Творческий проект "История бумажного листка".

В настоящее время проектная деятельность является популярной формой организации творческой активности обучающихся. Продуктивная проектная деятельность создаёт основу для развития личности младшего школьника, его познавательных, коммуникативных компетенций; даёт возможности для самореализации и самопрезентации себя перед взрослыми и одноклассниками. Выполнение проекта – это совместная творческая работа учителя и детей. Изменилась и позиция самого учителя, который из носителя готовых знаний стал организатором познавательной самостоятельной деятельности обучающихся.

Выполняли проект учащиеся 4 класса «Б» в течение III четверти.

Цель: изучить историю изобретения бумаги.

Задачи: выяснить, кто первым изобрёл бумагу, каким был состав бумаги в прошлом; из каких материалов производят бумагу в современном мире; изучить свойства, виды бумаги и её назначение; узнать, что можно сделать из бумаги своими руками.

Методы: 1. Метод анализа литературных источников, интернет – ресурсов.

2. Метод эксперимента.

3. Метод практической работы: изготовление изделий из бумаги в разных техниках.