Главная / По специализации работника / Комплексам «начальная школа - детский сад»

Эссе "Роль беседы в обучении младших школьников"

Современные требования общества к учителю таковы, что учитель постоянно должен заниматься самообразованием, расширением границ своих возможностей. Он должен уметь быстро меняться и уметь применять на уроках новые подходы и технологии. Одним словом, учитель должен идти в ногу со временем.На сегодняшний день существует достаточно доказательств, которые указывают на то, что совместная беседа учеников в классе приносит большую пользу , так как:

  • позволяет ученикам выражать свое понимание темы;
  • помогает им осознавать, что у людей могут быть разные идеи;
  • содействуют аргументированию учениками своих идей;
  • помогает учителям понять, на какой стадии находятся их ученики в процессе своего обучения. (Руководство для учителя, стр.145).
  • Из серии последовательных уроков, соответствующего государственному стандарту образования, выбрала из календарного планирования тему урока по математике 2 класса «Умножение числа на 1 и на 0».

    При составлении краткосрочного планирования к данному уроку мне приходилось много думать о внедрении в урок всех семи модулей Программы. Раньше в основном проводила традиционные уроки, а этот урок был основан на роли учителя не как управляющего учебным процессом, а направляющего учеников в достижении поставленной цели. Чтобы побороть свою неуверенность, искала в методических пособиях, других источниках, в интернете нужный материал для урока. Выступая в роли лидера мне необходимо для осмысления содержания правильно организовать постановку вопросов, через диалоговое обучение развивать логическое мышление учащихся, привить навыки критериального оценивания и продолжить формирование умений детей работать в группах. В ходе урока старалась внедрить все модули Программы:

  • Новые подходы в преподавании и обучении использовала на стадии вызова, при актуализации знаний учащихся, решении логических задач при помощи диалога в группах, закреплении пройденной темы.
  • Обучение критическому мышлению применяла при объединении учащихся в группы, выбирая понравившуюся звезду, учащиеся объясняли свой выбор. При закреплении предыдущей темы, для объяснения порядка расставления скобок в выражениях тоже применяла данный модуль. А при осмыслении содержания для открытия темы приемы критического мышления помогли моим учащимся сделать вывод по новой теме самостоятельно. Закрепляя навыки решения уравнений учащиеся составляли кластер на тему «Умножение», что осуществлялось через критическое мышление и диалог учеников.
  • Оценивание для обучения и оценивание обучения я предоставила руководителям групп. Ведя записи в оценочных бланках, они анализировали работу членов своей группы. В ходе урока за хорошие ответы поощряла учеников звездочками. Работа в парах сопровождалась взаимооцениванием детей друг друга.
  • Использование ИКТ в преподавании осуществлялось при показе слайдов к уроку, работе по тестам электронного учебника и при опережающем задании для талантливых и одаренных детей.
  • Обучение талантливых и одаренных учеников нашло свое место при работе в группах, при общих обсуждениях, где лидеры групп
  • могли вести за собой свою группу. Защищая заранее подготовленное задание сильные ученики выступали перед классом, делились своими находками.

  • Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников можно заметить на всех видах заданий, которые предлагала детям для группового, индивидуального решения и обсуждении в парах.
  • Управление и лидерство в обучении. По мнению Хоули (1974) для обеспечения педагогического развития требуется определенный подход к пониманию профессионализма.(Руководство для учителя, стр.192). Совершенствуя практику инновациями учитель направляет учащихся критически мыслить, проявлять креативность, развивает навыки самооценивания и взаимооценивания


    Автор: Битемирова Алтынай Султанбаевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Эссе "Роль беседы в обучении младших школьников" Битемирова Алтынай Султанбаевна 30 Мар 2015
    презентация Разработка родительского собрания на тему: "Роль домашнего задания в обучении младших школьников" Куталина Вера Борисовна 31 Мар 2015
    разное "Реализация личностно-ориентированного подхода в обучении математике младших школьников" Кудрявцева Тамара Ивановна 30 Мар 2015
    документ "Причины трудностей в обучении младших школьников" Никитина Наталья Владимировна 30 Мар 2015
    разное Доклад на тему:"Дифференцированный подход в обучении младших школьников" Байгазакова Саулеш Турсынбаевна 30 Мар 2015
    документ Доклад "Дифференцированный подход в обучении младших школьников" Джемилова Зоре Рустамовна 10 Фев 2016
    документ РОЛЬ МОТИВОВ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Карташова Елена Алексеевна 30 Мар 2015
    документ Роль коллектива в обучении и развитии младших школьников Сухорукова Наталья Владимировна 4 Апр 2015
    документ «Роль дидактических игр в обучении младших школьников» Колесникова Ксения Вячеславовна 22 Авг 2015
    документ Описание педагогического опыта по теме: "Осуществление системно - деятельностного подхода в обучении младших школьников посредством включения их в проектную деятельность" Пушкарёва Ирина Сергеевна 31 Мар 2015
    документ Статья "Системно-деятельный подход в обучении младших школьников в дополнительном образовании" Когтева Альфия Акмаловна 6 Дек 2015
    документ Статья "Типы наглядности и их учет в обучении младших школьников родителями и педагогами" Бычкова Ю.С. 20 Мар 2015
    разное Методический семинар "Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников" Лошицер Татьяна Изосимовна 20 Мар 2015
    документ Методическое пособие "РАЗВИТИЕ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ ПОСРЕДСТВОМ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ" Шарипова Зульфия Рафисовна 11 Апр 2016
    документ Доклад "Новые подходы в обучении младших школьников русскому языку" Почекаева Наталья Владимировна 30 Мар 2015
    документ Диплом "Формирование математической культуры в обучении младших школьников" Архипова Татьяна Владимировна 30 Мар 2015
    документ Из опыта работы "Дифференцированный подход в обучении младших школьников" Курмаева Светлана Яковлевна 31 Мар 2015
    презентация Информационная карта инновационного опыта по теме "Дифференцированный подход в обучении как средство развития познавательной активности младших школьников" Алпатова Людмила Геннадьевна 31 Мар 2015
    документ Публичное представление инновационного педагогического опыта "Применение современных педагогических технологий в обучении младших школьников" Медведева Валентина Васильевна 31 Мар 2015
    презентация, документ Доклад "Создание коррекционно-развивающей среды - залог успеха в обучении младших школьников" Никитина Тамара Николаевна 30 Мар 2015
    документ Методический час на тему:" Уровневая дифференциация в обучении младших школьников" Ганкович Анжела Ролленовна 30 Мар 2015
    документ Родительское собрание"Значение памяти в обучении младших школьников" Самойлова Ольга Алексеевна 30 Мар 2015
    документ Доклад на тему:"Дифференцированный подход в обучении младших школьников" Байгазакова Саулеш Турсынбаевна 30 Мар 2015
    презентация, документ Родительское собрание "Значение памяти в обучении младших школьников" Кокшарова Ирина Сергеевна 31 Мар 2015
    презентация доклад -презентация " Использование проектной технологи в обучении младших школьников" Самарина Ольга Александровна 31 Мар 2015
    презентация, документ "Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников на уроках математики" Георгиева Снежана Ильинична 31 Мар 2015
    документ Доклад " Дефференцированный подход в обучении младших школьников" Фаридунова Айгюль Рабисовна 31 Мар 2015
    документ Социально-педагогический проект по работе с родителями "Взаимодействие школы и родителей в обучении воспитании младших школьников" Фотеева Марина Геннадьевна 31 Мар 2015
    презентация Презентация для педчтений " Использование ИКТ в обучении младших школьников " Воличенко Светлана Юрьевна 24 Июн 2015
    документ Доклад - выступление на тему "Дифференцированный подход в обучении младших школьников" Карпова Евгения Сергеевна 4 Апр 2015
    документ Описание опыта работы по теме "Новые подходы к использованию дидактических игр в обучении младших школьников". Информационные источники: Ширяева Наталья Васильевна 4 Апр 2015
    презентация Презентация "Игровая технология, как здоровьесберегающий фактор в обучении и развитии младших школьников" Галина Кутьина 5 Апр 2015
    документ Статья "Использование компьютерных технологий в обучении младших школьников" Осипова Екатерина Анатольевна 11 Апр 2015
    документ "Интегрированный подход в обучении младших школьников старшими" Еремеева Галина Ивановна 5 Июн 2015
    документ "Интегрированный подход в обучении младших школьников старшими" Еремеева Ирина Владимировна 5 Июн 2015
    документ Доклад "СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ" Янушок Мария Богдановна 23 Авг 2015
    документ Дифференцированный подход в обучении младших школьников. (Из опыта работы по комплекту "Начальная школа XXI века") Анисимова Л.И. 19 Окт 2015
    презентация презентация "Дифференцированный плодход в обучении младших школьников с ДЦП" Хромова Лариса Васильевна 21 Янв 2016
    документ ЭССЕ "Новые информационные технологии в обучении" Ковба Татьяна Геннадьевна 14 Янв 2016
    презентация Игровая технология как здоровьесберегающий фактор в обучении и развитии младших школьников". Феклистовa Надежда Геннадьевна 30 Мар 2015