Использование средств фольклора для развития речи учащихся

В статье рассказывается о работе младших школьников над проектом «Пословица недаром молвится». Издавна народ заботливо сопровождал поэтическим словом каждый этап жизни ребенка. Это целая система традиционных правил, принципов, с помощью которых воспитывался ребенок в семье. Стержнем этой системы было и остается устное народное слово, передаваемое из века в век, из семьи в семью. В конце ХХ века в нашу жизнь начала вливаться огромное количество заимствованных терминов из иностранных языков, что угрожает языку. Поэтому проблема развития речи детей в младших классах средствами малых форм фольклора на сегодняшний день имеет особую значимость.