Главная / Начальные классы / Разное

Каким должен быть идеальный учитель

Скачать
17.77 КБ, 1378473.docx Автор: Котенко Юлия Вячеславовна, 15 Янв 2016
Образ идеального Учителя Размышление на тему: «Каким мне видится - идеальный учитель, идеальный ученик»

После долгого изучения и анализа разных материалов по заданной теме, а также собственных наблюдений решила выразить свои видения и мысли на данную тему.

Какого идеального учителя хочется видеть в современной стремительной жизни.
В этом многонациональном мире невозможно создать идеального стандартного образа. Ведь каждая национальность имеет какие-то свои ценности и условности бытия. Например, восточная мудрость гласящий каков ученик - таков и учитель, абсолютно неприемлем для, например Запада и главное на современном этапе развития человечества.
Учитель это призвание, который должен стать смыслом жизни для него. Это служение в каком-то смысле и он должен самоотверженно нести эту миссию. Учительство в современном мире, скорее всего благотворительность. Его главная цель быть востребованным. Дело учителя – ученье, а общества – дать ему достойное средство к существованию.

Среди учителей встречается чаще всего хороший, крепкий предметник. Но является ли он идеальным учителем?
Для школьной системы идеальный учитель: - вливается в педагогический коллектив; не конфликтный; добросовестно, заполняет все документы; участвует в необходимых собраниях; проходит все курсы повышения квалификации, и прочие мероприятия вышестоящих органов…; дети с удовольствием ходят на его урок; у него несколько учеников отличников, приносящие хорошие результаты в предметных олимпиадах. И в итоге он получает высшую категорию и появляется своя методика преподавания.
Из всего этого следует, что он просто удобный учитель, а не идеальный.
Вообще бесконфликтные и беспроблемные люди это просто удобные люди.

Идеальный учитель это тот, который сможет сделать ученика самостоятельным, ответственным, целеустремленным и устойчивым к испытаниям жизни, тот, который умеет пробуждать в детях ученика, а потом собеседника.

Идеальный учитель в начальной школе – это любимый учитель, это добрый человек, любящий детей, знающий, что нужно каждому ребенку, чтобы они полюбили школу...

Цель учителя начальной школы – сформировать у ребенка желание учиться, влюбить учеников в свой класс, показать ценность каждого ребенка, проявить его интересность и нужность, а значит – развить индивидуальные качества ученика.
Именно развитые, хватающие информацию и желающие освоить мир дети нужны в средних классах школы.

Идеальному учителю интересен процесс развития ребёнка, его результаты, удивляется и радуется его успехам, а ребенок чувствует, что интересен учителю.
Идеальному учителю интересно формирование души, образа ребёнка. Учитель должен знать, что каждого из них сопровождают те или иные обстоятельства жизни – родители, материальная обеспеченность, интеллектуальные способности, склонность к сочувствию или к лидерству.
Разные образовательные системы видят разных идеальных учителей, соответствующих своим параметрам и направлениям.

Идеальный учитель задает направление развития, учитывая свойства ребенка. Он настраивает ребенка на долгую и трудную, но созидательную жизнь.
Идеальный учитель – он же идеальный ученик, и он уважает в ученике своего учителя.

Идеальный учитель это тот, который может внушить своему ученику, что он личность, что он полноценный член общества, что его взгляды на ту или иную вещь разделяются и воспринимаются нужным образом, что он имеет право на свое мнение и к этому мнению прислушиваются… .

Идеальный учитель ни в коем случае не должен позволять себе - унижать ученика, оскорблять, особенно в присутствии сверстников, показывать свое превосходство или свою власть над ним при этом, показывая ему, что он стоит на какой-то нижней планке, принижать его умственные способности или обсуждать эти способности при других…

Сейчас главная задача идеального учителя в современной школе – выявить того ученика, который хочет учиться, а не протирать штаны. Но с другой стороны протиральщик штанов тоже надеется и ждет на человеческие отношения и учителю желательно, найти подход и мотив для его обучения тоже.

В учителе должна отражаться вся культура, каждый из них должен нести в себе всё богатство культуры. Только тогда учитель получает право стать образцом, передающей эстафету знаний, культуры.
Появилась необходимость на ранней стадии получения педагогического образования, иметь психологический профиль педагога. А на стадии профориентации - подсказывать им, насколько они по своей психологической природе соответствуют выбранной профессии.
Но неизменно одно, в школу нельзя допускать меланхоликов или смесь холерик-меланхолик. Это значит, если у кандидата есть минусы, то он должен их уравновешивать дополнительными плюсами. Учитель должен быть тактичным, лояльным, дружелюбным чтобы ученики не боялись его, а уважали.

Семь составляющих идеального ученика:

1. ответственность: пунктуальность и чувство уважения, но не преклонения,
2. любознательность: восприятие новой информации постоянная ненасытность знаниями,
3. трудолюбивость: помогает духовному развитию и росту,
4. Совесть: совестный человек самый трудолюбивый и результативный,
5. креативность и активность: творчески, созидательно, живо реагировать на поступающую информацию.
6. само организованность: основной помощник в покорении любых вершин,
7. пытливость ума: поэтический склад ума со всеми его составляющими, помогающий правильному восприятию окружающего мира, физических явлений.


Автор: Котенко Юлия Вячеславовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Каким должен быть идеальный учитель Котенко Юлия Вячеславовна 15 Янв 2016
документ Каким должен быть учитель в XXI веке? Кухаренок Надежда Викторовна 20 Мар 2015
документ Каким должен быть учитель в XXI веке? Кухаренок Надежда Викторовна 20 Мар 2015
документ Каким должен быть современный учитель? Кузнецова Татьяна Александровна 20 Мар 2015
документ Каким должен быть современный учитель. Полянская Галина Викторовна 21 Мар 2015
презентация Каким должен быть учитель? Ганжа Светлана Давыдовна 30 Мар 2015
документ Каким должен быть Учитель Яковлева Инна Игоревна 31 Мар 2015
документ Учитель, работающий по ФГОС. Каким ты должен быть? Егорова Анастасия Сергеевна 31 Мар 2015
документ Каким должен быть современный учитель?(материал к педагогическому совету) Фатеева Любовь Лазаревна 31 Мар 2015
разное Каким должен быть современный учитель? Попкова Елена Геннадьевна 1 Апр 2015
документ Каким должен быть учитель. Гаврилова Наталия Анатольевна 4 Апр 2015
документ Каким должен быть современный учитель? Аветисян Жанна Георгиевна 1 Апр 2015
документ А каким должен быть учитель двадцать первого века? Кркова Ирина Сергеевна 23 Сен 2015
документ моя педагогическая философия( каким должен быть современный учитель) Таразанова ирина Михайловна 23 Фев 2016
документ Современный учитель. Каким он должен быть? Хороших Виктория Викторовна 20 Янв 2016
документ УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. ПЕРВЫЙ УЧИТЕЛЬ. КТО ОН И КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ. Шитова Полина Алексеевна 26 Окт 2015
документ Современный урок- каким он должен быть в условиях нового государственного стандарта? Зайцева Татьяна Алексеевна учитель географии 21 Мар 2015
документ «Моя педагогическая философия» Каким должен быть учитель «Новой школы»? Алехина Татьяна Ивановна 31 Мар 2015
документ эссе "Каким должен быть учитель в современной школе" Мирошкина Елена Викторовна 1 Апр 2015
документ Эссэ "Каким должен быть учитель для своих учеников". Демидова Светлана Викторовна 19 Фев 2016
разное Каким должен быть современный урок? Наумова Антонина Михайловна 30 Мар 2015
документ " Каким должен быть солдат" Проскурина Елена Юрьевна 30 Мар 2015
документ Каким должен быть режим дня младшего школьника? Хуббутдинова Дилара Дугласовна 30 Мар 2015
документ Каким должен быть урок в современных условиях? Кудрявцева Лариса Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Каким должен быть урок Малахова Оксана Викторовна 31 Мар 2015
разное Эссе: "Каким должен быть педагог?" Михеева Маргарита Владимировна 1 Апр 2015
документ Мечты педагога, или каким должен быть современный детский сад Новак Елена Васильевна 31 Мар 2015
документ Каким должен быть "хороший воспитатель?" Лутфиева Ильмира Талиповна 31 Мар 2015
документ Эссе "Каким быть должен воспитатель?" Медведенко Татьяна Леонидовна 27 Мая 2015
документ Эссе "Каким быть должен воспитатель?" Ивахненко Елена Николаевна 21 Сен 2015
документ Эссе "Каким должен быть руководитель ДОО" Фасхиева Светлана Фердусовна 16 Окт 2015
документ Каким должен быть современный старший воспитатель? Касюкевич Елена Львовна 20 Окт 2015
документ "Каким быть должен классный руководитель" Гусева Наталия Юрьевна 16 Окт 2015
разное Каким быть должен воспитатель. ЛЕОЩЕНКО ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА 23 Окт 2015
документ Педсовет: "Каким должен быть современный урок?" Стегонова Ирина Викторовна 7 Дек 2015
документ педагогический опыт "Каким быть должен воспитатель..." Абдуллина Ануза Анваровна 2 Мар 2016
документ "Каким должен быть современный учитель?" Урок рисования на региональном семинаре в 1 классе         Урок чтения на региональном  семинаре в 3 классе Внеклассное мероприятие  в рамках городского Галлямова Галина Павловна 1 Апр 2015
документ Сценка для классного часа по теме "Каким должен быть лидер" Румянцева Наталия Анатольевна 20 Мар 2015
документ «Каким должен быть современный старший воспитатель ДОУ» - Ксения Юрьевна Белая ДВОРНИК ОЛЬГА ПЕТРОВНА 30 Мар 2015
документ Сценарий праздника для средней группы «Каким должен быть солдат» Карагозян Римма Ашотовна 30 Мар 2015