мастер-класс "ВЕСЁЛЫЕ ЛАДОШКИ"
Мастер-класс по теме
«Весёлые ладошки»
Конспект.
Гости заходят и рассаживаются под весёлую музыку – детская песенка «Раз ладошка, два ладошка…» У каждого участника мастер-класса лежит на столе папка «Весёлые ладошки» с заготовками по данной теме, простой карандаш, ластик, маркер, картонная ладошка жёлтого цвета. Рисуем быстро (2-3 минуты), для этого на заготовках уже часть деталей нарисована, - обводим ладонь простым карандашом, затем обводим и дорисовываем часть деталей маркером, согласно образцу на доске. Получится нераскрашенный рисунок, - идея для дальнейшего творчества!
Здравствуйте. Сегодня я проведу с вами мастер-класс по теме «Весёлые ладошки». Мы нарисуем рисунки с помощью ладошек для вашей методической копилки.
1. (номера слайдов – слайд № 1)
Весёлые ладошки.
2.
Вот ладошка правая,
Вот ладошка левая.
И скажу Вам, не тая,
Руки всем нужны, друзья.
3.
Хочу рассказать про простой, но очень интересный приём в детском творчестве. Когда дети ещё только учатся рисовать, им нужно немножко помочь – подсказать, что можно использовать различные формы, шаблоны для своих творческих работ.
4.
Например, мы с детьми часто делаем рисунки с помощью ладошки. Обводим ладонь, затем дорисовываем детали, которые превращают ладошку в какой-то персонаж.
5.
Осознанные движения пальцами стимулируют у детей развитие речи. Обводя ладошку и пальчики, ребёнок действует обеими руками, что отлично развивает координацию.
6.
Кстати, можно вырезать из цветной бумаги силуэт ладошки и сделать интересную аппликацию.
7.
Конечно, хорошо бы сначала решить, что именно вы собираетесь нарисовать. А для того, чтобы у вас не было дефицита идей, вот вам несколько примеров для творчества:
8.
- ЁЛКА
Ни листочка, ни травинки!
Тихим стал наш сад.
И березки и осинки
Скучные стоят.
Только елочка одна
Весела и зелена.
Видно, ей мороз не страшен,
Видно, смелая она!
9. (показываю нашу готовую ёлочку)
Вот такая ёлочка у нас получилась!
Каждый нарисовал свою веточку-ладошку, вырезал и приклеил на конус-ствол.
10.
- давайте сейчас нарисуем…
Загадка.
Его весной и летом мы видели одетым,
А осенью с бедняжки сорвали все рубашки.
11.
… дерево!
12.
Осень-художница дерево кистью красит и красит влюблённо:
Жёлтые листья, красные листья…
Какие красивые листья!
(можно нарисовать дерево, можно сделать коллективную аппликацию, а можно сочетать аппликацию и рисование – примеры такого творчества видны на данном слайде)
13.
Слайд :
(вот такое дерево с помощью ладошки попробуем изобразить. Берём первую заготовку из папки «Весёлые ладошки», прикладываем вертикально ладошку и превращаем её в красивое осеннее дерево. (во время рисования звучат песни про осень) Я на доске, по таким же (только увеличенным по размеру) заготовкам показываю последовательность выполнения работы с комментариями… - нарисовали, положили первый рисунок в свою копилку «Весёлые ладошки»)
14.
А теперь нарисуем…
Загадка.
У безногой табуретки
Раньше были ствол и ветки.
15.
- пень
Очень шустрые ребята,
Эти вкусные опята.
В летний, солнечный денёк,
Дружно сели на пенёк.
(так же под музыку, следуя моему образцу, рисуем вместе старый пень… - нарисовали, убрали в папку.)
16.
Загадка:
Под ногами лежат, зашагаешь – шуршат.
Яркие, цветные, краешки резные!
17.
…осенние листья
Божья коровка
Сидит на листочке
У нее на спинке
Черные точки. (вот такие осенние листочки мы сделали с детьми, сочетая аппликацию и рисование)
18.
Слайд - (вот такие два листочка предлагаю вам нарисовать)
(рисуем ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ, украшаем их насекомыми: божьи коровки, паучки, гусеницы)
19.
Загадка:
Это что же за комочек
Ковыляет между кочек?
На себе несёт комочек
Два листочка и грибочек.
20.
…ЁЖ
Фыркая смешно и громко,
И пыхтя, как паровоз,
Весь усыпанный в иголках,
Еж грибы для деток нес.
21.
- вот такого ёжика мы сейчас нарисуем. (нарисовали, положили в свою копилку)
22.
Загадка:
Настоящий великан.
Из далёких тёплых стран.
В хобот воду набирает,
А потом фонтан пускает.
Очень крепок и силён.
Догадались? Это –
23.
… Слон
Нарисую я слона
Голубою краской.
Это уши, голова.
Это хобот, это хвост.
У него огромный рост.
Голубой красивый слон
Был подарен маме.
И повешен будет он
В самой лучшей раме! (нарисовали слоника, под впечатлением прекрасной песни «Розовый слон»)
24.
Загадка:
У родителей и деток
Вся одежда из монеток.
25.
…Рыбки
Пузыри пускают рыбки
Под водою без конца.
Как им это удается,
Нет ведь мыла, нет кольца?
26.
-(рисуем двух рыбок (в аквариуме)
27.
Загадка:
Все считают меня злым,
Чудищем зовут морским.
Говорят, что я опасен,
С этим вовсе не согласен!
Добродушен я мил,
Восемь ног аж отрастил.
Не судите меня строго,
Рук ведь нет у …
28.
…Осьминог
29.
Я огромный осьминог!
У меня есть восемь ног!
Я умею танцевать...
И на ноги наступать...
А попробуйте вы сами
Столькими шагнуть ногами! (рисуем осьминога, пририсовывая к обведённой ладошке ещё три ноги, ведь пальцев у нас пять, а ног у осьминога – восемь! Звучит забавная музыка из мультфильма про озорных осьминожек)
30.
Загадка:
Повелось так с самой древности. Эти птицы – символ верности.
В отраженье своё глядя, вот скользят по водной глади,
Восхищая всех людей, двое белых…
31.
…ЛЕБЕДИ
32.
(Рисуем пару лебедей)
33.
Загадка:
Как он важен и красив:
Хвост из перьев расписных,
Ярко-красный гребешок… Кто же это?...
34.
…петушок
Вот гуляет петушок – ярко-красный гребешок.
Перья яркие горят! Как красив его наряд! (рисуем петушка )
35.
Вот такой нарядный петушок получился!
36.
Загадка:
Хвост раскрылся сам собой,
Словно веер расписной.
Голубой, зеленый, красный -
Сколько же на перьях красок?
Точно важный господин,
Ходит по двору...
37.
…Павлин
38.
Павлина гордость распирает,
Он хвост цветастый распускает,
хоть петь павлин и не умеет,
Зато красивый хвост имеет! (рисуем павлина в профиль, в фас, показывая его красивый хвост)
39.
Летела птица на юга
Совсем одна летела
Отстав от стаи свысока
Летела песню пела. (рисуем летящую птицу с помощью двух ладошек, обводя то левую, то правую руку)
40.
Загадка:
Спал цветок и вдруг проснулся –
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел.
41.
- Бабочка
Бабочка – красавица
В разноцветном платьице
По цветам порхает,
Нектарчик собирает.(рисуем бабочку из двух ладошек)
42.
Вот такая расписная бабочка у нас получилась.
43.
Загадка:
В нашем доме на окне, во зелёной во стране,
В расписном горшочке выросли…
44.
…цветочки (рисуем цветок в горшке или в вазе)
45.
Загадка:
Не сосна он и не ёлка,
Хоть зелёный и в иголках.
А живёт он на окошке
В разноцветненьком лукошке.
46.
Он – на ёжика похож,
Но цветок он, а не ёж.
Знаю точно, кактус тоже
Зацвести красиво может. (рисуем цветущий колючий кактус…)
47.
- ТЮЛЬПАНЫ
Расцвели тюльпанчики –
Жёлтые стаканчики,
Жёлтые и красные,
Лепестки атласные. (рисуем букет из трёх тюльпанов:- семья тюльпанов: тюльпан ПАПА-красный, тюльпан МАМА-жёлтый, а между ними тюльпанчик сыночек-жёлто-красный (похож и на «папу» и на «маму»)
48.
- АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК
Есть на свете цветок алый-алый,
Яркий, пламенный, будто заря,
Самый солнечный и небывалый,
самый волшебный цветок! (под волшебную песню рисуем аленький цветочек)
49.
Загадка:
Разошлись мальчики
В темные чуланчики,
Каждый мальчик
В свой чуланчик.
50.
Подарила пух коза. Стала бабушка вязатьпальчикам,
Как гномикам, каждому по домику. Получились!
Всё в порядке! Очень тёплые перчатки! (рисуем две перчатки, работая и правой и левой рукой: одна перчатка для мальчиков, а другая для девочек)
51.
До чего девчонки всё же
На мальчишек не похожи:
Ленты, банты, всякий хлам
И секреты по углам.
Любопытными носами
Всюду сами лезут, сами.
А набросишься на них,
Обзываются "Жених". (под смешную песенку про дружбу мальчика и девочки рисуем двух смешных человечков…)
52.
Вот такие весёлые человечки у нас получились! (на слайде - результат работы наших детей)
53.
Дети из ладошек -
солнышко сложили,
Чтобы непременно
люди все дружили,
Чтобы это солнце
для людей сияло,
В каждое оконце
в гости забегало!
(на слайде коллективная работа детей «Солнце мира»)
54.
Солнце из ладошек -
лучше всех на свете !!!
Посмотрите люди -
это ж - НАШИ ДЕТИ !!!
55.
«Весёлые ладошки»- слайд со всеми рисунками, которые мы сегодня сделали на мастер-классе.
- Вот столько рисунков мы сегодня сделали с помощью наших весёлых ладошек для нашей методической копилки!
56.
Рисуйте, фантазируйте, творите!
А сейчас давайте соберём из ладошек солнечное настроение. Возьмите, пожалуйста, жёлтую ладошку и нарисуйте на ней своё настроение. А на обратной стороне напишите нам свои впечатления, пожелания о прошедшем мастер-классе.
Гости рисуют весёлые ладошки, пишут свои отзывы и (с помощью магнитов на доске) прикрепляют свои ВЕСЁЛЫЕ ЛАДОШКИ вокруг солнышка (на доске закреплён весёлый солнечный диск)…- получилось СОЛНЕЧНОЕ НАСТРОЕНИЕ! (звучит солнечная песенка)
Всем спасибо! До новых встреч!
Автор: Чиликанова Ольга Михайловна