Главная / Начальные классы / Разное

Как внеурочная деятельность помогла мне сплотить детей и их родителей.

Скачать
35 КБ, 1233443.doc Автор: Байнова Наталья Александровна, 20 Окт 2015

В связи с введением внеурочной деятельности в общеобразовательной школе работы у учителя стало больше. Но я даже не предполагала, что вся эта работа пойдет мне и детям только на пользу. На уроках учитель придерживается определенной методики и требований программы. Внеурочная деятельность помогает раскрыть творческие способность ребенка и понять его как личность. Приходя в школу не каждый ребенок сразу осознает кто он в этом мире и на что он способен. Есть активные детки, а есть дети, которые стесняютя сразу показать себя. Этим детям надо помочь. Тогда и на уроках они будут чувствовать себя более уверенно. Когда они все вовлечены в игру,у каждого своя роль, то ситуации могут быть разные. Важно терпеливо объяснить ребенку, что у него не получилось и как это можно поправить. Он должен понять, что каждый имеет право на ошибку. Главное хотеть добиться успеха. А, когда успех приходит, внутреннее состояние счастья подталкивает ребенка двигаться дальше, чтобы снова ощутить вкус победы. Кроме того, вырастает авторитет в глазах товарищей. В первом классе они еще не знают друг друга, но общее задание или игра дает им возможность узнать товарища как личность. Таким образом складываются дружеские отношения, авторитет,симпатии. Очень важно дать ребенку понять, что ты в него веришь, лишний раз похвалить, а где-то и пожурить, если он великолепно справился со своим заданием, а над товарищем смеется. Очень важно показать ученику , что учитель принимает его и готов прийти на помощь, что не надо бояться его. Учитель как и родители сделают все, чтобы поддержать ребенка, когда ему трудно. Но это не значит, что взрослые будут выполнять всю его работу. Очень важно научить ребенка делать выбор самостоятельно и подбирать правильный материал. На первых этапах велика роль родителей. Если они прониклись идеей,оказали помощь своему чаду, то в дальнейшем,если ребенку это интересно, он будет сам выполнять свою работу, а родителям остается только контролировать и корректировать деятельность ребенка. Велико значение сотрудничества учителя с родителями. Когда родители активно откликаются на просьбу о помощи учителя, то работа становится разнообразней,так как мы с вами не знаем творческих способностей и наших родителей. Дети смотрят на своих родителей другими глазами, гордятся ими. Возникают дружеские отношения между семьями. Они собираются на детских днях рождения, гуляют с детьми в парках, ходят в кино и театры, активно ведут переписку в группе. Таким образом, возникает одна большая и дружная семья. Дети с радостью приходят в школу, общаются с друзьями и стремятся учиться лучше.


Автор: Байнова Наталья Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Как внеурочная деятельность помогла мне сплотить детей и их родителей. Байнова Наталья Александровна 20 Окт 2015
презентация Как математика помогла мне сделать открытия Диск Фридман Елена Аскольдовна 5 Апр 2015
документ Как сказка помогла родителям и детям Алла Пермякова 15 Сен 2015
разное Коллективные игры для детей КАК ПОМОЧЬ АДАПТИРОВАТЬСЯ МАЛЕНЬКИМ ДЕТЯМ В КОЛЛЕКТИВЕ. Как сплотить двухлеток? Вербина Елена Юрьевна 27 Ноя 2015
документ Доклад на тему: «Внеурочная деятельность учащихся как средство развития их социальной компетентности». ( Из опыта работы). Сизова Наталья Николаевна 20 Мар 2015
документ Внеурочная деятельность как искусство Ванина Татьяна Алексеевна 4 Апр 2015
документ Внеурочная деятельность как связь школы и семьи Васильева Ирина Викторовна 28 Фев 2016
документ Внеурочная деятельность школьников как полноценное пространство воспитания и социализации личности. NovikovaNN 29 Янв 2016
документ Как сплотить двухлеток Дашко Мария Андреевна 20 Фев 2016
документ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ Ольга Александровна Данилова 31 Мар 2015
документ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И МЕТОДЫ ИХ РУКОВОДСТВА Кушмуратова Гулшан Илхомовна 31 Мар 2015
документ Совместная образовательная деятельность педагогов, детей и их родителей в форме конкурса стихов "К нам весна шагает быстрыми шагами..." Плотницкая Людмила Анатольевна 27 Апр 2015
документ Научно-исследовательская деятельность как способ личностного роста детей и раскрытия их творческого потенциала. (Из опыта работы педагога- психолога МБОУ гимназии «Перспектива» Кривенковой Е.В.) Кривенкова Екатерина Валерьевна 31 Мар 2015
документ В помощь педагогу дополнительного образования. Внеурочная деятельность и дополнительное образование детей в условиях реализации ФГОС второго поколения. Внеучебная деятельность. Корнишин Игорь Владимирович 15 Окт 2015
документ Внеурочная деятельность как одно из педагогических условий профилактики отклоняющегося поведения детей младшего школьного возраста Струихина Наталья Михайловна 31 Мар 2015
документ Статья «Внеурочная исследовательская деятельность детей младшего школьного возраста как способ формирования познавательных УУД» Светлана Алексеевна Быковская 15 Дек 2015
документ Внеурочная исследовательская деятельность детей младшего школьного возраста как способ формирования универсальных учебных действий. Парамонова Софья Григорьевна 29 Янв 2016
документ психологический классный час для детей и их родителей "Как стать внимательным" Улова Татьяна Викторовна 20 Мар 2015
презентация, документ Как я знакомить детей с основными эмоциональными состояниями и их внешними проявлениями, используя графические изображения. Панова Юлия Евгеньевна 18 Мая 2015
документ Капризы и упрямство детей. Как их расценивать? Паранина Любовь Ивановна 7 Фев 2016
документ Как сплотить классный коллектив Горнова Светлана Викторовна 20 Мар 2015
документ Как сплотить дружный коллектив? Ивочкина Елена Викторовна 30 Мар 2015
документ Совместная деятельность детей и родителей как средство развития творческой активности детей Миронова Нина Викторовна 16 Ноя 2015
презентация, документ ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПО ОБЖ И СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ Данилов Владимир Николаевич 20 Мар 2015
презентация, документ Выступление к семинару «Внеурочная деятельность, как средство достижения требований ФГОС к метапредметным и личностным результатам образования» Шпиллер Лариса Борисовна 20 Мар 2015
документ «Внеурочная деятельность в ГПД как основа формирования гражданской позиции и социальной активности младших школьников» Ковальская Наталия Анатольевна 30 Мар 2015
документ ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАК ПОЛИГОН ДЛЯ ИСПЫТАНИЯ НОВЫХ МЕТОДОВ И ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ФОРМ ОБРАЗОВАНИЯ Тазетдинова Гульшат Ринатовна 31 Мар 2015
документ Внеурочная деятельность как условие духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся Бузмакова Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
презентация, документ доклад "Внеурочная деятельность как средство формирования личных и метапредметных результатов учащихся" Дубровина Наталья Валерьевна 31 Мар 2015
разное Внеурочная деятельность младших школьников и работа детских организаций как средства реализации ФГОС НОО. Детская организация "Мы - занковцы". Наумова Ольга Владимировна 1 Апр 2015
презентация Внеурочная деятельность как средство формирования и развития творческих способностей учащихся. парамонова вероника геннадьевна 1 Апр 2015
документ «ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩИХСЯ» Силантьева Ольга Викторовна 1 Апр 2015
разное Внеурочная деятельность. Факультатив "Этика. Азбука добра" Тема занятия: "Как изобразить доброго и красивого человека" Герасимова Ольга Анатольевна 1 Апр 2015
документ Внеурочная проектно-исследовательская деятельность обучающихся, как фактор развития основных учебных компетенций при изучении истории и обществознания Чернышева Татьяна Валентиновна 2 Мая 2015
документ Внеурочная историко-краеведческая проектно-исследовательская деятельность как форма духовно-нравственного воспитания и развития обучающихся. Смирнова Светлана Евгеньевна 10 Июн 2015
презентация Презентация. " Внеурочная деятельность обучаемых как инструмент развития самостоятельной творческой,познавательной и проектоной деятельности в рамках ФГОС Жуков Виктор Александрович 14 Мая 2015
документ Внеурочная деятельность как организационный механизм реализации ООП (эссе) Буланчикова Евгения Михайловна 16 Окт 2015
разное Оригинальные работы детей и их родителей Углева Раиса Сергеевна 30 Мар 2015
разное сайты для детей и их родителей) Шкарлий Ольга Олеговна 30 Мар 2015
разное Взаимоотношения детей и их родителей Коровина Марианна Владимировна 29 Янв 2016