Главная / Начальные классы / Разное

Памятки для родителей по организации учебной деятельности и здоровьесбережению.

Скачать
49 КБ, 875150.doc Автор: Сорокина Лариса Васильевна, 1 Апр 2015
Скачать
20.01 КБ, 875151.docx Автор: Сорокина Лариса Васильевна, 1 Апр 2015

Хотите, чтобы Ваш ребенок ходил в школу с удовольствием?

  • Не говорите о школе плохо, не критикуйте учителей в присутствии детей.
  • Не спешите обвинять учителя в отсутствии индиви­дуального подхода, задумайтесь над линией собственного поведения.
  • Вспомните сколько раз вы сидели с ребенком и наблюдали за его работой над уроками. Были ли случаи, ког­да Вы заметили у ребенка неправильные приемы работы и показали ему правильные?
  • В случае конфликтной ситуации в школе постарайтесь устранить ее, не обсуждая все подробности с ребенком.
  • Следите, чтобы ваш ребенок вовремя ложился спать. Невыспавшийся ребенок на уроке - грустное зрелище.
  • Пусть ребенок видит, что вы интересуетесь его зада­ниями, книгами, которые он приносит из школы.
  • Читайте сами, пусть ребенок видит, что свободное время вы проводите за книгами, а не только у телевизора.
  • Учите ребенка выражать мысли письменно: обмени­вайтесь с ним записками, пишите вместе письма. Если ре­бенок рассказывает вам о событии, которое произвело на него впечатление, то предложите ему записать этот рассказ, а вечером прочитать всем членам семьи.
  • Принимайте участие в жизни класса и школы. Ребен­ку приятно, если его школа станет частью вашей жизни.
  • В школе ваш ребенок может столкнуться с очень критическим отношением к себе. Помогите ему не утра­тить веры в себя.
  • Садимся за уроки

  • Садись за уроки всегда в одно и то же время.
  • Проветри комнату за 10 минут до начала занятий.
  • Выключи радио, телевизор. В комнате, где ты работа­ешь, должно быть тихо.
  • Сотри со стола пыль. Смени, если необходимо, загряз­ненный лист бумаги.
  • Проверь, на своем ли месте находится настольная лампа (дальний левый угол).
  • Уточни расписание уроков на завтра. Проверь, все ли задания записаны в дневнике.
  • Приготовь письменные принадлежности для занятий.
  • Эти принадлежности, а также учебники, тетради, дневник положи на то место, которое ты всегда отводишь им на столе.
  • Убери со стола все лишнее.
  • Пришло время начать работу. Сядь на стуле удобно, расстегни воротничок рубашки, если он давит шею. Открой учебник...
  • «Если стихотворение большое или трудно запо­минается»

  • Раздели стихотворение на четверостишия или смыс­ловые отрывки.
  • Выучи первый отрывок.
  • Выучи второй отрывок.
  • Повтори первый и второй отрывки вместе.
  • Выучи третий отрывок.
  • Расскажи наизусть все стихотворение.
  • Повтори стихотворение еще раз перед сном.
  • Утром следующего дня прочитай стихотворение по учеб­нику, а потом расскажи его наизусть.
  • «Как решать задачи»

  • Прочитай задачу представь себе то, о чем говорится в задаче.
  • Запиши задачу кратко или выполни чертеж.
  • Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи.
  • Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи.
  • Если нет, то почему. Что нужно узнать сначала, что по­том.
  • Составь план решения.
  • Выполни решение.
  • Проверь решение и ответ на вопрос задачи.
  • «Если к завтрашнему дню нужно выучить стихо­творение»

  • Приготовление уроков начинай с работы над стихо­творением.
  • Прочитай стихотворение вслух. Объясни трудные сло­ва.
  • Прочитай стихотворение выразительно. Постарайся прочувствовать настроение, ритм стихотворения.
  • Прочитай стихотворение еще 2—3 раза. Постарайся его запомнить.
  • Через несколько минут повтори стихотворение вслух по памяти, при необходимости заглядывая в текст.
  • После окончания домашней работы еще 2—3 раза повтори стихотворение, не заглядывая в текст.
  • Перед сном еще раз повтори стихотворение.
  • Утром следующего дня еще раз прочитай стихотворе­ние, а потом расскажи его наизусть.
  • «Как нужно готовить задание по природоведению»

  • Вспомни, не открывая учебник, о чем узнал на про­шлом уроке:
  • о чем рассказывал учитель,
  • какие ставили опыты;
  • какие рассматривали таблицы, картины, карты.
  • Прочитай в учебнике вопросы к уроку, ответь на них.
  • Прочитай текст учебника.
  • Подготовься отвечать по теме урока
  • продумай план ответа;
  • расскажи заданное по этому плану;
  • старайся не просто рассказать, но и доказывать свои знания примерами из наблюдений, опытов, из своей жизни, из просмотренных передан, прочитанных книг;
  • сделай выводы;
  • открой учебник, с помощью рисунков, текста и выво­дов учебника проверь, как ты усвоил материал.
  • Выполни задания учебника.
  • «Как готовить домашнее задание по русскому язы­ку»

  • Работу начинай с работы над ошибками. Повтори правила, которые забыл.
  • Выучи или повтори заданное правило. Придумай свои примеры на это правило.
  • Прочитай задания упражнения.
  • Прочитай все упражнение. Устно выполни задания к нему.
  • Выполни упражнение письменно.
  • Проверь всю работу.

  • Автор: Сорокина Лариса Васильевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Памятки для родителей по организации учебной деятельности и здоровьесбережению. Сорокина Лариса Васильевна 1 Апр 2015
    документ Памятки для родителей по здоровьесбережению ЧЕРЕМИСИНА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА 7 Апр 2015
    разное Методические рекомендации для родителей и педагогов по здоровьесбережению Нечаева Евгения Николаевна 31 Мар 2015
    документ Консультация для педагогов "Рекомендации специальных педагогов по формированию и организации учебной деятельности у учащихся с ОВЗ". Елхова Ираида Вячеславовна 20 Мар 2015
    документ Памятки и рекомендации для родителей и для младших школьников по самостоятельной проектно-исследовательской деятельности. Краснова Ирина Яковлевна 30 Мар 2015
    презентация презентация на тему ,, Памятки как приём организации самостоятельной учебной деятельности на уроках в начальной школе,, Пасхина Любовь Анатольевна 15 Апр 2015
    документ Памятки для родителей по организации детского питания. Дымура Виктория Анатольевна 20 Ноя 2015
    документ Рекомендации и памятки по организации проектной деятельности в начальной школе Шалимова Ольга Вячеславовна 31 Мар 2015
    презентация, документ Использование разнообразных форм и методов организации учебной деятельности для раскрытия субъективного опыта учащихся. Лебедева Валентина Борисовна 20 Мар 2015
    документ Конспект совместного досуга родителей и детей подготовительной к школе группе по здоровьесбережению "Смешарики". Семерез Анастасия Сергеевна 31 Мар 2015
    документ Формы и приемы организации учебной деятельности по подготовке к ЕГЭ на уроках русского языка Киселева Ольга Александровна 1 Апр 2015
    документ Памятки и рекомендации для родителей и обучающихся по ПДД Лазуточкина Анна Сергеевна 14 Сен 2015
    документ Организация деятельности по здоровьесбережению Ондар Айлан Кара-ооловна 25 Янв 2016
    документ Организация деятельности по здоровьесбережению Ондар Айлан Кара-ооловна 25 Янв 2016
    документ Памятки,обращения,рекомендации для родителей и учащихся по ПДД Касьяненко Татьяна Владимировна 30 Мар 2015
    документ Памятки № 1 и № 2 для родителей по ПДД Калиниченко Ольга Викторовна 30 Мар 2015
    разное Памятки по чтению для учителей и родителей. Туринцева Татьяна Леонидовна 30 Мар 2015
    документ Памятки по чтению для детей и родителей. Жидеева Елена Анатольевна 17 Фев 2016
    разное Эффективные формы и методы организации учебной деятельности одарённых детей (артистические интересы). Красавина Елена Викторовна 31 Мар 2015
    разное Эффективные формы и методы организации учебной деятельности одарённых детей (артистические интересы). Красавина Елена Викторовна 31 Мар 2015
    документ Формы и виды организации учебной деятельности на уроках ОРКСЭ Буравцева Наталья Владимировна 31 Мар 2015
    документ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ОТДЕЛЕНИЯ Блинова Ирина Игоревна 20 Мар 2015
    разное Материал для подготовки к аттестации ( проведение консультаций для родителей по здоровьесбережению) Четверикова Ирина Викторовна 31 Мар 2015
    документ Обеспечение преемственнисти между школой и ДОУ по формированию предпосылок учебной деятельности в рамках внедрения ФГТ дошкольного образования и ФГОС общего начального образования. Ковалева Юлия Ивановна 31 Мар 2015
    документ Памятка для родителей по здоровьесбережению Кучина Валентина Михайловна 20 Мар 2015
    документ Консультации для родителей по здоровьесбережению детей Севостьянова Ольга Олеговна 31 Мар 2015
    разное Мультимедийное пособие по здоровьесбережению Зотова Елена Александровна 19 Окт 2015
    разное Методическая разработка по методике В.Ф. Шаталова для организации учебной деятельности учащихся по физике. На примере темы «Электрический ток. 8 класс» Катырова Руфина Равильевна 21 Мар 2015
    документ Памятка для родителей по организации экспериментальной деятельности Хайдарова Светлана Михайловна 20 Мар 2015
    документ Рекомендации для родителей по организации исследовательской деятельности Соколик Оксана Игоревна 30 Мар 2015
    разное Памятки для родителей и детей Гурлова Наталья Геннадьевна 7 Апр 2015
    документ памятки-буклеты для родителей и детей по ПДД 3 шт. Южанинова Елена Робертовна 31 Мар 2015
    документ памятки для педагогов и родителей по теме "Игровая деятельность" Королёва Анжелика Валерьевна 31 Мар 2015
    документ Консультации и памятки для родителей по ЗОЖ Закаляйся, если хочешь быть здоров! Доронина Наталья Владимировна 15 Ноя 2015
    документ Рабочая программа по дисциплине "Информационные технологии в профессиональной деятельности" для специальность 080114 Экономика и бухгалтерский учет СОДЕРЖАНИЕ ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Ковалев Вадим Владимирович 23 Ноя 2015
    документ Памятка для учеников и их родителей по ПДД!  Памятки по правилам дорожного движения и безопасности на дорогах. Старостина Мария Андреевна 20 Мар 2015
    разное Нестандартные формы организации учебной деятельности учащихся Кротова Елена Викторовна 31 Мар 2015
    разное Нестандартные формы организации учебной деятельности учащихся Кротова Елена Викторовна 31 Мар 2015
    презентация Презентация: «Содержание деятельности классного руководителя по организации учебной деятельности классного коллектива» Ветрова Людмила Ивановна 20 Мар 2015
    документ Дифференцированный подход в организации учебной деятельности на занятиях по дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности Володина Наталья Владимировна 7 Дек 2015