"Правописание буквы Ь после шипящих"

Данный урок построен по типу уроков решения конкретно-практических задач, целью которых является формирование навыка, отработка способа действия. Предлагаемый урок построен с учётом основных требований формирования системно - деятельностного подхода. Соблюдены следующие этапы: 1) демонстрация детьми владения старым способом; 2) оценивание степени владения старым способом; 3) ситуация «разрыва» 4) преобразование модели с учётом «нового открытия» 5) рефлексия.

Тема урока: Буква ь после шипящих в конце слов, называющих предметы и действия.

Цели урока: 1. Формирование орфографических навыков. 2. Дополнение модели правописания буквы ь после шипящих в конце слов, называющих предметы и действия. 3.Усвоение алгоритмических образцов рассуждения.