Формирование познавательного интереса к литературному краеведению через групповую работу.

В условиях современных социальных изменений актуальными становятся задачи совершенствования содержания методов обучения в начальной школе. Необходима разработка научно-педагогических основ такого построения учебного процесса, которое давало бы оптимальный результат в развитии учащихся. Для достижения этого необходимо, чтобы деятельность ребёнка была бы предопределена мотивом, так как положительная мотивация процесса обучения может обеспечить включенность учащихся в активную деятельность на уроке. Такая активизация создает положительный фон для проявления интереса к учению. В своей работе я рассматриваю познавательный интерес как качество личности и как важный мотив обучения.