« Творчество С.В. Михалкова. Страна Детства»

Цели:

дать представление о жизни С.В.Михалкова;

обобщить и систематизировать знания учащихся о творчестве С.В.Михалкова;

расширять круг чтения детей;

развивать речь, выразительное чтение;

развивать образное мышление, любознательность;

развивать творческие способности, воображение детей;

воспитывать интерес к читательской деятельности, бережное отношение к книгам;

воспитывать положительные качества: дружелюбие, товарищество т. д.

Оборудование: портрет С.В.Михалкова; выставка книг; компьютерная презентация «Карта путешествия»; записи: Гимн России, «Песенка друзей»; иллюстрации к произведениям.

Ход урока

Учитель.

• Я сегодня сбилась с ног –

• У меня пропал щенок.

• Два часа его звала,

• Два часа его ждала,

• За уроки не садилась

• И обедать не могла.

Кто не слышал это замечательное, доброе, смешное и трогательное произведение С.В.Михалкова. Стихи, сказки, басни Сергея Владимировича читает уже не одно поколение. С ними росли ваши дедушки, бабушки, мамы, папы, вы, дорогие ребята. И совсем еще крошечные детки, которые не умеют читать, а уже знают и любят дядю Степу. И сегодня мы собрались поговорить о творчестве великого мастера пера – Сергея Владимировича Михалкова. (Слайд 2)

• Сергей Владимирович Михалков родился 13 марта 1913 года в Москве.

• Школьные годы Михалков провел в Пятигорске. В 1930 году он окончил среднюю школу, но еще за два года до этого было опубликовано его первое стихотворение «Дорога». (Слайд 3)

• В 1930 году Михалков переехал в Москву, где в течение трех лет работал на ткацкой фабрике. Уже тогда стихи Михалкова публиковались в печати, передавались по радио.

• Затем Михалков обучался в Литературном институте имени Горького. В это же время Михалковым была издана первая книга стихов. ( Слайд 4)

• В годы Великой Отечественной войны Михалков находился в рядах Красной армии, работал в армейской печати.

• Знаменитые строки на гранитной плите Вечного огня у Кремлевской стены: "Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен", - также принадлежит Михалкову.

• После Великой Отечественной войны Михалков продолжил свою литературную деятельность. ( Слайд 5)

Слайд 6

Учитель: Сегодня мы отправляемся в страну Детства вместе с удивительным поэтом, который уже более 50 лет остаётся добрым наставником юных читателей. Сейчас мы обратимся к отрывкам из самого известного произведения С.В. Михалкова. (Читает ученица Ванцова Милана, Чуваткина Кристина)

Как называется стихотворение, отрывки из которого вы слышали? («Дядя Стёпа»)

Слайд 7

Учитель: В 1935 году в редакцию журнала «Пионер» пришёл худощавый молодой человек и, волнуясь, сказал: «Я принёс стихи». Редактор начал читать:

В доме восемь
Дробь один
Жил высокий гражданин
По фамилии Степанов
И по имени Степан.

Учитель: Редактор, оторвавшись от листка, посмотрел на автора, а так как перед ним стоял высокий юноша, то редактор решил, что он написал стихи про самого себя. «Ваша фамилия Степанов?», – спросил редактор. Но автор ответил: «Михалков Серёжа». Дочитав, редактор сказал: «Отлично, будем печатать в следующем номере, но боюсь, художник не успеет сделать иллюстрации». Подумал и добавил: «Нам не нужен художник, нужен фотограф. Мы сделаем фотоиллюстрации. А снимать будем вас, вы вылитый Дядя Стёпа». И потом многие думали, что Дядя Стёпа и Михалков – это одно и то же лицо.

В своём произведении Михалков рассказывает о мужестве и благородстве людей. Это сказка-быль с продолжением:

«Дядя Стёпа – милиционер»

«Дядя Стёпа и Егор»

«Дядя Стёпа – ветеран»

Слайд 8

Учитель: С.В.Михалков так писал о своём творчестве:

Пером – оружием своим,
Что я в руках держу,-
Всем честным людям трудовым
Я, как солдат служу.

Способность к поэзии обнаружилась у Сергея Владимировича уже в 9 лет. Его отец послал несколько стихотворений своего сына известному писателю Александру Безыменскому, которому стихи очень понравились. И уже в 15 лет у Михалкова вышли первые публикации.

Слайд 9

Учитель. Литературная деятельность писателя

• Поэт

• Писатель

• Баснописец

• Драматург

• Переводчик

• Сценарист

• Журналист

• Автор гимна России

• Сергей Владимирович говорит: «Я стараюсь работать в разных жанрах: пишу стихи, пьесы, сценарии для взрослых и детей, песни, сатиру, статьи, заметки.… Я считаю, что работа в разных жанрах взаимно обогащает их».

• Слайд 10

• Учитель

• . С. В. Михалков - академик педагогических наук, заслуженный деятель искусств России. Писатель был удостоен множества правительственных, литературных, общественных и международных премий, правительственных наград.

• 13 марта 2008 года, в день 95-летия писателя президент России Путин подписал указ о награждении Михалкова орденом Святого апостола Андрея Первозванного "за выдающийся вклад в развитие отечественной литературы, многолетнюю творческую и общественную деятельность"

Слайд 11

Учитель: Наше детство проходит во дворах, где часто слышны смех, споры и считалки. Вот одну из считалок, написанную Михалковым, попробуем продолжить.

(«Котята» Читает Кучина Вика )

Учитель: А теперь вспомним стихотворение «А что у вас?». В нём Михалков точно подметил, как дети умеют помечтать, повздорить, при случае и прихвастнуть.

(«А что у вас?» Буянкин Данила, Бибаев Влад, Абросимов Максим, Колотухина Лера)

Вопросы для беседы:

Чем хвастались ребята, сидевшие без дела?

А какие профессии мам упоминались в стихотворении?

Учитель: А теперь поговорим о проказнике щенке.

(«Трезор» Читают Михайлов Алеша, Гришова Кристина)

Слайд 12

Кто помнит по порядку, что же натворил щенок, оставшись дома один?

(расположить иллюстрации в нужном порядке)

Слайд 13

Учитель: На стихи поэта часто разные композиторы сочиняли песни. Послушайте, что это за музыкальное произведение?

(Гимн России)

Учитель: Михалков автор всех 3 гимнов, которые были в нашей стране за последние годы. Проводился конкурс, где были представлены стихи многих поэтов, но трижды выбирали стихи Михалкова.

Слайд14 - 17

Учитель: А сейчас мы с вами проведем литературную викторину по творчеству С.В.Михалкова.

Слайд 18

• В мировой детской литературе есть сегодня хорошие книги, созданные на десятках разных языков. Есть книги-учителя, строгие и взыскательные. Есть книги-приятели. Есть книги-волшебники. Есть книги-солдаты. И каждая новая хорошая детская книга – это праздник для тысяч юных граждан планеты "Земля"».

С.В. Михалков

Слайд 19

Также на стихи Михалкова сочинили много детских песен. И закончить наше путешествие мне бы хотелось «Песенкой друзей»

(«Песенка друзей»)