Главная / Начальные классы / Технология и изо

Программа начального образования для 3 класса по предметам: русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, технология, изобразительная деятельность Речевая и читательская деятельность Творческая деятельность Литературоведческая пропедевтик

Скачать
298.81 КБ, 513631.docx Автор: Шалыгина Любовь Викторовна, 21 Мар 2015

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций:

· Федеральный государственный стандарт начального общего образования (приказ МОиН №363 от 06 октября 2009, зарегистрирован Минюст № 17785 от 22.12.2009);

· Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2012/2013 учебный год: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 2885 от 27.12.2011 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год»;

· Авторская программа курса «Русский язык» Л. Я. Желтовской, О. Б. Калининой. (Сборник «Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 3 класс. УМК «Планета знаний» Издание 2-е, дораб. – М: АСТ: Астрель; Москва: 2012.

Учебная программа и пособие УМК «Планета знаний» нацелены на решение приоритетной задачи начального общего образования — формирование универсальных учебных действий (общих учебных умений, обобщённых способов действий, ключевых умений), обеспечивающих готовность и способность ребёнка к овладению компетентностью «уметь учиться».

Общая характеристика учебного предмета. В системе предметов общеобразовательной школы курс русского языка реализует познавательную и социокультурную цели:

познавательная цель связана с представлением научной картины мира, частью которого является язык, на котором говорит ученик, ознакомлением учащихся с основными положениями науки о языке и, как следствие, формированием логического и абстрактного мышления учеников;

социокультурная цель включает формирование: а) коммуникативной компетенции учащихся (развитие устной и письменной речи); б) навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.

Особенность курса в том, что он представляет собой первоначальный этап изучения системы родного языка. В этот период осуществляется не только подготовка к изучению языка (период обучения грамоте), но и изучение языка на понятийном уровне, доступном детям 6—10 лет.

Специфика начального курса русского языка заключается в его тесной взаимосвязи с литературным чтением. Эти два предмета представляют собой единый филологический курс.

Задачи и направления изучения русского языка в начальной школе:

1) развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, правильно их употреблять в устной и письменной речи, развитие интуиции и «чувства языка»;

2) освоение первоначальных знаний о системе родного языка, лексических, фонетических, грамматических средствах языка, овладение элементарными способами анализа изучаемых единиц языка;

3) овладение умениями общаться в устной и письменной формах, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания;

4) воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к языку своего народа; пробуждение познавательного интереса к русскому слову, стремления совершенствовать свою речь, чувства ответственности за сохранение чистоты языка своего народа.

Достижению целей и задач курса русского языка активно содействуют такие подходы к его изучению, каккультурологический (язык и общество), познавательно-коммуникативный, информационный,деятельностный. В русле этих подходов был произведён отбор языкового материала, его структурирование (выстраивание стержня, последовательности изучения), выбраны перспективные принципы организации содержания курса. Актуальными при работе с языковым материалом становятся принципы:

— семиотический — помогающий детям осмысливать двусторонность основных единиц языка, осознавать родной язык как особую знаковую систему в контексте национальной и общечеловеческой культуры;

— системно-функциональный — способствующий осмыслению структуры родного языка и предназначенности его основных средств для решения речевых задач;

— этико-эстетический — направленный на осознание изобразительных свойств языка, на освоение культуры речевого поведения, воспитание чувства «соразмерности и сообразности» в использовании языковых средств.

При составлении программы и методики её реализации были также учтены принципы развития,вариативности и спиралевидности (концентричности).

Принцип развития предполагает ориентацию содержания и методики на стимулирование и поддержку эмоционального, духовно-ценностного и интеллектуального развития и саморазвития ребёнка.

Принцип вариативности предполагает возможность сосуществования различных подходов к отбору содержания и технологий обучения в интересах осуществления дифференцированного и индивидуального подхода к ребёнку. В учебниках с помощью маркировки указывается инвариантный минимум содержания и его вариативная часть. В разделе «Содержание программы» вариативная часть программы даётся курсивным шрифтом.

Принцип спиралевидности (концентричности) предполагает неоднократное обращение к изучению основных средств языка — звуков, слов, словосочетаний, предложений, текстов — с переносом акцента на новые их признаки, свойства, назначение и пр., от общего взгляда на средства языка к более конкретному и многостороннему их анализу.

Программа по русскому языку для начальных классов является органичной частью курса русского языка и литературы средней общеобразовательной школы


Автор: Шалыгина Любовь Викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Программа начального образования для 3 класса по предметам: русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, технология, изобразительная деятельность Речевая и читательская деятельность Творческая деятельность Литературоведческая пропедевтик Шалыгина Любовь Викторовна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по литераурному чтению 3 класс Планета знаний Речевая и читательская деятельность Творческая деятельность Литературоведческая пропедевтика Регулятивные Познавательные Коммуникативные Выскуб Светлана Николаевна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по литературному чтению 3 класс УМК "Планета знаний" Речевая и читательская деятельность Творческая деятельность Литературоведческая пропедевтика Регулятивные Познавательные Коммуникативные К. Г. Паустовский «Барсучий нос Овчинникова Татьяна Николаевана 26 Апр 2015
документ рабочая программа по литературному чтению Речевая и читательская деятельность Творческая деятельность Литературоведческая пропедевтика Регулятивные Познавательные Коммуникативные Аникина Надежда Анатольевна 18 Янв 2016
документ Рабочая программа по литературному чтению 2 класс Речевая и читательская деятельность Творческая деятельность Литературоведческая пропедевтика Регулятивные Познавательные Коммуникативные Яковлева Марина Витальевна 1 Сен 2015
документ Рабочая программа по чтению 1 класс Планета Знаний Речевая и читательская деятельность Творческая деятельность Литературоведческая пропедевтика Камышникова Наталия Юрьевна 14 Мая 2015
документ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Речевая и читательская деятельность Творческая деятельность Литературоведческая пропедевтика Регулятивные Познавательные Коммуникативные Человек и природа Человек и общество Познаватель Некрасова Нинель Георгиевна 4 Ноя 2015
документ Рабочая программа и тематическое планирование. УМК Планета знаний 4 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «Литературное чтение»  1- 4  классы Речевая и читательская деятельность Творческая деятельность Литературоведческая пропедевтика Регуля Бочкарёва Любовь Михайловна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по предмету Литературное чтение программа "Планета знаний" Речевая и читательская деятельность Литературоведческая пропедевтика Регулятивные Коммуникативные Шарый Маргарита Александровна 1 Мар 2016
документ Рабочая программа по предмету Литературное чтение.docx Речевая и читательская деятельность Литературоведческая пропедевтика Регулятивные Коммуникативные К. Г. Паустовский «Барсучий нос» Cударикова Наталья Александровна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа УМК Планета знаний 4 класс Речевая и читательская деятельность Творческая деятельность Литературоведческая пропедевтика Регулятивные Познавательные Коммуникативные ПРОВЕРКА УРОВНЯ НАЧИТАННОСТИ. Мудрова Наталия Викторовна 29 Янв 2016
документ Пояснительная записка по литературному чтению Речевая и читательская деятельность Творческая деятельность Литературоведческая пропедевтика Регулятивные Познавательные Коммуникативные Герасимова Татьяна Александровна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по литературному чтению 4 класс в соответствии с ФГОС Речевая и читательская деятельность Творческая деятельность Литературоведческая пропедевтика Регулятивные Познавательные Коммуникативные Стрельцова Людмила Юрьевна 30 Мар 2015
документ рабочая программа"Планета знаний" 2 класс Регулятивные Речевая и читательская деятельность Творческая деятельность Литературоведческая пропедевтика Регулятивные Познавательные Коммуникативные Сафта Ольга Владимировна 20 Ноя 2015
документ Доклад "Оценочная деятельность учителя на уроках литературного чтения в условиях внедрения ФГОС НОО" Речевая и читательская деятельность Творческая деятельность Литературоведческая пропедевтика Речевая и читательская деятельность Творческая де Копылкова Светлана Николаевна 31 Мар 2015
документ Программа дополнительного образования детей по разделу «Изобразительная деятельность. Аппликация и лепка» для детей 5-6 лет (старшая группа) Шумилова Валентина Сергеевна 31 Мар 2015
документ чтение и читательская деятельность Ларичева Юлия 23 Ноя 2015
разное познавательно- речевая деятельность. ИЗО- деятельность Андреева Татьяна Юрьевна 31 Мар 2015
документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности(окружающий мир)для 3 класса обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для УОД. Сергеева Галина Анатольевна 4 Ноя 2015
документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дополнительного образования по разделу: «Изобразительная деятельность» кружка «Пальчиковая живопись» для детей 5– 6 лет Рахмаева Екатерина Александровна 19 Окт 2015
разное Педагогическая и творческая деятельность Орлова Татьяна Алексеевна 6 Июн 2015
документ Календарно-тематическое планирование 3 класс по программе "Гармония" (Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология, ИЗО, кубановедение). Сягайло Ирина Александровна 31 Мар 2015
документ Чтение и читательская деятельность в начальной школе Насестева Ирина Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Чтение и читательская деятельность в начальной школе Насестева Ирина Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Программа факультатива по русскому языку "Речь. Речевая деятельность школьников" Суворова Елена Николаевна 3 Мар 2016
документ Рабочая учебная программа по разделу «Изобразительная деятельность. Лепка и аппликация» для детей 6-7 лет (подготовительная группа) Шадрина Екатерина Владиславовна 31 Мар 2015
документ Правильная читательская деятельность Кувшинова Ольга Павловна 30 Мар 2015
документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По русскому языку (внеурочная деятельность «Речь. Речевая деятельность») Куликова Оксана Викторовна 8 Дек 2015
документ Проектная и творческая деятельность "Картофельное счастье" Пилипович Ирина Николаевна 15 Апр 2015
документ Программа дополнительного образования по развитию познавательных и исследовательских навыков у старших дошкольников через экспериментальную деятельность Хасанова Ильсияр Рашидовна 30 Мар 2015
разное Программа дополнительного образования по развитию познавательных и исследовательских навыков у старших дошкольников через экспериментальную деятельность Хасанова Ильсияр Рашидовна 30 Мар 2015
документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности(окружающий мир)для 1 класса обучающихся по адаптированной основной программе начального общего образования для УОД. Сергеева Галина Анатольевна 4 Ноя 2015
документ Факультативный курс для учащихся 3х классов по английскому языку "Речевая деятельность на уроках англ.яз." Бадьярова Л. И 30 Мар 2015
документ 1 класс календарно- тематическое планирование изобразительная деятельность Тимохина Нина Евгеньевна 7 Дек 2015
документ Рабочая учебная программа начального общего образования на 2014 -2015 учебный год для 3 класса по иностранному языку Васильева Елена Геральдовна 4 Июл 2015
документ Непосредственно организованной образовательной деятельности. Образовательная область: Изобразительная деятельность. Тема:«Дымковская игрушка - гордость России» (для подготовительной группы). Орехова Светлана Владимировна 30 Мар 2015
документ Комплексная оценка достижения планируемых результатов освоения программы начального образования на межпредметной основе (литературное чтение и окружающий мир) Ильницкая Татьяна Леонидовна 30 Мар 2015
документ творческая работа "Театрализованная деятельность на занятиях по ознакомлению с окружающим миром для детей дошкольного возраста" Носик Тамара Владимировна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре для 3 класса начального общего образования Гиря Ольга Александровна 21 Мар 2015
документ Программа «Изобразительное искусство и изобразительная деятельность» Николадзе Светлана Вячеславовна 21 Мар 2015