Открытый урок английского языка во 2-ом классе по теме"Обучение чтению гласной буквы Е в закрытом слоге"

Разработанный урок английского языка во 2 классе определяется целями государственной политики в сфере образования. Внедрение нового ФГОС требует от учителя особого подхода в разработке и проведении современного урока, поэтому мною принято решение разрабатывать конспект урока в направлениях: деятельность учителя, деятельность ученика, технологии и методы, формы контроля, формирование УУД.

Структура урока соответствует деятельностному подходу в обучении, Тематическая направленность урока- обучение чтению гласной буквы Е в закрытом слоге в английском языке. Урок формирует универсальные учебные действия учащихся в разделе – обучение чтению. На данном уроке особое внимание уделяется регулятивным УУД: целеполаганию, планированию, прогнозированию, коррекции учебного материала; личностным УУД- смыслообразованию; коммуникативных УУД : сбор и обработка информации , управление поведением партнёра при работе в парах и группах. На уроке формируется учебное сотрудничество в разных формах: парная работа, работа в группах, индивидуальный стиль. а также предполагает развитие познавательных УУД: моделирование учебной ситуации, смысловое чтение , умение выражать свои мысли.

На уроке используются разные формы контроля: контроль со стороны учителя, самоконтроль и взаимоконтроль.

. Рефлексивно-оценочная деятельность учащихся обязательна при завершении урока. На уроке использованы современные образовательные развивающие технологии; технология проблемного обучения для решения образовательных задач, а именно для поиска и выделения необходимой информации, смыслового чтения, для обобщения изученного; игровая технология соответствует возрастным особенностям детей в начальной школе, технология здоровьесбережения для минутки релаксации и физкультминутки. Использование всех указанных технологий, форм проведения урока способствует повышения качества учения и формированию личностных УУД.

При проведении урока использовалась презентация, выполненные в программе Power Point автором разработанного урока.

Целью урока является организация обучающихся для обучения чтению гласных букв в разных типах слогов в английском языке.

Познавательными задачами урока являются развитие умений обучающихся классифицировать, систематизировать, сравнивать изученный учебный материал, а также развитие памяти, внимания, логического мышления учащихся, языковой догадки. Предметно-образовательными задачами урока являются автоматизация раннее изученного материала по правилам чтения гласных букв в разных позициях в английском языке, ознакомление с новым правилом чтения буквы –е в закрытом слоге, а также тренировка навыков и умений в использовании лексического и грамматического материала на уроке, навыков перевода с английского языка на русский язык и совершенствование навыков и умений учащихся при смысловом чтении. Личностными задачами урока являются повышение уровня мотивации к изучаемому предмету, а коммуникативными формирование умений работать в паре, в группе, индивидуально и формирование социокультурных компетентностей учащихся.

Разработанный урок реализован 13 февраля 2013 года. имеет учебное и методическое предназначение для учителей английского языка.

УМК « Enjoy English» Биболетовой М.З., Денисенко О.А., Трубанёвой Н.Н.

Открытый урок по английскому языку во 2 классе . Тип урока: Урок формирования и первичного закрепления новых знаний.

Тема: Обучение чтению гласной буквы Е в закрытом слоге.

Цель: Формирование УУД в процессе обучения чтению гласных букв в закрытом типе слога в английском языке.

Познавательные задачи:

Развивать навыки и умения учащихся классифицировать, систематизировать, сравнивать изученный учебный материал.

Развивать память, внимание, логическое мышление учащихся, языковую догадку.

Предметные задачи:

Автоматизировать ранее изученный материал по правилу чтения гласных букв в английском языке.

Ознакомить с новым правилом чтения буквы –е в закрытом слоге.

Тренировать навыки и умения в использовании лексического и грамматического материала на уроке, навыки перевода с английского языка на русский язык.

Совершенствовать навыки и умения учащихся при смысловом чтении.

Личностные задачи:

Повышать уровень мотивации к изучаемому предмету.

Коммуникативные задачи

Формировать умение работать в паре, в группе, индивидуально.

Формировать социокультурные компетентности учащихся.

Оборудование:

мультимедия – проектор; классная доска; наглядные пособия ( изображения букв и звуков, куклы , изображения предметов, алфавит).