	Ирина Сергеевна Бахаревa	2 Фев 2016
презентация	Проект "Внедрение Су – Джок терапии при коррекции речевых нарушений и укрепления здоровья, на группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи"	Лепешова Юлия Дмитриевна	30 Мар 2015
презентация	Презентация "Использование здоровьесберегающих технологий в работе логопеда ДОУ для детей с тяжелыми нарушениями речи"	Рубаненко Анна Викторовна	31 Мар 2015
документ	Методические разработки по использованию здоровьесберегающих технологий в коррекционной группе для детей с тяжелыми нарушениями речи	Трухина Любовь Ивановна	31 Мар 2015
документ	Перспективное планирование коррекционной работы в средней группе компенсирующей направленности ( для детей с тяжелыми нарушениями речи) на 2013-2014 учебный год.	Бойчук Светлана Владимировна	31 Мар 2015
документ	Комплексно-тематическое планирование в группе для детей с Тяжелыми нарушениями речи	сергеева анна юрьевна	31 Мар 2015
документ	Перспективное планирование групповой деятельности в старшей группе компенсирующей направленности (для детей с тяжелыми нарушениями речи) № 11	Литвиненко Елена Юрьевна	31 Мар 2015
документ	Краткосрочный проект «История пуговицы» в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (подготовительная группа)	Савина Татьяна Васильевна	9 Апр 2015
документ	"Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи"	Абрамова Любовь Владимировна	14 Ноя 2015
документ	Календарно - тематический план логопедической работы в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Постникова Валентина Юрьевна	12 Апр 2015
документ	Календарно-тематический план логопедической работы в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи	Постникова Валентина Юрьевна	29 Апр 2015
документ	Перспективное планирование НОД в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи	Насырова Роза Мухаррамовна	6 Июн 2015
документ	Конспект непосредственно-образовательной конструктивно-модельной деятельности в средней группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.	Квартина Альбина Владимировна	17 Мар 2016
документ	«Коррекционная работа на уроках математики в 4 –м классе школы для детей с тяжелыми нарушениями речи».	Химина Елена Кузьминична	21 Янв 2016
документ	«Коррекционная работа на уроках математики в 3-м классе школы для детей с тяжелыми нарушениями речи»	Химина Елена Кузьминична	16 Янв 2016
документ	Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи по теме «Зима».	Тазина Ирина Валериевна	29 Янв 2016

Младшие

Дошкольные

Старшие

ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД ПЕДАГОГОВ К ОБУЧАЮЩИМСЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА В ШКОЛЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ.