Орфографическое лото

Формирование орфографически-грамотного письма - одна из наиболее трудных задач решаемых в школе. Поиск эффективных способов обучения орфографии в начальных классах является одной из актуальных проблем современной методики преподавания русского языка. На уроках русского языка, начиная с 1 класса по мере изучения орфограмм, успешно использую орфографическое лото. Карточки разрезаются по горизонтальным линиям (слева на каждой карточке помещён ответ на один из вопросов игры). Первым начинает игру тот ученик, кому достаётся карточка без ответа. Он задаёт вопрос, а остальные слушают и ищут ответ в своих карточках. Тот, кто найдёт правильный ответ, закрывает левую сторону полоской бумаги, задаёт вопрос, записанный на правой стороне карточки и т.д. У ученика, не знающего ответ, левая сторона остаётся открытой. Игру можно проводить в форме соревнований по рядам. Побеждает тот ряд, где все игроки закрыли левую сторону карточки. Орфографическое домино формирует у школьников умение обнаруживать орфограммы на слух. Время от времени слова-примеры правой стороны нужно менять.