Названия и последовательность чисел от 11 до20. Нумерация

Урок по теме второй.

Цель урока: закрепить образование чисел второго десятка, их названиями и порядком следования при счете.

Задачи:

Образовательные: систематизировать знания обучающихся о раннее изученном материале, познакомить с образованием и названием чисел второго десятка, формировать навыки образования чисел от 11 до 20, совершенствовать навыки устного счета в пределах 10, навыки самостоятельной работы с тетрадью.

Развивающие: формировать умения анализировать, устанавливать причинно – следственные связи; сравнивать, наблюдать, преобразовывать.

Воспитывающие: воспитывать исполнительность, внимательность, добросовестность, уверенность в себе; воспитывать чувства, обеспечивающие успешность творческой деятельности: увлечённость, сообразительность, инициативность, самостоятельность.

Планируемые результаты:

Личностные

- Проявлять творческого отношения к процессу обучения.

- Уметь оценивать себя

- Осознать «количественности» мира.

Метапредметные

Познавательные

- уметь ориентироваться в учебнике и находить нужное;

- понимать, систематизировать и обобщать информацию, полученную из разных источников;

- сравнивать предметы, объекты: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;

-давать оценку своим действиям.

Регулятивные

- обеспечить организацию своей учебной деятельности.

Коммуникативные

-оформлять свою мысль в устной речи, умение работать у доски ,

высказывать свою точку зрения;

грамотно формулировать высказывание;

- Предметные

- читать и записывать числа второго десятка, объясняя, что обозначает

каждая цифра в их записи;

- решать задачи изученных видов;

- уметь применять изученные приёмы вычислений;

- измерять и сравнивать отрезки;

- уметь работать с интерактивными заданиями и тестами;

-уметь использовать математическую терминологию

Оборудование: Мультимедиа проектор, компьютер, карточки с цифрами, учебник. Тетрадь.

Ресурсы: электронный диск; листы с заданиями, жетоны.