Чудеса света

Целью исследования стало желание совершить путешествие во времени, по странам и континентам, получить представление о наиболее значимых сооружениях искусства Древнего мира, изучить некоторые их них. Ребята поставили перед собой ряд задач:

1.Узнать из дополнительной литературы о Чудесах света.

2.Ответить на вопрос: «Почему некоторые произведения культуры называют чудесами?»

3.Узнать о времени, жизни людей, когда происходили события, о которых идет речь в рассказах о чудесах света. Методы исследования: читали дополнительную литературу, спрашивали у взрослых, самостоятельно думали, обращались к Интернету, анализировали мифы Древней Греции, проводили опрос. Данная презентация может быть использована на уроках литературного чтения, на уроках окружающего мира.