Помощь в решении задач (схемы и таблицы)

Освоение приемам решения задач вызывает у учащихся начальной школы затруднения, так как задача является для ребенка абстрактным объектом, а мышление у детей младшего школьного возраста, как известно, наглядно - образное.При решении задач хорошо использовать схемы и таблицы, где отчетливо видно, какие данные есть в условии, что необходимо найти. Обучив детей работе с такими пособиями, можно достичь превосходных результатов: задача перестает быть для ребенка камнем приткновения, неприступной крепостью. Работая с таблицами и схемами, рассуждая, используя их на уроке и при выполнении домашних заданий, дети постепенно овладевают приемами решения задач. Данные схемы и таблицы я использую, начиная с 1 класса по мере изучения различных видов задач.