Классный час во 2 классе на тему: "Заколдованное сердце"

«Развитие сферы межличностных отношений младших школьников».

В младшем школьном возрасте у ребенка формируется готовность к участию в новой форме общения со сверстниками, взрослыми, требующая высокую степень произвольности.

Но у большинства детей в этот период обнаруживаются тенденции к эгоцентрическому типу межличностных отношений. Это значит, что, не смотря на то, что ребенок выполняет определенные действия (например, помогает) для другого, такая помощь не обусловлена сочувствием к другому. Скорее, он выполняет действия, значимые и привлекательные только для себя самого. А неадекватные отношения ребенка в общении являются показателем неблагополучия в личностном развитии.

Поэтому выявлять проблемы, определять трудности в общении детей, организовывать развивающую работу по формированию межличностных отношений учащихся помогает мне психолого-педагогическая диагностика.

Основными показателями в развитии межличностных отношений являются:

1. Особенности восприятия ребенком другого человека.

2. Способность соотносить свои интересы, желания, ценности с таковыми у других людей.

Для решения указанных задач на классных часах, на уроках здоровья, во внеурочной деятельности я использую групповые ролевые игры, которые обеспечивают развитие положительного эмоционального отношения ребенка к сверстникам и взрослым.