Формирование и сохранение здоровья воспитанников образовательных учреждений интернатного типа

Несоответствие между современными требованиями, предъявляемыми социумом к жизненному и профессиональному самоопределению социально незащищённых детей, и фактически сложившейся системой педагогического руководства этим процессом является актуальной проблемой образования. Возникает необходимость теоретического осмысления и инновационной практической реализации педагогических условий подготовки воспитанников к личностно значимому и социально приемлемому жизненному и профессиональному самоопределению, в том числе с позиций формирования и сохранения их здоровья.

Чрезвычайно важной является проблема формирования и сохранения здоровья воспитанников учреждений интернатного типа в связи с задержкой их психического и физического развития, наличием хронических заболеваний, отягощённой наследственностью (алкоголизм, наркомания, асоциальный образ жизни родителей)

Внимательное отношение к здоровью воспитанников и педагогов имеет большое значение в связи с тем, что специальные образовательные учреждения являются важнейшим звеном социализации детей, где среди других ценностей усваивается ценность здоровья, формируется мотивация сохранения собственного здоровья и здоровья окружающих.