Что такое одарённость?

Термин “ОДАРЁННОСТЬ” несколько отличается от большинства других, используемых в педагогике и педагогической психологии, в первую очередь тем, что имеет вполне конкретный смысл и однозначную трактовку. Корень слова одарённость – “ДАР”, следовательно, произнося словосочетание “детская одарённость” мы уже этим допускаем возможность того, что есть нечто в психике ребенка, ЧТО ЕМУ ДАРОВАНО.

Как определить одаренность? Более объективны в данном случае специалисты по математической статистике. Для ответа на этот вопрос они пользуются строгим математическим законом “ нормального распределения” он выражается графически, кривой, напоминающей колокол. Центральная часть этой кривой / верхняя, средняя часть колокола/ символизирует “ норму”, имметричные левая и правая её части – “отклонения” от этой нормы. Обычно широко этот закон применяется в биологии / биометрии/.Согласно ему, в любой популяции общее число нормальных особей находится в пределах 68% , существенные отклонения в обе стороны составляют по 16%. Чтобы проиллюстрировать его действие, часто используют пример с измерением роста новобранцев. Пришедших на призывной пункт. Представим, что врачи измерили рост нескольких тысяч новобранцев. Большая их часть неизбежно окажется примерно одного, среднего роста. Разница в росте между ними будет колебаться в крайне незначительных пределах. Число таких людей составляет примерно 68%, но при этом обязательно найдутся те, кто выше, и те, кто ниже средних значений. Значительные отклонения начинаются примерно с цифры 16%. Причем чем выше степень отклонения , тем реже оно встречается, то есть очень высокие и очень низкие люди – большая редкость.