Анализ работы классного руководителя за II четверть 2014 год

Анализ воспитательной работы классного руководителя за II четверть.

Цель :
Продолжить воспитание гармоничной, всесторонне развитой творческой личности, способной к самореализации и развивать самостоятельности и инициативы учащихся в организации их деятельности.
Задачи на 2 четверть:
1. Продолжение работы над сплочением детского коллектива;

2. Воспитание уважения к себе и окружающим;

3. Знание культуры поведения, культуры общения;

4. Профилактика здорового образа жизни;

5. Организация ученического самоуправления;

6. Тесная связь с семьей, вовлечение родителей в общественную жизнь класса и школы.

7. Продолжить работу над улучшением качества знаний учащихся, развивать внимание, мышление детей, их творческие способности и усилить контроль над участием детей в жизни класса и школы.

Воспитательная работа велась по следующим направлениям:

· Естественно - научное направление, учебно-познавательная, методическая работа;

· Гражданско-патриотическое направление;

· Художественно-эстетическое направление;

· Спортивно-оздоровительное направление;

· Трудовое направление;

· Ученическое самоуправление;

· Работа с родителями;

· Работа с «трудными» детьми;

· Работа с одарёнными детьми;

· Просветительская работа по изучению правил дорожного движения.

Все эти направления воспитательной работы позволяют комплексно решать воспитательные задачи, опираясь на личностно-ориентированный подход к воспитательной работе. Все воспитательные мероприятия были направлены на формирование у детей культуры общения, развитие коммуникативных умений.

В своей работе я использую различные формы воспитательной работы:

- тематические классные часы, вместе с родителями, беседы, викторины, конкурсы

- интеллектуальные игры праздники, вместе с родителями тестирование, и для детей, и для родителей

-презентации

Один раз в неделю проводились классные часы согласно плану воспитательной работы.

Занятия по ПДД: «Причины несчастных случаев» «Что надо знать о перекрёстках и опасных поворотах»

В работе с классом основное внимание уделялось нравственному воспитанию: развитию самостоятельности, инициативы, ответственности и профилактике правонарушений.

Много внимания уделялось учебной работе. На классном собрании обсуждали вопросы серьёзного отношения к учёбе, своевременного выполнения домашнего задания, добросовестного отношения к урокам, ведению дневников, заполнения домашнего задания и росписи родителей в дневниках. На классных часах подводили итоги успеваемости.

С целью формирования осознанного подхода к дисциплине и правилам поведения в школе проводились беседы о правилах поведения на уроках, в столовой. Большое внимание уделяется профилактике дорожно-транспортного травматизма. Проводились викторина, классный час, беседы по ПДД.

Организация работы с родителями: в течение 2 четверти проводились индивидуальные беседы с родителями, направленные на выяснение вопросов семейного воспитания, режим дня детей, причины пропусков уроков, школьное питание, психологических взаимоотношений родителей с ребенком, успеваемости и посещаемости обучающимися школы.