Урок развития речи. Тема: Восстановление деформированного текста «Верный друг» по серии картинок с творческими дополнениями (составление текста по картинкам и плану).

Связность текста воспринимается как его сущностное свойство. Следовательно, как указывает Гальперин И.Р., проблема текста возникает лишь там, где есть, как минимум, два предложения. При этом текст понимается и как конкретное речевое произведение, и как структура, модель построения, общая для группы конкретных текстов.

Эта особенность современного толкования понятия «текст» весьма существенна для методики, так как дает возможность показать учащимся при анализе конкретного текста закономерности построения всех текстов и вести обучение связной речи на основе обобщенного понятия, что позволяет формировать речевые умения сознательным путем.