Театрализованная деятельность

Детство каждого из нас проходит в мире ролевых игр, которые помо- гают ребенку освоить правила и законы взрослых людей. Игры для детей можно рассматривать как импровизированные театральные постановки, в которых кукла или сам ребенок имеет свои вещи, игрушки, мебель, одежду и т.д. Ребенку предоставляется возможность побывать в роли актера, ре- жиссера, декоратора, бутафора, музыканта. Каждый ребенок играет по- своему, но все они копируют в своих играх взрослых. По играм и как в них играют дети можно представить наше будущее общество. Поэтому особое значение в детских образовательных учреждениях можно и нужно уделять театрализованной деятельности, всем видам дет- ского театра, которые помогут сформировать правильную модель поведе- ния в современном мире, повысить общую культуру ребенка, познакомить его с детской литературой, музыкой, изобразительным искусством, прави- лами этикета, обрядами, традициями. Любовь к театру становится не толь- ко ярким воспоминанием детства, но и ощущением праздника, проведен- ного вместе со сверстниками, родителями и педагогами в необычном вол- шебном мире. Театрализованная деятельность в детском саду – это хорошая воз- можность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творче- ской направленности личности. Дети учатся замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа, у них развивается творческое воображение, ассоциативное мышление, умение видеть необычные моменты в обыденном.
Автор: Соловкина Галина Александровна