Главная / Начальные классы / Логопедия

"Песочная терапия, как нетрадиционный метод воздействия в работе логопеда с детьми, имеющими нарушения речи»

Скачать
59.21 КБ, 606312.docx Автор: Некрасова Надежда Владиславовна, 30 Мар 2015

Нетрадиционные методы воздействия в работе логопеда становятся перспективным средством коррекционно - развивающей работы с детьми, имеющих нарушения в речи.

Эти методы терапии принадлежат к числу эффективных средств коррекции, все чаще применяемых в специальной педагогике и помогающих достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых трудностей детей дошкольного возраста. На фоне комплексной логопедической помощи нетрадиционные методы терапии, не требуя особых усилий, оптимизируют процесс коррекции речи детей логопатов и способствуют оздоровлению всего организма ребенка.

Эффект их применения зависит от компетенции педагога. Умения использовать новые возможности, включать действенные методы в систему коррекционно - развивающего процесса, создавать психофизиологический комфорт детям во время занятия, предусматривающий «ситуацию уверенности» их в своих силах. Кроме того, альтернативные методы и приемы помогают организовать занятия интереснее и разнообразнее. Таким образом, терапевтические возможности нетрадиционной медицины содействуют созданию условий для речевого высказывания и восприятия.

На сегодняшний день методов нетрадиционного воздействия известно достаточно много (игро-, сказко-, смехо-, изо, глина, воско-, кристаллотерапия- и др). Но мне хочется остановиться на той, которая, на мой взгляд, является наиболее целесообразной и эффективной – песочная терапия.Нетрадиционные методы воздействия в работе логопеда становятся перспективным средством коррекционно - развивающей работы с детьми, имеющих нарушения в речи.

Эти методы терапии принадлежат к числу эффективных средств коррекции, все чаще применяемых в специальной педагогике и помогающих достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых трудностей детей дошкольного возраста. На фоне комплексной логопедической помощи нетрадиционные методы терапии, не требуя особых усилий, оптимизируют процесс коррекции речи детей логопатов и способствуют оздоровлению всего организма ребенка.

Эффект их применения зависит от компетенции педагога. Умения использовать новые возможности, включать действенные методы в систему коррекционно - развивающего процесса, создавать психофизиологический комфорт детям во время занятия, предусматривающий «ситуацию уверенности» их в своих силах. Кроме того, альтернативные методы и приемы помогают организовать занятия интереснее и разнообразнее. Таким образом, терапевтические возможности нетрадиционной медицины содействуют созданию условий для речевого высказывания и восприятия.

На сегодняшний день методов нетрадиционного воздействия известно достаточно много (игро-, сказко-, смехо-, изо, глина, воско-, кристаллотерапия- и др). Но мне хочется остановиться на той, которая, на мой взгляд, является наиболее целесообразной и эффективной – песочная терапия.


Автор: Некрасова Надежда Владиславовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ "Песочная терапия, как нетрадиционный метод воздействия в работе логопеда с детьми, имеющими нарушения речи» Некрасова Надежда Владиславовна 30 Мар 2015
документ "Использование информационно-коммуникационных технологий в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда с детьми, имеющими нарушения речи» Казакевич Юлия Владимировна 24 Дек 2015
презентация СУ – ДЖОК терапия в коррекционно – логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста имеющими нарушения речи Кучеренко Елена Сергеевна 31 Мар 2015
документ Взавимодействие музыкального руководителя и учителя логопеда в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи ЛОСЕВА ИРИНА ПЕТРОВНА 17 Фев 2016
документ Методическая разработка - программа учителя-логопеда «Применение приёмов кинезиотерапии в коррекционной работе с детьми, имеющими речевые нарушения» Митракович Любовь Васильевна 31 Мар 2015
документ Кинезиологические упражнения в работе с детьми, имеющими нарушения речи Зырянова Мария Алексеевна 31 Мар 2015
документ ИКТ в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи. Безменова Ирина Юрьевна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа учителя-логопеда по логопедической работе с детьми 5-7 летнего возраста, имеющими нарушения речи для групп общеразвивающей направленности в условиях логопункта на 2015-2016 учебный год Федорова Елена Сергеевна 14 Янв 2016
разное Песочная терапия в работе с детьми с ТНР. Калина Людмила Анатольевна 31 Мар 2015
документ ПРОЕКТ «ЧУДЕСА ИЗ ПЕСКА ИЛИ ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ КАК ОДНА ИЗ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА» Колосова Галина Николаевна 20 Фев 2016
документ «Возможности имаготерапии в коррекционно – развивающей работе с детьми, имеющими нарушения речи». Журавлёва Людмила Михайловна 29 Апр 2015
документ Мастер – класс для педагогов ДОУ «Биоэнергопластика в работе с детьми, имеющими нарушения речи» Антонюк Елена Валерьевна 10 Ноя 2015
документ Инновационный метод-песочная терапия в работе с детьми ОВЗ к контексте ФГОС ДО Куликова Наталья Александровна 31 Окт 2015
презентация Презентация "Личностно-ориентированные формы взаимодействия учителя-логопеда с родителями и детьми, имеющими нарушения речи" Салащенко Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Зрительные тренажеры в работе с детьми, имеющими нарушения зрения. Алексенцева Наталья Александровна 4 Апр 2015
разное Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми, имеющими сложные и множественные нарушения развития Бевзюк Елена Борисовна 24 Июн 2015
документ Использование массажа в работе с детьми, имеющими речевые нарушения Варнавская Галина Васильевна 19 Окт 2015
документ «Использование в работе учителя-логопеда бланкового метода с детьми, имеющими проблемы в формировании письменной речи» Яковлева Светлана Владимировна 30 Мар 2015
документ «Диагностическая карта в работе учителя-логопеда с детьми, имеющими проблемы в формировании письменной речи» Яковлева Светлана Владимировна 30 Мар 2015
документ «Организация диагностических мероприятий в работе учителя-логопеда с детьми, имеющими проблемы в формировании письменной речи» Яковлева Светлана Владимировна 30 Мар 2015
документ «Песочная терапия», как средство эмоционального воздействия на речь у дошкольников с нарушениями речи. Диянова Наталья Евгеньевна 20 Окт 2015
документ Логопедическая шпаргалка для воспитателей, логопедов и родителей в работе с детьми, имеющими нарушения речи Захарова Олеся Сергеевна 30 Мар 2015
документ Использование ТСО и ИКТ в работе с детьми, имеющими нарушения речи (авт. Ступаченко В.Г., Федяшина Т.Н.) Ступаченко Вера Григорьевна 31 Мар 2015
документ Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи Сапаева Наталья Сергеевна 31 Мар 2015
документ Комплексный подход в коррекционно – развивающей работе с детьми раннего возраста, имеющими речевые и интеллектуальные нарушения Белецкая Елена Николаевна 14 Сен 2015
документ Логоритмика в работе с детьми имеющими нарушения речи. ( опыт работы) Лескова Галина Владимировна 18 Ноя 2015
документ Использование комплексной коррекционной гимнастики в работе с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения речи. Кирпанева Инна Михайловна 17 Фев 2016
документ Семинар-практикум для педагогов «Использование нестандартного физкультурного оборудования в работе с детьми, имеющими речевые нарушения». Иванова Елена Владимировна 4 Апр 2015
документ Нетрадиционные формы работы с детьми, имеющими нарушения речи (куклотерапия, пескотерапия, арт-терапия, сказкотерапия). Тимофеева Лидия Владимировна 8 Апр 2015
документ "Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми, имеющими речевые нарушения" Сусликова Лариса Станиславовна 31 Мар 2015
документ "Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми, имеющими речевые нарушения" Константинова Эльвира Николаевна 10 Апр 2015
разное Презентация «Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми, имеющими речевые нарушения" Сусликова Лариса Станиславовна 31 Мар 2015
разное «Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми, имеющими речевые нарушения" Сусликова Лариса Станиславовна 31 Мар 2015
документ ПРОЕКТ "Клоун терапия, как элемент коррекционной работы с детьми, имеющими особенности в развитии" Андреева Елена Олеговна 5 Апр 2015
документ Семинар-практикум "Песочная терапия в работе с детьми раннего возраста" Пантелеева Елена Анатольевна 30 Мар 2015
документ Статья " Песочная терапия в работе с детьми дошкольного возраста" Леонова Оксана Викторовна 6 Дек 2015
документ ПРИНЦИПЫ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОГОПЕДА И ПСИХОЛОГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ РЕЧЕВОЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ Корсакова Татьяна Геннадиевна 6 Апр 2015
документ Песочная арт-терапия в работе с детьми с общим недоразвитием речи Якушева Евгения Михайловна 11 Апр 2015
документ Опыт работы: "Взаимодействие инструктора по физической культуре и учителя - логопеда в коррекционной работе с детьми, имеющими ОНР." Преснакова Анастасия Леонидовна 31 Мар 2015
документ тема: «Применение активных методов и приемов в работе с воспитанниками, имеющими нарушения здоровья" Давыдова Светлана Владимировна 11 Апр 2015