ИГРА «Впереди у нас – пятый класс»

ИГРА

«Впереди у нас – пятый класс»

Эта игра состоит из двух частей. Время, необходимое для проведения первой части – 2 часа, второй – 40–45 минут.

Для проведения первой части игры потребуется большое помещение – зал, вторую часть желательно проводить в актовом или тренинговом зале, возможно, в помещении класса.

Игра разработана для учеников 3–4 классов, проводится в конце учебного года с целью выявления уровня психологической готовности детей на этапе перехода из начального в среднее звено.

Детям надо пройти через игры-испытания. Наполнение данной игровой оболочки определяется целями и задачами игры. Игра состоит из двух частей.

Проводить вторую часть игры нужно на той же неделе, когда проходила первая, или на следующей, но не позже. Она является логическим продолжением первой, поэтому цели и задачи остаются прежние.

Задачи игры

• Диагностика социальной зрелости; умения выстраивать отношения со сверстниками.

• Диагностика мотивационной сферы; отношения к школе как к среде жизнедеятельности и системе значимых отношений; умения занять ответственную позицию школьника.

• Создание ситуаций, требующих сотрудничества, взаимопомощи и взаимоподдержки.

• Прояснение ожиданий и тревог, связанных с переходом в среднюю школу.

Содержание игры и игровая цель:

Эта игра позволяет детям впервые серьезно задуматься и обсудить вопрос о том, что ждет их в средней школе. Ребята собираются в дорогу в пятый класс и решают, какой багаж умений и навыков, приобретенных в начальной школе, им необходимо взять с собой в среднее звено. Проходя через испытания, дети присваивают себе лично и всему классу качества, которые пригодятся им в следующем году. В ходе игры дети составляют карту своего класса и определяют его символ.