Кл. час. "Казачата- дружные ребята!"

Тема классного часа «Казачата-дружные ребята!» Это нравственный классный час, посвященный проблемам взаимоотношений обучающихся в классе, предотвращению возможных конфликтов между обучающимися класса.

Когда я взяла классное руководство в этом классе, мне пришлось столкнуться со следующей проблемой: дети были недружны, обзывали друг друга, между ними часто возникали споры по любому поводу.

Чтобы сплотить коллектив класса, подружить ребят, предотвратить возможные конфликтные ситуации , я приложила немало сил, организуя коллективные творческие дела, старалась вовлекать в них всех учащихся . Младший школьный возраст – это начало осознанного восприятия мира, когда закладываются критерии добра и зла, порядочности и лживости, смелости и трусости. Поэтому этот возраст является одним из основных этапов воспитания, в котором закладываются основные принципы гуманной жизни.

Каждый из учащихся - личность. Личность должна развиваться в коллективе, в обстановке уважения, взаимопонимания, любви и дружбы.

В этом учебном году я подготовила и провела классный час с целью предотвращения конфликтных ситуаций между учащимися класса.

В своей воспитательной работе стараюсь придерживаться главной цели – достучаться до сердец ребят, приобщить их к культурным ценностям, научить их общаться друг с другом, чувствовать и сопереживать друг другу, а самое главное уметь дружить.

При подготовке классного часа дети готовили стишки для участия в сценке.

В сценарии классного класса присутствуют беседа, песни. Считаю, что учащиеся в ходе мероприятия развивают речь, культуру общения, приобщаются к культуре поведения.

Основные виды деятельности: игровая, творческая, коммуникативная( общение).