Профилактическая работа по предупреждению дисграфии и дисклексии у младших школьников

Одним из основных направлений в работе учителя – логопеда в речевых классах специальной (коррекционной) школы является профилактическая работа по предупреждению нарушений чтения и письма. В школу в речевые классы дети поступают после территориальной медико-психолого-педагогической комиссии, как правило, из специализированных дошкольных учреждений, где не были достигнуты полные результаты коррекции устной речи, а также из общеобразовательных школ, где были выявлены проблемы в письменной речи. В течение первых двух недель сентября проходит полное обследование речи учащихся в школе и уточняется логопедическое заключение, а дальше по результатам диагностики, планируется логопедическая работа по коррекции речевых нарушений и определяются направления работы, по преодолению расстройства не только устной, но и письменной речи.