Тематическое планирование для 1 кл. по курсу «Обучение грамоте (письмо и чтение)» по программе "Школа 2100".

Научить учащихся следующим умениям:

• называть звуки, из которых состоит слово (гласные – ударный, безударные; согласные – звонкие, глухие, парные и непарные, твёрдые, мягкие, парные и непарные); не смешивать понятия «звук» и «буква»; делить слово на слоги, ставить ударение;

• определять роль гласных букв, стоящих после букв, обозначающих согласные звуки, парные по мягкости (обозначение гласного звука и указание на твёрдость или мягкость согласного звука);

• обозначать мягкость согласных звуков на письме;

• определять количество букв и звуков в слове;

• писать прописную букву в начале предложения, в именах и фамилиях;

• ставить пунктуационные знаки в конце предложения;

• списывать с печатного образца и писать под диктовку слова и небольшие предложения, используя правильные начертания букв, соединения;

• читать плавным слоговым чтением тексты при темпе чтения вслух от 30-40 слов в мин;

• находить корень в группе доступных однокоренных слов.