Технология проектно-исследовательской деятельности на уроках английского языка

Школа сегодня не может не реагировать на появление нового вектора общественного развития, который ставит перед ней задачу формирования независимой личности, способной к самоопределению, самоорганизации и самореализации, умеющей неординарно мыслить, активно действовать, принимать решения и нести за них ответственность. Неслучайно президент России Д. А. Медведев в своей стратегической образовательной инициативе « Наша новая школа» выдвинул первоочередную задачу - «создать такие условия обучения, при которых уже в школе дети могли бы раскрыть свои возможности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире».