Тема урока «Решение задач»

Класс: 1

Система учебников (УМК): Начальная школа XXI века

Автор учебника: Кочурова Е.Э., Рудницкая В.Н., Рыдзе О.А.

№ урока в разделе: 30

Планируемый результат:

учащиеся научатся:

решать текстовые арифметические задачи; записывать решение задачи;

выкладывать или изображать фишки для выбора необходимого арифметического действия при решении задач (моделировать учебную ситуацию);

учащиеся получат возможность научиться:

- решать текстовые арифметические задачи.

Использованное оборудование (в т.ч. ИКТ-оборудование):

- карточки с математическими выражениями;

- фишки;

- презентация

Планируемые результаты:

Предметные результаты

Метапредметные результаты и деятельность учащихся

Умение решать задачи разными способами; совершенствовать умение составлять модель к задаче; Умение выполнять сложение и вычитание чисел на основе десятичного состава чисел

Познавательные: общеучебные - умение использовать знаково - символические средства, в том числе модели и схемы; моделирование. Регулятивные: целеполагание - умение учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем; способность увидеть указанную ошибку и исправить её по указанию взрослого. Коммуникативные: умение учитывать позицию партнера, организовывать и осуществлять сотрудничество со сверстниками;

Личностные: внутренняя позиция школьника

Тип урока: урок закрепления

Форма проведения: урок – практикум

Ведущий вид деятельности: индивидуальная, фронтальная

Методы работы: иллюстративно-словесные, частично – поисковые, словесные, наглядные, практические.

Функция учителя: организатор сотрудничества, консультант, управляющий поисковой работой.

Предполагаемый контроль: самостоятельная работа с последующей самопроверкой по эталону.