Главная / Начальные классы / Логопедия

«Использование алгоритма в работе с учащимися-логопатами на занятиях по профилактике и коррекции дизорфографии»

Скачать
29.5 КБ, 622325.docx Автор: Васянович Нина Васильевна, 30 Мар 2015

Важнейшей задачей в педагогической науке является совершенствование планирования, процесса обучения в целом и повышение эффективности управления познавательной деятельностью учащихся.

Поиски оптимальных путей управления обучением вылились в создание новой системы учебной работы, названной программированным обучением, одной из составляющих которого является алгоритмизация.

В настоящее время в начальной школе возможно использовать только элементы программированного и алгоритмизированного обучения при формировании орфографических навыков, так как большинство правил можно разложить в алгоритмическое предписание.

Поэтому среди психологических исследований, направленных на совершенствование учебного процесса, важное место принадлежит разработке способов алгСлабость существующих методик, по мнению П. Я. Гальперина, заключается в том, что знания, навыки усваиваются не в процессе действия, не через посредство рационально организованных действий, а больше как произвольное, механическое запоминание или как длинная цепь проб и ошибок. Однако есть возможность для построения и иной методики, при которой школьники будут учиться в результате действия, и в каждый данный момент будут точно знать, что и как делать.

Итак, одним из компонентов информационной культуры выступает алгоритмическое мышление, основным инструментом которого яв­ляется процесс алгоритмизации - создание алгоритмов.оритмизации обучения.


Автор: Васянович Нина Васильевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ «Использование алгоритма в работе с учащимися-логопатами на занятиях по профилактике и коррекции дизорфографии» Васянович Нина Васильевна 30 Мар 2015
документ АЛГОРИТМЫ РАССУЖДЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДИЗОРФОГРАФИИ С УЧАЩИМИСЯ--ЛОГОПАТАМИ ТРЕТЬЕГО КЛАССА Васянович Нина Васильевна 30 Мар 2015
документ АЛГОРИТМЫ РАССУЖДЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДИЗОРФОГРАФИИ С УЧАЩИМИСЯ-ЛОГОПАТАМИ ВТОРОГО КЛАССА Васянович Нина Васильевна 30 Мар 2015
документ АЛГОРИТМЫ РАССУЖДЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАБОТЕ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДИЗОРФОГРАФИИ С УЧАЩИМИСЯ-ЛОГОПАТАМИ ЧЕТВЁРТОГО КЛАССА Васянович Нина Васильевна 30 Мар 2015
документ «О внедрении и использовании современных технологий в работе по профилактике наркомании, проводимой с учащимися образовательных учреждений» Норман Анна Алексеевна 20 Мар 2015
документ «Использование темпо-ритмики и логоритмики на коррекционных занятиях с детьми-логопатами». Симонова Ольга Викторовна 31 Мар 2015
презентация Карточки – «подсказки» используемые на уроках по коррекции дисграфии и дизорфографии Тимофеева Татьяна Геннадьевна 30 Мар 2015
документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В РАБОТЕ С УЧАЩИМИСЯ-ЛОГОПАТАМИ ШКОЛЫ 3-4 ВИДА. Васянович Нина Васильевна 30 Мар 2015
документ Преемственность в работе учителя-дефектолога в детском саду для детей с нарушениями зрения и в школе в классах «Охраны зрения» (IV вида) на занятиях по развитию зрительного восприятия. Зернова Юлия Владимировна 31 Мар 2015
документ Консультация для воспитателей «Использование современных информационно-коммуникационных технологий в кружковой работе и на музыкальных занятиях». Соловьева Инна Сергеевна 6 Ноя 2015
документ «Использование специальных средств коррекции на уроках»тема выступления: «Использование клавиатуры Clevy при работе с Интернет ресурсами» Смирнова Юлия Вениаминовна 29 Янв 2016
презентация, документ Конспект интегрированного урока для учащихся 4-ых классов по коррекции дизорфографии с использованием ЭОР по теме «Правописание сложных слов» Горемыкина Ирина Николаевна 30 Мар 2015
документ «Рекомендации для педагогов по профилактике школьной неуспеваемости и взаимодействию с учащимися, испытывающими трудности в обучении» Проскурякова Татьяна Юрьевна 14 Апр 2015
презентация, документ План - конспект урока в 9 классе «Алгоритмы, понятия алгоритма, свойства алгоритма. Исполнители алгоритма» Тарасова Надежда Григорьевна 21 Мар 2015
документ План - конспект урока в 9 классе «Алгоритмы, понятия алгоритма, свойства алгоритма. Исполнители алгоритма» Тарасова Надежда Григорьевна 21 Мар 2015
документ «Использование метода демонстраций на групповых занятиях по профилактике вредных привычек как одного из продуктивных методов обучения» Бызова Екатерина Петровна 31 Мар 2015
документ Мастер-класс «Использование игровых технологий в работе со слабоуспевающими учащимися на уроках русского языка» с приложением (Дидактические игры, материалы по предупреждению неуспеваемости, психолого-педагогическая характеристика) Лукина Ирина Геннадьевна 20 Мар 2015
документ Программа «Шанс» по профилактике и коррекции семейного неблагополучия в условиях социально- реабилитационного центра. Лазарева Елена Ивановна 24 Дек 2015
презентация, документ Урок-экскурсия для учащихся 3-их классов по коррекции дизорфографии с применением нетрадиционных форм урока, технологии перспективно-опережающего обучения, здоровье сберегающих технологий и ЭОР по теме «Правописание сложных слов» Горемыкина Ирина Николаевна 30 Мар 2015
презентация, документ Сообщение и презентация на тему: «Использование мнемотехники в работе с дошкольниками по речевому развитию» Гузикова Елена Александровна 30 Мар 2015
презентация, документ Использование методики Е. и С. Железновых «Сказочки-шумелки» в работе по обучению дошкольников игре на детских музыкальных инструментах Шамина Светлана Владимировна 19 Дек 2015
документ Использование педагогических технологий в работе с учащимися 5-11 классов на уроках русского языка и литературы». Филимонова Виктория Викторовна 20 Мар 2015
разное «Использование мнемотехники в работе с детьми 4-7 лет как одного из способов развития памяти, мышления, воображения, внимания, а именно, запоминание песен на музыкальных занятиях в ДОУ » Белоусова Елена Петровна 31 Мар 2015
документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «СИНТЕЗ ИСКУССТВ» НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ В ДОУ 3.ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТЫ ПО  ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ С ИСКУССТВОМ. 4.РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕДРЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИКУ. Герасимова Валентина Викторовна 31 Мар 2015
документ Использование педагогических технологий в работе с учащимися 5-11 классов на уроках русского языка и литературы». Филимонова Виктория Викторовна 20 Мар 2015
документ «Использование нетрадиционных техник на занятиях по изобразительной деятельностью с детьми дошкольного возраста в детском саду. Техника «торцевание» Коровкина Евгения Александровна 31 Мар 2015
документ Использование темпо-ритмики и логоритмики на коррекционных занятиях с детьми-логопатами Новакова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия в старшей группе «Использование методов и приемов ТРИЗ на занятиях с детьми дошкольного возраста» Самойлова Анна Валерьевна 22 Ноя 2015
презентация Использование игровых упражнений для коррекции и активизации познавательной деятельности при работе с учащимися. Зонова Вероника Юрьевна 7 Дек 2015
документ «Использование нестандартного оборудования на занятиях и праздниках по физической культуре в ДОУ» Николаева Светлана Александровна 7 Фев 2016
презентация Презентация к проекту – инсценировке по мотивам русских народных сказок о животных в рамках темы «Использование инновационных технологий в работе с детьми – логопатами среднего возраста. Боброва Виктория Евгеньевна 5 Апр 2015
документ Гендерный подход в логопедической работе с детьми 5-6 лет по устранению нарушения звукопроизношения на индивидуальных и подгрупповых занятиях Бабаева Надежда Анатольевна 21 Мар 2015
документ Художественное слово, используемое на занятиях и в повседневной работе с дошкольниками по воспитанию здорового образа жизни Черепанова Галина Васильевна 31 Мар 2015
документ «Коллективное творческое дело с учащимися и родителями по профилактике асоциального поведения подростков» Зуева Анна Ивановна 20 Мар 2015
документ Личностно - ориентированная направленность в работе с детьми на кружковых занятиях «Акварелька» (из опыта работы) Cоболева Наталья Анатольевна 9 Мар 2016
документ Система педагогической работы с детьми младенческого возраста по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии. Узерина Олеся Иннокентьевна 31 Мар 2015
документ Логопедическая программа по профилактике и коррекции сложной формы дисграфии в 1-4 классе на 2014-2015 учебный год АХМЕДГАЛИЕВА ВАЛЕНТИНА ВАСИЛЬЕВНА 30 Мар 2015
документ статья"Использование комплексного подхода в коррекции речевых нарушений и развитии музыкальных способностей у дошкольников на интегрированных занятиях" Шпигарева Ольга Николаевна 30 Мар 2015
документ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ В РАБОТЕ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА» Ремизова Елена Витальевна 16 Ноя 2015
документ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ В РАБОТЕ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА» Ремизова Елена Витальевна 19 Окт 2015