Главная / Начальные классы / Технология и изо

Теоретические положения об эмоциональной выразительности цвета

Скачать
60.5 КБ, 600748.doc Автор: Маврина Надежда Владимировна, 30 Мар 2015

Характеристика цвета на его основе эмоционального восприятия требует первоначально определить наше понимание эмоций. Психологи подчёркивают трудность однозначного определения того, что есть эмоция. «Понятие настолько сложное, что лаконичное определение не сможет полностью раскрыть его сути». Такое утверждение предлагает автор исследования «Психология эмоций» (Изард, 2006, 27). Мы не стремимся опровергнуть данное положение, однако попытаемся выделить ведущие характеристики в толковании понятия «человеческая эмоция». Во-первых, это осмысление эмоции как реакции, причём во многом, субъективной: эмоции – это «реакции человека на воздействие внутренних и внешних раздражителей, имеющие ярко выраженную субъективную окраску и охватывающие все виды чувствительности и переживаний» (Советский энциклопедический словарь, 1987, 1556). Во-вторых, важен аспект понимания реакции как переживания некого смысла: эмоции – «психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла явлений или ситуаций» (Психология. Словарь, 1990, 472). И, в-третьих, значимо в объяснении эмоции то, что она выступает в качестве мотива действий: «Эмоция – это нечто, что переживается как чувство, которое мотивирует, организует и направляет восприятие, мышление и действия» (Изард, 2006, 27).

Итак, в нашем исследовании мы будем понимать эмоции как психические реакции человека на внешние и внутренние воздействия, основанные на субъективном переживании жизненных смыслов и определяющие мысли и действия человека. Следовательно, цвет может выступать как один из раздражителей, порождающих ту или иную эмоцию.

Общепризнано, что цвет обладает эмоциональной выразительностью. Н.М. Сокольникова, автор учебного пособия по методике преподавания изобразительного искусства в начальной школе, подчёркивает, что «цвет может радовать и вызывать раздражение, тревогу, чувство тоски или грусти. Иными словами, цвет оказывает на людей эмоциональное воздействие» (Сокольникова, 2008, 125). И.В. Гёте, один из первых исследователей воздействия цвета, в «Учении о цвете» писал: «цвет – продукт света, вызывающий эмоции». Автор исследования психологии цвета – Б.А. Базыма – приводит распространённые высказывания – «почернел от горя; покраснел от гнева, позеленел от злости, посерел от страха». При этом, учёный отмечает, что, когда мы произносим эти выражения, то не воспринимаем их буквально, а интуитивно связываем эмоциональные переживания человека, со способным выразить их цветом (Базыма, 2005, 23).


Автор: Маврина Надежда Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Теоретические положения об эмоциональной выразительности цвета Маврина Надежда Владимировна 30 Мар 2015
документ Изучения эмоциональной выразительности цвета в современных программах по изобразительному искусству для начальной школы Маврина Надежда Владимировна 30 Мар 2015
презентация Внешняя политика РФ в XXI веке: теоретические положения Мицевич Анна Васильевна 7 Мая 2015
документ Теоретические основы обучения выразительности речи и чтения. Бондаренко Светлана Семёновна 5 Апр 2015
документ Приказ об утверждении положения Анна Васильевна67 31 Мар 2015
документ Приказ об утверждении Положения об аттестации завуча. Петрова Надежда Владимировна 20 Мар 2015
разное Кинокомпозиция и средства эмоциональной выразительности в фильме Журкина Анжелика Леонидовна 21 Мар 2015
документ Развитие коммуникативных способностей старших дошкольников средствами эмоциональной выразительности Тарасова Лина Евгеньевна 1 Апр 2015
разное Музыкальное пространство как средство эмоциональной и музыкальной выразительности дошкольников на занятии хореографии Рябыкина Наталья Николаевна 23 Фев 2016
документ Конспект занятия "Теория выразительности цвета" Ледовских Е.В. 21 Мар 2015
разное Роль дидактических игр в восприятии цвета, как средство выразительности в детской деятельности Евдокимова Ольга Юрьевна 31 Мар 2015
разное Роль дидактических игр в восприятии цвета, как средство выразительности в детской деятельности Евдокимова Ольга Юрьевна 4 Апр 2015
документ Освоение младшими школьниками лексическими средствами выразительности в письменной речи. Введение Глава 1. Теоретические основы усвоения младшими школьниками лексических средств выразительности письменной речи Куликова Марина Владимировна 1 Апр 2015
документ Проблемы взаимодействия музыки и живописи. Основные положения, аспекты взаимодействия, теоретические основы программы "В гармонии с музами". Колесник Елена Николаевна 30 Мар 2015
документ Совершенствование системы материального стимулирования работников образования 2.Постановление правительства Белгородской области от 23.06.2008 №159 пп« Об утверждении положения об оплате труда работников государственных областных образовательных учр Коваленко Наталья Владимировна 23 Сен 2015
документ приказ и положение " Об утверждении положения о проведении итогового сочинения (изложения) в 2014-2015 учебном году" Баева Наталья Сергеевна 21 Мар 2015
документ Контрольная работа по теме: Основные положения теории Ч.Дарвина. Современные представления об эволюции. Микроэволюцияи макроэволюция. Романова Светлана Рузиятовна 21 Мар 2015
документ Выписка из положения "ОБ ЕДИНОМ ОРФОГРАФИЧЕСКОМ РЕЖИМЕ" Киргизова Светлана Александровна 30 Мар 2015
презентация Презентация на тему "Новые положения Закона об образовании в Российкой Федерации" Рязанцева Татьяна Яновна 1 Апр 2015
документ Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно- спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО) Лаухина Татьяна Алексеевна 21 Окт 2015
документ Развитие эмоциональной сферы и выразительности движений у детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях путем использования игр разных видов Баталова Ольга Леонидовна 31 Мар 2015
документ Развитие музыкальности и эмоциональной выразительности в танце папка-передвижка для детей старшей и подготовительной к школе групп Криваксина Алевтина Васильевна 15 Окт 2015
документ План работы РМО учителей истории и обществознания на 2014-2015 уч. год Заседание №2  Тема «Системно-деятельностный подход в обучении учащихся и его влияние на преподавание» 1.Теоретические положения системно-деятельностного подхода 2.Отк Вострякова Татьяна Васильевна 31 Мар 2015
документ О внесении изменений в постановление Правительства Республики Казахстан от 21 декабря 2007 года № 1253 «Об утверждении Положения о знаке «Алтын белгі» Иманкулова Раушан Есентугеловна 21 Мар 2015
документ Паспорт кабинета технологии ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНОМУ КАБИНЕТУ ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ заведующего учебной мастерской Задачи на новый   2014 /2015 учебный год : Гусев Андрей Владимирович 1 Апр 2015
документ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ НА ДОМУ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ, А ТАКЖЕ О РАЗМЕРАХ КОМПЕНСАЦИИ ЗАТРАТ ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ НА ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ НА ДОМУ Емцова Ирина Владимировна 1 Апр 2015
документ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 27 октября 2011 г. N 2562 г. Москва "Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении" Андреева Маргарита Сергеевна 1 Апр 2015
документ Постановление правительства РФ "Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО) Катайцев-Кокорин Юрий Николаевич 16 Фев 2016
документ Федеральный закон "Об образовании в Российской федерации" от 29.12.2012 года Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ"Об образовании в Российской Федерации" Глава 1. Общие положения Глава 2. Система образов Конохова Любовь Александровна 30 Мар 2015
документ Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ"Об образовании в Российской Федерации" Глава 1. Общие положения Глава 2. Система образования Глава 3. Лица, осуществляющие просветова елена юрьевна 5 Апр 2015
документ Внедрение ГТО в образовательной организации Расписание сдачи норм ГТО  в феврале 2015 год Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июня 2014 г. N 540 г. Москва "Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном компл Григорьева Ольга Анатольевна 7 Апр 2016
документ конспект занятия: " Красивый ковшик". Учить детей рисовать узор по мотивам городецкой росписи из бутонов, розанов, листьев, купавок; закреплять представления об особенностях народной росписи, умение смешивать краски для получения нужного цвета. Шайхиева Василя Тимергалиевна 17 Окт 2015
разное положения Рябова Марина Васильевна 21 Мар 2015
разное Теоретические основы педагогических технологий Калинова Татьяна Николаевна 1 Апр 2015
разное закрепление цвета Мушкарова Ирина Александровна 31 Мар 2015
разное Учим цвета. Меркушева Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
разное Цвета Белая Лидия Евгеньевна 20 Фев 2016
документ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Трошина Светлана Георгиевна 20 Мар 2015
документ Положения Талалаева Светлана Владимировна 20 Мар 2015
разное Основные положения МКТ. Дудина Надежда Игнатовна 21 Мар 2015