МОУДОД ЦДТ «Светлячок» Г.Ртищево Конспект занятия по теме «Портрет ОСЕНИ» Объединение «Волшебные краски» Педагог ДО Чиликанова О.М.

Цели и задачи:

- воспитывать любовь к природе родного края

- воспитывать видение прекрасного в окружающем

- научить рисовать портрет времени года (ОСЕНЬ)

- закрепить навыки работы графическими материалами (цветные карандаши, фломастеры)

- совершенствовать технику работы карандашами и фломастерами

- закрепить знания в области цветоведения: тёплые и холодные цвета

оборудование и материалы:

- бумага (альбомный лист формат А4)

- простой карандаш, ластик

- фломастеры 24 – 36 цветов

- цветные карандаши 12-24 цвета

- магнитофон с записями осенних мелодий и песен

Зрительный ряд:

- образцы рисунков с портретом ОСЕНИ

- фото-портреты ОСЕНИ

- осенний пейзаж

- женский портрет

- таблица-схема поэтапного рисования головы

Портрет ОСЕНИ.

Организационный момент.

Пришла без красок
и без кисти,
И перекрасила все листья.
(Осень)

Девушка-осень

Девушка–осень
С рыжим зонтом
Бродит меж сосен,
Плачет о том,

Что не случилось,
Что не сбылось,
Сердцем забылось,
С летом срослось…

Распустила осень косы.

Распустила осень косы
Полыхающим костром.
Чаще иней, реже - росы,
Дождь - холодным серебром.

Оголила осень плечи,
В декольте все дерева -
Скоро бал, прощальный вечер...
Уж вальсирует листва…

Объяснение темы. Анализ образцов.

Давайте рассмотрим картинки с изображением ОСЕНИ.

- Какого цвета осень?

- Чем отличается изображение осени на одной и другой картинке? – осенний пейзаж и портрет осени?

Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь из нас, -
Или принц в плаще старинном,
Или в робе верхолаз,
Летчик или балерина,
Или Колька, твой сосед, -
Обязательно картина
Называется портрет.

- а чем отличается портрет женщины от портрета осени? Что между ними общего?

- чем можно украсить наряд Осени?

Практическая часть.

Самостоятельная работа.

Приступаем к работе. Перед началом работы разомнём свои пальчики. (пальчиковая гимнастика.)

Скоро будем рисовать,

- надо пальчики размять.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем рисовать!

Во время работы тихо звучат осенние мелодии, песни про осень. ( магнитофон)

Подведение итогов.

Вот мы и нарисовали ОСЕНЬ! – тёплую, загадочную, красивую….!

Устраиваем просмотр рисунков. Смотрим, анализируем, сравниваем.

- с чего начинали рисовать портрет?

- какими цветами можно нарисовать цвет лица (телесный)?

- в данном портрете, какие краски чаще всего использовали?

- теперь вы знаете, как нарисовать портрет любого времени года? Как? (ответы детей)

Нарисуй, художник, осень!

Нарисуй мне художник осень,
Необычную и красивую,
И дождливую с серым облаком,
Долгожданную и любимую,

Нарисуй мне ее холодную,
Одинокую но счастливую,
Пусть пол жизни уже и прожито,
Нарисуй мне ее ревнивую,

Нарисуй мне художник осень,
С серебристыми паутинами,
С красно-желтым листом кленовым,
С ярко-красной веткой рябины,

Нарисуй мне осенний дождик,
Мокрый парк и скамью холодную,
Нарисуй одинокий зонтик,
Не рисуй лишь меня одинокую,

Нарисуй мне художник осень,
Золотую с ковром осенним,
Ни о чем, слышишь, я не жалею,
Я счастливая от рождения!

Занятие закончено. Молодцы!