Главная / Начальные классы / Материалы мо

Метод проектов в школе

Скачать
47.5 КБ, 625778.doc Автор: Мендалиева Бахытгуль Азаматовна, 30 Мар 2015

Изменение парадигмы образования со «знаниевой» на деятельностную предполагает изменение акцента в образовании с изучения основ наук на обеспечение развития универсальных учебных действий на материале основ наук. В этом случае основной задачей и критерием оценки выступает уже не освоение обязательного минимума содержания образования, а овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом. В связи с этими подходами в своей работе использую метод проектов.изменение парадигмы образования со «знаниевой» на деятельностную предполагает изменение акцента в образовании с изучения основ наук на обеспечение развития универсальных учебных действий на материале основ наук. В этом случае основной задачей и критерием оценки выступает уже не освоение обязательного минимума содержания образования, а овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом. В связи с этими подходами в своей работе использую метод проектов.

изменение парадигмы образования со «знаниевой» на деятельностную предполагает изменение акцента в образовании с изучения основ наук на обеспечение развития универсальных учебных действий на материале основ наук. В этом случае основной задачей и критерием оценки выступает уже не освоение обязательного минимума содержания образования, а овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом. В связи с этими подходами в своей работе использую метод проектов.

изменение парадигмы образования со «знаниевой» на деятельностную предполагает изменение акцента в образовании с изучения основ наук на обеспечение развития универсальных учебных действий на материале основ наук. В этом случае основной задачей и критерием оценки выступает уже не освоение обязательного минимума содержания образования, а овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом. В связи с этими подходами в своей работе использую метод проектов.

изменение парадигмы образования со «знаниевой» на деятельностную предполагает изменение акцента в образовании с изучения основ наук на обеспечение развития универсальных учебных действий на материале основ наук. В этом случае основной задачей и критерием оценки выступает уже не освоение обязательного минимума содержания образования, а овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом. В связи с этими подходами в своей работе использую метод проектов.

изменение парадигмы образования со «знаниевой» на деятельностную предполагает изменение акцента в образовании с изучения основ наук на обеспечение развития универсальных учебных действий на материале основ наук. В этом случае основной задачей и критерием оценки выступает уже не освоение обязательного минимума содержания образования, а овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом. В связи с этими подходами в своей работе использую метод проектов.

изменение парадигмы образования со «знаниевой» на деятельностную предполагает изменение акцента в образовании с изучения основ наук на обеспечение развития универсальных учебных действий на материале основ наук. В этом случае основной задачей и критерием оценки выступает уже не освоение обязательного минимума содержания образования, а овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом. В связи с этими подходами в своей работе использую метод проектов.

изменение парадигмы образования со «знаниевой» на деятельностную предполагает изменение акцента в образовании с изучения основ наук на обеспечение развития универсальных учебных действий на материале основ наук. В этом случае основной задачей и критерием оценки выступает уже не освоение обязательного минимума содержания образования, а овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом. В связи с этими подходами в своей работе использую метод проектов.

изменение парадигмы образования со «знаниевой» на деятельностную предполагает изменение акцента в образовании с изучения основ наук на обеспечение развития универсальных учебных действий на материале основ наук. В этом случае основной задачей и критерием оценки выступает уже не освоение обязательного минимума содержания образования, а овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом. В связи с этими подходами в своей работе использую метод проектов.

изменение парадигмы образования со «знаниевой» на деятельностную предполагает изменение акцента в образовании с изучения основ наук на обеспечение развития универсальных учебных действий на материале основ наук. В этом случае основной задачей и критерием оценки выступает уже не освоение обязательного минимума содержания образования, а овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом. В связи с этими подходами в своей работе использую метод проектов.


Автор: Мендалиева Бахытгуль Азаматовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Метод проектов в обучении в начальной школе. Кашина Елена Викторовна 4 Апр 2015
документ Метод проектов в современной школе Антоненкова Марина Викторовна 20 Мар 2015
документ Метод проектов на уроках в начальной школе Гильманшина Гелуза Галимовна 21 Мар 2015
документ Метод проектов и его использование в школе. Калинкин Сергей Михайлович 21 Мар 2015
документ Метод проектов на уроках в начальной школе. Танаева Татьяна Викторовна 30 Мар 2015
документ Метод проектов в школе Мендалиева Бахытгуль Азаматовна 30 Мар 2015
презентация метод проектов в начальной школе Аякпан Чодураа Дарыевна 30 Мар 2015
документ Метод проектов в начальной школе. Гайдай Любовь Анатольевна 31 Мар 2015
документ Метод проектов в начальной школе Дунаева Елена Александровна "Портфолио учителя" 31 Мар 2015
документ Метод проектов в начальной школе. Королькова Светлана Валерьевна 31 Мар 2015
документ метод проектов в начальной школе Шамрай Лариса Леонидовна 30 Мар 2015
документ Метод проектов в начальной школе. Пахтусова Елена Ильинична 30 Мар 2015
документ Метод проектов в начальной школе. Щербан Наталья Михайловна 31 Мар 2015
документ Метод проектов на уроках в начальной школе Коробова Эмма Валентиновна 31 Мар 2015
документ МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК ПЕРСПЕКТИВА РАЗВИТИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ Лазовская Ольга Алексеевна 1 Апр 2015
презентация Метод проектов в начальной школе Шпотаковская Елена Ивановна 5 Апр 2015
документ Метод проектов в начальной школе Нежибецкая Вита Ивановна 5 Апр 2015
документ Метод проектов на уроках математики в начальной школе Голубева Людмила Вячеславовна 31 Мар 2015
разное Метод проектов в начальной школе как творческое применение знаний на практике клеопатра 1 Апр 2015
разное Метод проектов в начальной школе как творческое применение знаний на практике клеопатра 1 Апр 2015
разное Метод проектов в начальной школе как творческое применение знаний на практике клеопатра 1 Апр 2015
разное Метод проектов в начальной школе как творческое применение знаний на практике клеопатра 1 Апр 2015
документ МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК ПЕРСПЕКТИВА РАЗВИТИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ Лазовская Ольга Алексеевна 1 Апр 2015
презентация Метод творческих проектов в начальной школе Сахарова Мария Александровна 8 Июл 2015
документ Экологическое образование в начальной школе. Метод проектов. Наталья Николаевна Пазникова 15 Окт 2015
презентация метод проектов в начальной школе Гончукова Светлана Владимировна 9 Ноя 2015
документ Метод проектов в начальной школе Абросова Любовь Викторовна 21 Дек 2015
разное Метод проектов в начальной школе. Долова Марзиет Махмудовна 6 Дек 2015
документ Современный урок в начальной школе. Метод проектов. Войтик Людмила Михайловна 14 Янв 2016
документ Метод проектов в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО Демишева Надежда Александровна 30 Мар 2015
документ Статья в журнал "Метод проектов в начальной школе" Василяка Любовь Григорьевна 31 Мар 2015
документ "Метод проектов в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО" Сывоконь Екатерина Игоревна 16 Апр 2015
документ Метод проектов в урочное и внеурочное время в начальной школе . Паршина Оксана Евгеньевна 4 Июл 2015
документ Метод проектов как одна из форм приобретения опыта исследовательской деятельности в начальной школе Валиуллина Земфира Энгелевна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка "Метод проектов в начальной школе" Третьякова Светлана Ивановна 31 Мар 2015
документ «Метод проектов на уроках в начальной школе» Толоконникова Дарья Юрьевна 6 Апр 2015
презентация Метод проектов в начальной школе как технология 21 века и средство расширения внепредметных знаний учащихся гимназии. Агафонова Светлана Владимировна 5 Апр 2015
презентация Презентация на тему "Внеурочная деятельность в начальной школе. Метод проектов". Зотова Валерия Викторовна 4 Апр 2015
документ Метод проектов как способ преподавания теоретической части предмета физическая культура в школе. Нуждина Татьяна Юрьевна 23 Сен 2015
документ Методическая разработка "Метод проектов в начальной школе" Павлова Виктория Валерьевна 19 Окт 2015