Сообщение «Организация работы с родителями»

Важнейшим требованием развития общества к воспитанию подрастающего поколения является повышение роли семьи в воспитании. В современных социальных условиях, когда происходит интенсивное расслоение общества по имущественному признаку, когда родители даже в нормальных семьях отчуждены от своих детей и полностью поглощены социально-бытовыми проблемами, приобретает особую актуальность проблема приобщения родителей к формированию личности ребенка. Именно в семье происходит первичная социализация ребенка, приобретаются навыки взаимодействия и общения с людьми, формируются образ «Я» и самооценка, самостоятельность и ответственность, а так же многое другое, что закладывает фундамент полноценного развития личности. Педагогика подходит к семье как субъекту воспитательной деятельности и , следовательно, сосредоточена на роли семьи в формировании личности, на ее воспитательном потенциале и образовательных потребностях, на содержании и формах взаимодействия семьи и школы-интерната в образовательном и воспитательном процессах.