Главная / Начальные классы / Русский язык

Речевое развитие на уроках русского языка как канал развития интеллекта у учащихся с ЗПР

Скачать
235.5 КБ, 669280.doc Автор: Малышева Ирина Александровна, 31 Мар 2015

Некоторые очень важные аспекты языка стихийно усвоены быть не могут, и поэтому развитие и усвоение их – задача школы. Основная педагогическая идея опыта заключается в работе по трём направлениям.

Это, во-первых, усвоение литературного языка, подчинённого норме, умение отличать литературный («правильный») язык от нелитературного (от просторечия, диалектов, жаргонов).

Во-вторых, учащиеся овладевают чтением и письмом.

И чтение, и письмо – это речевые навыки, опирающиеся на систему языка, на знание его фонетики, графики, лексики, грамматики, орфоэпии. Всё это тоже не приходит к ребёнку само собой, всему надо учить; этим и занимается методика речевого развития.

Третья сфера работы школы по развитию речи – это доведение речевых умений детей до какого-то минимума, ниже которого не должен остаться ни один учащийся, это совершенствование речи учащихся, повышение её культуры, всех её выразительных возможностей.


Автор: Малышева Ирина Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Речевое развитие на уроках русского языка как канал развития интеллекта у учащихся с ЗПР Малышева Ирина Александровна 31 Мар 2015
презентация, документ Проект на тему:"Технология развития устной и письменной коммуникации у учащихся с ЗПР на уроках русского языка и литературы в условиях интегрированного обучения" Семенюк Наталья Валериевна 29 Июл 2015
документ Использование игровых технологий на уроках русского языка для формирования и развития процесса словообразования учащихся с ЗПР. Ефимова Татьяна Валерьевна 4 Апр 2015
документ Развитие речи у детей с ЗПР на уроках чтения и русского языка в начальной Триго Ольга Петровна 31 Мар 2015
документ Развитие связной речи у детей с ЗПР на уроках русского языка и литературы Чернышова Ольга Александровна 4 Апр 2015
документ Развитие связной речи у детей с ЗПР на уроках русского языка и литературы Чернышова Ольга Александровна 1 Апр 2015
документ Развитие связной речи у детей с ЗПР на уроках русского языка и литературы Жилина Ирина Павловна 12 Дек 2015
документ "Кейс-метод на уроках русского языка и литературы как средство развития творческих способностй учащихся с девиантным поведением" Кузнецова Елена Валерьевна 20 Мар 2015
презентация "Пути повышения познавательной активности у учащихся с недостатком интеллекта на уроках развития речи Шишканова Снежана Егоровна 30 Мар 2015
презентация, документ Словарная работа на уроках русского языка как средство развития речи у детей с нарушением слуха Анциферова Людмила Александровна 14 Сен 2015
документ Игра на уроках русского языка как средство развития орфографической зоркости у детей с ОВЗ Кальницкая Лариса Владимировна 14 Сен 2015
документ Игра на уроках русского языка как средство развития орфографической зоркости у детей с ОВЗ Кальницкая Лариса Владимировна 23 Сен 2015
документ РАЗВИТИЕ РЕЧИ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА. Плюснина Анна Сергеевна 20 Ноя 2015
документ оклад на тему:Развитие речи у детей с ЗПР на уроках чтения и русского языка в начальной Триго Ольга Петровна 4 Апр 2015
документ Самореализация учащихся с ЗПР на уроках русского языка и литературы в основной школе. Володёнок Ольга Евгеньевна 20 Мар 2015
документ Этимологическое комментирование как средство развитие познавательного интереса учащихся на уроках русского языка (при изучении слов с непроверяемыми и труднопроверяемыми орфограммами) Бордачёва Евгения Сергеевна 20 Мар 2015
разное Развитие мелкой моторики у учащихся с нарушением интеллекта на уроках изобразительной деятельности Тоярова Екатерина Васильевна 21 Мар 2015
разное Сообщение "Развитие мелкой моторики у учащихся с нарушением интеллекта на уроках изобразительной деятельности" Сурова Надежда Викторовна 20 Мар 2015
документ Методика применения игр на уроках английского языка у учащихся с ЗПР. Иглина Екатерина Александровна 31 Мар 2015
документ Лексические нормы как фактор развития коммуникативной культуры учащихся на уроках русского языка и литературы// Эффективный педагогический опыт: сборник научных статей и методических материалов.- Гуково- Ростов- на- Дону.- 2014.- С 257- 261 Винник Эрика Анатольевна 20 Мар 2015
документ «Интеллектуально-речевое развитие обучающихся на уроках русского языка с использованием средств субъективизации и элементов информационных технологий». Аболенская Ирина Владимировна 22 Дек 2015
документ Формирование самоконтроля у учащихся с ЗПР на уроках математики Муравьева Ирина Сергеевна 23 Ноя 2015
документ Пути формирования и развития орфографической зоркости у учащихся начальных классов на уроках русского языка Кочерга Ольга Евгеньевна 31 Янв 2016
разное Использование проблемных ситуаций на уроках русского языка для развития интеллекта младших школьников Кандыкова Елена Николаевна 19 Мар 2016
документ Использование технологии проблемного обучения на уроках русского языка и литературы как эффективный способ развития учащихся Аверкина Светлана Владимировна 20 Мар 2015
документ Использование технологии проблемного обучения на уроках русского языка и литературы как эффективный способ развития учащихся Аверкина Светлана Владимировна 20 Мар 2015
документ Компетентностно-ориентированные задания на уроках русского языка и литературы как средство развития ключевых компетенций учащихся. Носова Марина Александровна 20 Мар 2015
презентация Компетентностно-ориентированные задания на уроках русского языка и литературы как средство развития ключевых компетенций учащихся. Носова Марина Александровна 20 Мар 2015
документ Применение технологии встречных усилий на уроках русского языка как средства развития активной познавательной деятельности учащихся. Козина Ольга Михайловна 20 Мар 2015
документ Инновационный проект.«Краеведение на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности как условие развития национального самосознания учащихся» Смолякова Надежда Александровна 20 Мар 2015
документ Обобщение педагогического опыта по теме: "Словари на уроках русского языка как средство развития речи учащихся." Ахмедова Зауре Султангалиевна 30 Мар 2015
разное Обобщение опыта "Проектно-исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы как средство развития познавательной активности учащихся" Соколова Светлана Анатольевна 7 Апр 2015
документ Сообщение "Современные технологии как средство развития познавательной активности учащихся на уроках русского языка, литературы и внеурочной деятельности" Ошоева Людмила Александровна 20 Ноя 2015
документ Интеграция как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы. (Из опыта работы) Бониф Александра Викторовна 20 Ноя 2015
документ Использование инструментов ТРИЗ на уроках русского языка, чтения, окружающего мира как средства развития мыслительной деятельности учащихся Носкова Ирина Юрьевна 10 Апр 2015
документ Нейролингвистическое программирование как средство развития устойчивой положительной мотивации и повышения общей грамотности учащихся на уроках русского языка ( из опыта работы) Коновалова Галина Анатольевна Ухта 12 Апр 2015
документ Работа над монологической речью на уроках русского языка как средство развития коммуникативной компетентности учащихся Соломатова Зинаида Борисовна 28 Апр 2015
презентация ИКТ как средство развития творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы Платонова Елена Владимировна 23 Апр 2015
документ «Использование игровых технологий на уроках русского языка в основной школе как фактор развития мотивации учащихся в изучении предмета». Павлухина Екатерина Геннадьевна 11 Июн 2015
документ «Учебно-дидактические игры как средство развития познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и чтения: плюсы и минусы». Петухова Татьяна Владимировна 26 Окт 2015