Международный женский день. Открытка с элементами оригами для мамы.

Занятие имело следующие цели и задачи.

Цели и задачи:

Образовательные

• Познакомить с технологией изделия платья в технике оригами

• Закрепить навыки детей по работе с бумагой; правила сгибания бумаги

• Упражнять детей в анализе образца, планировании, контроле при выполнении своей работы

Воспитательные

Воспитание воли, усидчивости, точности, обязательности, бережного отношения к материалам и инструментам, воспитание трудолюбия, добросовестности, старательности, эстетического вкуса, чувства уважения к труду, умение работать в коллективе , культуру труда

Развивающие

Совершенствование сенсорной сферы, развитие образного логического мышления, развитие его пространственных представлений, развитие конструкторских и творческих способностей, развитие памяти, воображения, внимания и речи

Коррекционные

Развивать слуховое восприятие у обучающихся с нарушениями слуха.

Познавательные УУД

1. Делать предварительный отбор источников информации.

2. Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроках.

3. Формировать умение извлекать информацию из схем, иллюстраций и своих наблюдений.

4. Формировать умение отвечать на поставленные вопросы.

Коммуникативные УУД

1. Уметь донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

2. Уметь слушать и понимать речь других.

3. Формировать умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

Регулятивные УУД

1. Определять и формулировать цель деятельности на занятии с помощью воспитателя.

2. Высказывать своё предположение на основе работы с иллюстрацией.

3. Формировать умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

Личностные УУД

1. Проявлять интерес к изучению темы.

2. Формировать умение определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила.

3. Формировать умение оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.