Главная / Начальные классы / Материалы мо

Умение работать с информацией как планируемый результат обучения младшего школьника.

Скачать
20.41 КБ, 1136543.docx Автор: Катунина Светлана Викторовна, 4 Июл 2015

Человек работает с информацией на протяжении всей жизни. Однако довольно часто можно встретить ребенка, а порой даже взрослого, не умеющего работать с книгой, понимать прочитанное, не желающего искать дополнительную информацию. Потому что, как правило, обилие информации вводит в заблуждение не только детей, но даже и взрослого человека и т.д.


Автор: Катунина Светлана Викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Умение работать с информацией как планируемый результат обучения младшего школьника Гатауллина Тамара Владимировна 31 Мар 2015
документ Умение работать с информацией как планируемый результат обучения младшего школьника. Катунина Светлана Викторовна 4 Июл 2015
документ Умение работать с информацией как необходимая компетенция современного студента Зотова Галина Ивановна 20 Мар 2015
документ УМЕНИЕ РАБОТАТЬ С ИНФОРМАЦИЕЙ КАК НЕОБХОДИМЫЙ КОМПОНЕНТ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ. Кныш Ольга Борисовна 21 Мар 2015
документ Триединая цель современного урока и планируемый результат обучения Федотова Мария Леонидовна 20 Мар 2015
документ Развитие умений работать с информацией средствами развивающего обучения Л.В. Занкова Семёнова Ирина Дмитриевна 30 Мар 2015
документ ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ УЧЕНИКОВ К ДИСТАНЦИОННЫМ ОЛИМПИАДАМ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ РАБОТАТЬ С ИНФОРМАЦИЕЙ Киселев Сергей Александрович 21 Мар 2015
документ Групповые формы обучения как средство формирования УУД младшего школьника Иванова Тамара Викторовна 30 Мар 2015
документ Игра как средство обучения младшего школьника. Левкович Ирина Владимировна 31 Мар 2015
презентация, документ Успешная социализация сельского школьника как результат воспитательной Буркова Майя Валерьевна 21 Мар 2015
разное Малыши: как с ними работать? AntoninaGoryacheva 25 Апр 2015
документ Рабочая программа по изобразительному искусству 1-6 класс в соответствии с ФГОС № п/п № п/п Дата Тема урока Планируемый результат Формирование УУД I четверть. «Виды изобразительного искусства и основы образного языка» - 9 часов 2 четверть. &la Данченко Лариса Николаевна 20 Мар 2015
документ Развитие умений работать с учебной информацией по средствам уроков физики Фомичёва Наталья Викторовна 8 Дек 2015
документ Статья "Дидактическая игра как один из способов развивающего обучения младшего школьника". Шушко Татьяна Игоревна 30 Мар 2015
документ Самостоятельная работа как средство формирования индивидуального маршрута обучения младшего школьника Бессонова Наталья Владимировна 30 Мар 2015
документ Применение дифференциации и индивидуализации обучения как условие построения траектории индивидуального развития младшего школьника. Збаранская Анжела Николаевна 30 Мар 2015
презентация Мастер - класс.Презентация. Использование проблемного обучения как средства развития познавательной активности младшего школьника. Игнатьева Татьяна Валерьевна 31 Мар 2015
документ Мастер - класс. Использование проблемного обучения как средства развития познавательной активности младшего школьника. Игнатьева Татьяна Валерьевна 31 Мар 2015
разное ИКТ компетентности учителей начальных классов как фактор формирования мотивации обучения младшего школьника Полупанова Елена Васильевна 31 Мар 2015
разное Мастер-класс 2: «Использование проблемного обучения как средства развития познавательной активности младшего школьника» Игнатьева Татьяна Валерьевна 31 Мар 2015
документ «Использование дифференцированного обучения на уроках русского языка как средство формирования ситуации успеха в учебной деятельности младшего школьника» Толстых Светлана Николаевна 4 Апр 2015
документ Игра как педагогический феномен двигательной активности младшего школьника в процессе обучения и воспитания. Богомаз Елена Васильевна 9 Апр 2015
документ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА. ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, МУЗЫКИ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В 3 КЛАССЕ Титова Татьяна Петровна 10 Апр 2015
презентация Игра как средство воспитания, обучения и развития личности младшего школьника. Танкова Екатерина Алексеевна 13 Авг 2015
документ Активизация познавательной деятельности младшего школьника, как условие успешности обучения. Моценко Елена Викторовна 20 Фев 2016
документ Применение дифференциации и индивидуализации обучения как условие построения траектории индивидуального развития младшего школьника. Жаркова Ирина Николаевна 14 Янв 2016
документ «Работа над проектом как способ обучения младших школьников работе с информацией на примере детского проекта « Рукам- работа, душе праздник» Долгая Татьяна Николаевна 21 Мар 2015
документ Лидерские качества младших школьников как метапредметный результат обучения Коваленко Ольга Александровна 30 Июл 2015
разное как работать с одарёнными детьми Ахмедова Марина Алексеевна 30 Мар 2015
разное как работать с одарёнными детьми Ахмедова Марина Алексеевна 30 Мар 2015
разное Агрессивный ребенок. Как с ним работать? Говоркова Анна Сергеевна 6 Апр 2015
разное Агрессивный ребенок. Как с ним работать? Говоркова Анна Сергеевна 6 Апр 2015
документ Обмен профессиональным опытом по теме: «Метод творческих проектов как средство обучения, способствующее развитию активности младшего школьника» Иванова Екатерина Семёновна 31 Мар 2015
документ КЦП «Патриотическое воспитание как основа мотивации обучения младших школьников» Введение Проблемы мотивации младшего школьника Проблемы гражданского воспитания Основные направления реализации программы Основные виды работы Предполагаемые резу Мефед Елена Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Взаимодействие с ветеранами как одно из основных направлений патриотического воспитания младшего школьника Cабирова Роза Гумеровна 4 Апр 2015
презентация, документ «Личностно-ориентированное обучение с использованием технологии «Портфолио», как средства персонального движения младшего школьника» Димкова Наталья Анатольевна 24 Апр 2015
документ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА сударушкина татьяна михайловна 4 Апр 2015
документ Учебная деятельность младшего школьника в процессе обучения математике. Евдокимова Ирина Сергеевна 30 Мар 2015
документ Формирование ключевых компетенций младшего школьника в процессе обучения Сукманова Анастасия Николаевна 30 Мар 2015
документ Формирование ключевых компетенций младшего школьника в процессе обучения Пиворюнас (Петрова) Ольга Павловна 30 Мар 2015