Мастер-класс по окружающему миру . Тема "Птичьи секреты" 2 класс. "Перспектива" Ф.Ф.Рахимова, МБОУ СОШ № 4

Цель :Сформировать представление о перелетных и зимующих птицах.

Формировать УУД:

- Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

- Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; высказывать своё предположение.

- Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.

- Познавательные УУД: умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

Планируемые результаты:

· понять причины, по которым перелётные птицы покидают родные края;

· научиться различать перелётных и зимующих птиц.

Предметные результаты:

· Знать причины, по которым перелетные птицы покидают родные края;

· Различать перелетных и зимующих птиц;

· Узнавать на рисунке изученных птиц;

· Приводить примеры перелетных и зимующих птиц.

Метапредметные результаты:

· Классифицировать перелетных и зимующих по известным признакам;

· Выделять в тексте учебника проблемные вопросы;

· Высказывать предположения, отвечая на них;

· Осуществлять самопроверку и взаимопроверку;

Личностный результат:

· Осознавать важность чувства любви к родной природе;