Воспитательная программа (1-4 классы) "Надежда"

Ключевые понятия, характеризующие сущность воспитательной программы класса:

НРАВСТВЕННОСТЬ.

Нравственная деятельность человека проявляется в одном – в поступках человека, а поступки приходят из характера, помыслов, придерживаясь четырех основных правил нравственного воспитания:

И учитывая два важных фактора необходимо: расширять по возможности круг нравственных понятий, избавлять от отрицательных привычек.

А К Т И В Н О С Т Ь.

Активно принимать участие во всех классных и школьных мероприятиях, расширять кругозор, воспитывать любознательность, посещать музеи, театры, проводить экскурсии.

Д У Х О В Н О С Т Ь.

Духовность должна проявляться в любви к прекрасному, в потребности общаться друг с другом, в духовно-художественной деятельности.

Е Д И Н С Т В О.

Единство в воспитании товарищеских чувств, в трудовой деятельности общественно-полезного труда, во взаимопомощи в учебной деятельности.

Ж Е Л А Н И Е.

Желание творить – всегда залог успеха, развитие творческих способностей, участие в выставках и конкурсах, соревнованиях и других мероприятиях.

Д О Б Р О Т А.

Доброта воспитывается на любви к ближнему, к природе, культуре, к своему народу, к своему Отечеству, к своему городу.

А Д А П Т И В Н О С Т Ь.

Адаптивность – приспособление к тем реальным событиям, где идет воспитание ребенка.