Положение о школе полного дня

Настоящее положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Гражданским Кодексом Российской Федерации, с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях СанПин 2.4.2.1178-02», утвержденными Главным санитарным врачом Российской Федерации 25.11.02г., рекомендациями Департамента образования города Москвы по организации работы общеобразовательной школы в режиме полного дня.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЕ

Образовательное учреждение № 281, работающее в режиме школы полного дня (далее ШПД) обеспечивает полноценное полнодневное пребывание ребенка в школе.
ШПД обеспечивает интеграцию основного и дополнительного образования обучающихся в течение дня.
ШПД создает более полные по сравнению с общеобразовательной школой условия для самовыражение, самоопределения каждого конкретного обучающегося, способствующие развитию стремления к непрерывному образованию в течение всей активной жизни человека.
ШПД интегрирует в себе функционал, как общеобразовательного учреждения, так и преимущества учреждения дополнительного образования.
Режим полного дня способствует формированию образовательного пространства учреждения, объединению в один функциональный комплекс образовательные, развивающие, воспитательные и оздоровительные процессы.
В школе находятся учащиеся с 1-9 классов.
Режим работы школы определяется ежегодно приказом Управления образования СВОУО ДО г. Москвы и директора школы № 281 в соответствии с социальным заказом населения.
Общеобразовательное учреждение № 281 работает в режиме полного дня по индивидуальному штатному расписанию.
Для реализации программ дополнительного образования ШПД заключает договора о сотрудничестве с учреждениями города Москвы.

РЕЖИМ РАБОТЫ ШКОЛЫ ПОЛНОГО ДНЯ

Школа полного дня функционирует с 8 час. 00 мин. до 18 час. 00 мин Пр № 21 от 16 августа 2006г.
Для упорядочения работы школы, создан единый режим для всех параллелей, ее работа организовывается по урочному принципу. Продолжительность урока – 45 минут. Продолжительность перемен от 10 мин до 20 мин. В соответствии с СанПин, предусмотрена прогулка учащихся после окончания уроков, которая длится от 30 минут до 2,5 часов (зависит от погодных условий).
Для четкой организации учебно-воспитательного процесса используются предварительные звонки до начала первого урока за 5 минут, что способствует возможности учащихся заранее подготовиться к первому уроку.
На обед выделяется перемена 15 минут.
Обязательной составляющей режима школы полного дня № 281 является активно-двигательная и физкультурно-оздоровительная деятельность обучающихся (посещение спортзала, прогулка, игры в классе, отдых, и т.д.).
График пребывания ребенка в школе устанавливается в соответствии с действующими нормативами и заявлениями от родителей (опекунов) и законных представителей. По желанию родителей может организовываться полдник за счет их средств.
Для обучающихся ШПД организуется 2-разовое горячее питание и полдник.
График пребывания детей в школе может изменятся в любое время по заявлению родителей.
На время отсутствия воспитателя организуется замена сотрудниками из числа педагогических работников школы.
По мере необходимости могут быть организованы одновозрастные и разновозрастные дежурные группы с 16:30 до 18:00 часов.

ДОКУМЕНТАЦИЯ

Ежегодный приказ Управления образования и директора школы об организации работы школы в режиме полного дня в соответствии с социальным заказом населения.
Заявление родителей о времени ухода из школы.
Индивидуальные маршрутные листы.
Ведение воспитателем ШПД журналов, где отмечает все виды деятельности учащегося на протяжении ШПД.
Индивидуальный план работы воспитателя ШПД и учета учебных часов ШПД. В нем отражена вся нагрузка педагога в соответствии с единым расписанием.
Журналы групп полного дня.
Необходимые отчеты по питанию.

ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

При организации образовательного процесса учитываются следующие факторы:
1. оптимизации процесса реального развития детей через интеграцию общего и дополнительного образования;
2. снижения учебной нагрузки школьников за счет создания единого расписания первой и второй половины дня;
3. возможность ведения урока несколькими преподавателями как основного, так и дополнительного образования;
4. возможность деления класса на мини-группы, как за счет часов основных, так и за счет часов дополнительного образования;
5. объединения в единый функциональный комплекс образовательного оздоровительного процессов;
6. поляризация образовательной среды школы с выделением разноакцентированных пространств (кабинет, библиотека, читальный зал, компьютерный класс, спортивный зал, помещения для работы групп, организованных из обучающихся одной или нескольких параллелей, пространства для общения и уединения, для игр, подвижных занятий и спокойной работы).
При составлении расписания допускается возможность пересечения основного и дополнительного образования в течение дня. Возможно так же внесение в расписание дополнительных предметов по письмам родителей.
Дополнительное образование обучающихся школы № 281 осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях (студия, секция, группа и другие). Занятия проводятся по программам тематической направленности, комплексным интегрированным программам, направленным как на расширение кругозора, предметных и внепредметных знаний, так и на углубление. Занятия могут быть организованы как в дополнение основному образованию: консультации, школьные компоненты, объединения дополнительного образования Численный состав объединения – это группа, состоящая из 15 человек, продолжительность занятий в нем определяется уставом учреждения (от 45 мин до 2 часов), но в условиях эксперимента для снятия психологической усталости детей численность группы может быть снижена.
Каждый обучающийся может заниматься в нескольких объединениях дополнительного образования.

МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ

Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивается медицинским персоналом, который закрепляется органом здравоохранения за общеобразовательным учреждением и наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания.

ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ УСЛОВИЙ ПРЕБЫВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ШПД

Здоровьесберегающие условия пребывания ребенка в школе, работающей в режиме полного дня, включает в себя:
1. создание атмосферы сотрудничества, содружества и сотворчества учителей, учащихся и родителей;
2. наличие психолого-медико-педагогической службы;
организация горячего 2-х разового питания;
3. оборудование мест отдыха и психологической разгрузки;
работа кабинета педагога-психолога.